会员
周边
众包
新闻
博问
闪存
赞助商
Chat2DB
所有博客
当前博客
我的博客
我的园子
账号设置
会员中心
简洁模式
...
退出登录
注册
登录
计科-XJ
java第三次作业
摘要: (一)学习总结 1.阅读下面程序,分析是否能编译通过?如果不能,说明原因。应该如何修改?程序的运行结果是什么?为什么子类的构造方法在运行之前,必须调用父 类的构造方法 ?能不能反过来? class Grandparent { public Grandparent() { System.out.pri
阅读全文
posted @ 2018-04-19 22:15 计科-XJ
阅读(123)
评论(0)
推荐(0)
编辑
Java第二次作业
摘要: (一)学习总结 1.什么是构造方法?什么是构造方法的重载?下面的程序是否可以通过编译?为什么? public class Test { public static void main(String args[]) { Foo obj = new Foo(); } } class Foo{ int v
阅读全文
posted @ 2018-04-01 20:47 计科-XJ
阅读(127)
评论(0)
推荐(0)
编辑
第一次作业总结
摘要: 怎么说呢,上星期不小心把电脑主板烧了,所以作业提交的很仓促,有很多的地方都没有按照规定的格式,希望以后的我可以改掉这个毛病, 还有就是代码的问题,学长在总结里提到的不用大段大段的粘贴代码,也许这是第一次用这个平台吧,所以不太熟悉,我就沿用了之前的模式, 而且用的时借来的电脑,比较急着还,所以有很多东
阅读全文
posted @ 2018-03-25 22:52 计科-XJ
阅读(85)
评论(0)
推荐(0)
编辑
《Java技术》第一次作业
摘要: (一)学习总结 1.在java中通过Scanner类完成控制台的输入,查阅JDK帮助文档,Scanner类实现基本数据输入的方法是什么?不能只用文字描述,一定要写代码,通过具体实例加以说明。 Scanner 使用分隔符模式将其输入分解为标记,默认情况下该分隔符模式与空白匹配。然后可以使用不同的 ne
阅读全文
posted @ 2018-03-18 21:00 计科-XJ
阅读(161)
评论(0)
推荐(0)
编辑
自我介绍
摘要: 我是陈雪洁,来自河北张家口。没有什么特别的爱好,兴趣比较广泛,平时喜欢上个网,和朋友聊聊天,有机会打打羽毛球。选择这个专业主要是因为这个专业以后的就业面比较广,而且我对电脑比较感兴趣,这也是我选择这个专业的主要原因,我也希望它可以帮助我在这条路上越走越远,越走越好。另外,我对地理和法律方面的知识也比
阅读全文
posted @ 2016-12-25 11:11 计科-XJ
阅读(145)
评论(4)
推荐(1)
编辑
第十一次作业
摘要: (一)实验内容 1.实验要求:输入一个字符串,统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组) 1.1 代码: 1.2 程序运行结果: 2.利用字符数组进行密码的验证,如果密码正确则登陆成功,否则登录失败。密码允许输入三次。 2.1 代码: 2.2 程序运行结果: 3.编写一个
阅读全文
posted @ 2016-12-15 20:52 计科-XJ
阅读(171)
评论(2)
推荐(0)
编辑
第十次作业
摘要: 一、实验内容 1.有5名学生,每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化,结果以表格的形式输出。 1.1 代码: 1.2 程序运行结果: 2.求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。 2.1 代码: 2.2 程序运行结果
阅读全文
posted @ 2016-12-11 14:07 计科-XJ
阅读(175)
评论(1)
推荐(0)
编辑
第九次作业
摘要: 一.实验内容 1.定义函数实现:输入若干名学生的成绩(输入人数或用负数结束均可),求其平均分,最高分和最低分,并指出最高分和最低分的学生(给出下标即可),输入一个成绩,说明是第几个学生的成绩,最后按照成绩从高到低排序后输出。(至少七个函数。输入函数、平均值函数、最大值下标函数、最小值下标函数,查找函
阅读全文
posted @ 2016-12-04 22:45 计科-XJ
阅读(138)
评论(0)
推荐(0)
编辑
第八次作业
摘要: 一、实验内容 1.输入若干名学生的成绩(输入人数或用负数结束均可),求其平均分,最高分和最低分,并指出最高分和最低分的学生(给出下标即可),输入一个成绩,说明是第几个学生的成绩。 1.1 代码: 1.2 程序运行结果: 2.现有一个有序正整数数组(从小到大排序),输入一个数,插入到数组中,要求插入后
阅读全文
posted @ 2016-11-27 17:24 计科-XJ
阅读(190)
评论(1)
推荐(0)
编辑
第七次作业
摘要: 一、实验内容 1. 定义一个判断素数的函数isprime(int n),利用该函数输出1000以内的所有素数,每行10个,最后输出一共有多少个素数 1.1 代码: 1.2 程序运行结果: 2.求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。用一个函数gcd(int a,int b)求最大公约数,另一个函数lc
阅读全文
posted @ 2016-11-20 20:47 计科-XJ
阅读(260)
评论(3)
推荐(0)
编辑
下一页
导航
博客园
首页
联系
订阅
管理
<
2025年2月
>
日
一
二
三
四
五
六
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
1
2
3
4
5
6
7
8
公告
昵称:
计科-XJ
园龄:
8年4个月
粉丝:
3
关注:
18
统计
随笔 - 16
文章 - 0
评论 - 18
阅读 -
2545
搜索
常用链接
我的随笔
我的评论
我的参与
最新评论
我的标签
随笔档案
2018年4月(2)
2018年3月(2)
2016年12月(4)
2016年11月(4)
2016年10月(4)
阅读排行榜
1. 第六次作业(351)
2. 第七次作业(260)
3. 第八次作业(190)
4. 第十次作业(175)
5. 第十一次作业(171)
评论排行榜
1. 自我介绍(4)
2. 第七次作业(3)
3. 第四次作业(3)
4. 第十一次作业(2)
5. 第十次作业(1)
推荐排行榜
1. 自我介绍(1)
最新评论
1. Re:第十一次作业
@ teacherli老师,不好意思,之前忘记了,现在改好了...
--计科-XJ
2. Re:自我介绍
@ ffl我会努力的...
--计科-XJ
3. Re:自我介绍
你的目标职业对debug能力的要求很高呢
--ffl
4. Re:自我介绍
@ teacherli谢谢老师的鼓励,我会努力去实现我的梦想。另外,我正在整理博客哦。...
--计科-XJ
5. Re:自我介绍
很棒哦,我有个同学是学计算机的,毕业后去了公安局,所以,你的志向或许会成为现实的。好好加油吧!抽时间把你所有的博客整理一下,发我邮箱。
--teacherli
点击右上角即可分享