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摘要： 今天继续对指针进行探讨，请看下面：函数指针:下面通过一个程序，简单明了的对函数指针有个基本认识：#include void test(int n){ printf("test %d ...\n", n);}int main(void){ void (*f)(int); // 这里的f就是函数指针变量 void (*f2)(int); // 这里的f就是函数指针变量 // 以下两种写法是等价的 f = &test; f2 = test; // 以下两种写法也是等价的 f(100); // 调用函数 (*f2)(200); ... 阅读全文

摘要： 今天继续对于C语言的指针进行学习，话不多说，进入正题。数组作为参数传递【指针传递】:下面通过一系列程序来说明数组作为参数传递是属于指针传弟：一维数组：编译运行，看结果：编译运行：我们知道“数组定义之后，它的首地址是无法重新指向新地址的”,如下：编译:而请看如下情况：编译运行：说明：当一维数组作为函数参数时，有三种写法都等价，都是int*a二维数组：编译:如果省略了二维数会怎样呢？编译：说明：命令行参数:main函数是程序的入口函数，今天来对其参数进行研究,先通过程序来直观的感受下：运行结果：分析一下内存模型：所以，可以通过循环，将命令行的所有参数都打印出来：对于上面的程序，也能用指针的指针来代 阅读全文

摘要： 今天继续对指针进行研究，话不多说，进入正题：指针数组与数组指针:关于这两者的介绍，在http://www.cnblogs.com/webor2006/p/3463918.html有介绍，下面简单回忆下：以下通过一些示例来进一步理解指针数组和数组指针：示例一：输出结果：示例二：运行结果：示例三：输出结果:指针数组与二维数组:基于上面的实现，再来通过一个图来总结下指针数组与二维数组：指针的指针:下面通过一程序来直观的感受下：运行：下面通过一个实例来说明下指针的指针的使用场景：运行结果：上图中可以看到find函数使用了指针的指针，那为什么要用它呢，我用一级指针是否能达到同样的目的呢，来看下面的尝试： 阅读全文

摘要： 今天继续对指针进行学习，正式正入主题：字符指针:对于上面的理论，下面用程序进行论证：输出结果：所以论证了：str1是字符数组变量，str1保存了字符串"cppcourse"str2是字符指针变量，str2并不保存字符串“cppcourse”本身,而是保存常量"cppcourse"的地址编译失败：所说又论证了“由于str2指向的是字符串常量“cppcourse” ，常量不能被更改，因而str2[0] = 'C';将引发错误。”字符数组与字符指针的区别:下面分别从以下几个方面来解析：存储分配读写权限这个上面已经论证过了：字符数组是可读可写的字 阅读全文

摘要： 上次对指针进行了初步认识，接下来，继续挖掘C语言的魂！指针与一维数组:这时编译是没有问题的：编译:输出结果：这里面会有点绕，但很重要，先运行一段程序，再来阐述上面的观点：#include int main(void){ int a[] = {1, 2, 3, 4, 5}; int* p = a; printf("%p\n", a); printf("%p\n", &a); printf("%p\n", a+1); printf("%p\n", &a+1); return 0;}运行结果：结果 a+1 阅读全文

摘要： 经过前面漫长的c语言学习，终于进入了C语言中最核心，最重要的部分啦！其实对于前面的知识，自己都有所了解，必境C语言也是一直在学(只是没学通而已(∩_∩))，但是通过写博文的方式，我发现最好的一个地方就是它能够让你很踏实地去学习，摒弃浮燥，因为你写出来的东西都是自己亲自验证过的，强制让自己把所学的东西... 阅读全文

摘要： 继续进行C语言学习之旅，现在已经快进入了C的核心了，所以需更加细心地学习，言归正传，开始学习：什么是结构体呢？定义结构体类型:注意：结构体最后的分号不能省略这时编译就出错了：结构体变量：当我们定义好了一个结构体类型之后，就可以使用它，类似于基本类型一样，但是：会有一些差别。①使用方式一【用得较少】:注意：struct关键字不能省略，代表该变量是一种结构体类型：这时编译就出错了：②使用方式二【用得较少】:我们可以将结构体声明在函数体内，声明之时就给出变量：③使用方式三【通常用这种方式】:从使用方式一中可以看出，使用起来不是那么方便，有没有解决办法呢？答案当然有，也就是第三种方式，用typedef 阅读全文

摘要： 今天继续学习c语言语法，相对之前的知识而言，这次的知识就比较重要了，算是C语言的核心基础了，所以得好好学它，下面正式开始：存储类别: 它指定了变量生存期(时间)与作用域(空间)对于下面这个函数：运行结果：解析：静态变量，只分配一次内存，离开作用域的时候，生存期并未结束，它的生存期是整个程序的执行期[这也说明作用域和生存期是不一样的],所以上面执行了两次的结果累加了。另外，需要注意：关于这个可以参考博文：http://www.cnblogs.com/webor2006/p/3427567.html,里面有详细的说明。下面有两个C文件：test.c的内容：1_9.c的内容：这时编译两个c到一个可执 阅读全文

摘要： 继上次学完函数之后，这次来通过一个实例来加深印象，下面会对其实现过程进行一一剖新，先看一下什么叫“八皇后问题”具体的算法可以分解为：像上图中第五行就已经出现了死胡同，这时应该退到第四行，重新安放皇后：了解了算法流程，下面一步一步来实现：第一步：#include #define QUEEN_NUM 8int queen[QUEEN_NUM];// 在第y行上放置皇后void place(int y);int main(void){ place(0);//首先从第1行开始放置 return 0;}void place(int y){ }说明一下queen[QUEEN_NUM]数组... 阅读全文

摘要： 我们知道C语言是面向过程的编程语言，函数是C语言中模块化编程的最小单位，学编程的都会知道，所以，没有什么难点，但是对于C的函数，里面还是有一些需我们注意的地方，下面正式开始学习。先来看一个例子，由于它太熟悉了，所以就不从头开始学习了：运行结果：对于这个简单的程序，其中蓝色说明部分是我们需要注意的，对于函数，是需要提前声明的，有以下几点：①如果将声明给去掉，则会给出警告：②如果函数写在调用方之前，则可以省去声明，如下：编译也是能通过的：③ 函数的声明的形参可以省略形参名，只要形参数据类型既可:编译也是能通过的：下面以一个小例子来做为练习---------猜数游戏下面先贴出简单的流程图：具体实现： 阅读全文