2024-2025-1 20241319 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	2024-2025-1-计算机基础与程序设计
这个作业要求在哪里	2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周作业
这个作业的目标	锻炼我们的自主学习能力，让我们对接下来的学习有一个基本了解，同时也让我们能更加迅速、深入地学习计算机相关内容
作业正文	https://www.cnblogs.com/wchxx/p/18439785

教材学习内容总结

1.学习下载虚拟机，安装Linux系统，并初步熟悉
2.学习不同进制之间的转换
3.运用AI解决一些问题
教材学习中的问题

问题一：计算机科学的核心概念是什么？它如何与其他学科相互关联？

问题二：计算机的基本组成部分是什么？它们各自的功能是什么？

问题三：什么是操作系统？它在计算机系统中起什么作用？

问题四：为什么计算机使用二进制系统来表示数据？它如何影响数据存储和处理？

问题五：什么是算法的复杂度？如何评估算法的效率？

问题六：编程语言的主要类型有哪些？它们之间有何主要区别？

问题七：软件开发的生命周期包括哪些阶段？每个阶段的主要目标是什么？

问题八：什么是网络协议？它们在计算机网络中起到什么作用？

问题九：数据库管理系统的主要功能是什么？它们如何组织和管理数据？

问题十：人工智能的基本概念及其应用领域有哪些？

问题十一：计算机安全的主要威胁有哪些？如何防范这些威胁？

问题十二：人机交互设计的基本原则是什么？它们如何影响用户体验？

问题十三：计算机图形学中常用的渲染技术有哪些？它们的优缺点是什么？

问题十四：操作系统如何管理计算机资源？它们的主要功能是什么？

问题十五：图灵机的概念是什么？它在计算理论中的重要性是什么？

问题十六：分布式系统的主要特征是什么？它们在现代计算中的作用是什么？

问题十七：计算机伦理的主要问题是什么？它们如何影响技术的发展和应用？

问题十八：未来计算的发展趋势是什么？可能会带来哪些社会影响？
基于AI的学习
1.我在学习关于原码反码补码的知识点，请以苏格拉底的方式向我提问，一次一个问题

好的，让我们以苏格拉底的方式进行对话。我将提出一个问题，然后你可以回答，接着我会根据你的回答继续提问。

第一个问题：
你认为原码、反码和补码的主要区别是什么？

原码‌是最直接的表示法，它将二进制数的最高位作为符号位（0表示正，1表示负），反码‌用于简化二进制加减运算，补码‌是目前计算机系统中最常用来表示有符号整数的方法。补码通过取反码再加1得到，使得加法和减法运算可以统一处理，从而简化硬件设计。

2.我在学习关于进制的知识点，请以苏格拉底的方式向我提问，一次一个问题
第一个问题：
十进制我们非常熟悉，但你能否解释为什么计算机不使用十进制，而偏好二进制？

电子元件的特性：计算机的基本构建块是晶体管，它们在数字逻辑电路中用作开关。晶体管可以非常稳定地存在于两种状态：关闭（0）和打开（1）。这与二进制系统的两个数字相对应，使得二进制成为最自然的表示方式。

简化电路设计：由于二进制系统只涉及两种状态，它简化了电路设计。
逻辑运算简便：二进制系统使得逻辑运算（如与、或、非）的实现变得简单
错误检测和校正：二进制表示有助于实现错误检测和校正算法，这在数据传输和存储中非常重要。

数学上的效率：二进制系统在数学上非常高效
存储和传输：二进制数据在存储和传输时效率高，因为它们可以用最小的单位来表示，这有助于优化存储空间和通信带宽。

计划学习时间:
2小时
实际学习时间:
2小时
改进情况：