摘要： 1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。 2.编程求1－1/2+1/3－1/4+1/5－ … +1/99－1/100，结果保留两位小数。 3.输出2000年至3000年所有闰年的年号，每输出10个年号换一行。最后统计一共有多少个闰年。 4.输入一个实数x和一个整数 m，计算xm,不允许 阅读全文

摘要： 1. 字符判断 输入一个字符，判断它如果是小写字母输出其对应大写字母；如果是大写字母输出其对应小写字母；如果是数字输出数字本身；如果是空格，输出“space”；如果不是上述情况，输出“other”。 本课知识点总结：字符用 char 实验总结：1.注意自己定的变量； 2.注意题目要求； 3别忘了“= 阅读全文

摘要： 1.判断成绩等级。 给定一百分制成绩，要求输出成绩的等级。90以上为A，80-89为B，70-79为C，60-69为D，60分以下为E，输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用switch语句实现。 if 语句 实验总结：1.if（）后不用加； 2.# include后是<>， 阅读全文

摘要： 实验一： 1.实验要求：编程打印5行的倒三角形，第一行打印9个*，第二行7个*，……第5行打印1个 实验结论：1.注意空格个数；2.注意分号 2. 输入3个整数并且计算他们的和， 输入格式： 1 2 3 输出格式： 1+2+3=6 实验总结：1.注意标点符号和字母都是英文全角； 2.注意输出形式。 阅读全文