认知,构建个人的知识体系(上)

1.前言

本文将聊聊我对构建个人知识体系的一些想法，主要是为了提升自我认知。从个人经历开始，谈谈对知识的划分，也就是一个是什么，为什么的过程。

2.缘起

把时间回到一年前，那时候我工作快一年了，得益于前面的一些努力，工作比较顺利。特别是技术上，没有遇到太多过无法解决的问题。同时也开始迷茫，工作难道就是这个轻松的样子？三五年之后那不是很无趣，该怎么办？

想找到这个问题的答案，而最好的方式莫过于，亲自去了解那些三五年工作经验的人是怎么的样子。

因此从那时候起，关注了不少来公司面试的人的简历，也有过几次机会亲自去面试这些人。

因为技术人员的专业性，还是比较容易看出个人能力的，对于他们的评价大体分为三类。

一，不合格，专业能力差，不具备独立应对工作挑战的能力,不考虑录用。

二，基本合格，用通俗的话来说就是能干活。什么都了解一点，但在专业领域没太多深入。被录用还得靠点运气，比如恰好急缺人。

三，优秀，经验丰富，基本功扎实，也花时间深入专研过某个领域，属于那种团队核心骨干，录用还得看人家愿不愿意来。

对照这三类人，我基本上可以把自己对标到第二类。的确发现自己还属于那种能干活，但又没有专业深度的哪一种。用一句话来评价自己就是，知识不成体系，没有非常核心的竞争力。

我开始意识到应该构建自己的知识体系，但那个时候也不是非常明白，我的知识体系是什么，如何去构建个人知识体系。

其中比较有意义的尝试应该是搭建了个人网站，开始写一些技术文章和个人感悟。但也就局限于此了，那个还是不成体系。

时隔一年,中间经历了不少事情，现在可以初步回答去年的这个问题了，这篇的文章来分析下我对知识体系的一些认识。

3.认知、广度和深度

首先，我把一个人，目前是指我自己，他的知识体系分为三部分：认知，通用知识，专业知识。

在这里，我把认知拔高到了成为三个主题之一，并且放在了第一位，而后两者有点类似“T型人才”的概念。

这张思维导图的初稿基本上整理出了个人知识体系的架构图。

3.1认知的升级

首先放上这张图。

这张图片在其他文章里原本是用来形容读书的多少，而导致看到的世界的不同。但这里我用来解释成认知的高低，而导致对自我和世界的认识不同。

最下面的一个人我们可以把他当作一个傻子，完全没有认知，所以可以每天坐在门口笑呵呵的。

也可以认为是我们的家里非常年长的长辈们，受到的教育没我们好，不懂互联网，也不会用手机电脑，但躺在竹椅上安享晚年也十分惬意，不需要费劲的理解现代的高科技。

但这两者都不是我们年轻人们所能接受的了。

我们受过教育，会用网络接触前沿的知识。但也容易看到社会的阴暗面，会发现这个社会有这么多的不公，到处都是金钱物欲横行，生活竞争压力大，被各种房价物价所困恼。

一旦无法跳出这个圈子，要么工作回报低又毫无乐趣，对现在感到绝望；要么没有奋斗目标和规划，对未来感到迷茫和惶恐。

但是，一旦你的认知再上一个层次，找到了自己的梦想，并有了规划，感觉就不一样了。现在的这个社会真是太好了，尤其是职业又是在互联网行业，比一般人更容易接触到这个世界的多元化信息，而这反过来又提升自我认知。

广义上的认知可以是自我认知，比如刨析自己能力的优缺点，自己的价值观。也可以是对外部的认知和看法,比如历史政治观念，金钱观,时间观等等。也有我们说的各种思维，穷人思维，富人思维，等等这些都可划在认知里面。而本文谈的构建个人知识体系的认知也可以算作自我认知的一种。

但认知的提升的确非常难，就像我现在认识到要构建个人的知识体系这个问题。

从有构建知识体系的想法到明白如何构建知识体系，从知道自己不知道到知道自己知道，花了一年。

至于萌发构建知识体系这个想法，从不知道自己不知道到知道自己不知道，从小学算起，花了近二十年。

其实上学这么多年，每个人都有自己的知识体系，但有意识的整理并构建个人的知识体系的人非常少，而这个就是认知的差距。

所谓成长的本质就是认知升级，傅盛的认知三部曲中的一篇文章的确让我深有感概。

3.2.通用知识的广度

通用知识对每个人的定义都是不同的，是一种相对的概念，相对于自己的专业知识来说。

比如对与我，计算机方面的知识对我来说是专业知识，而写作，沟通等相对我来说是通用型知识。对于一个作家，写作的知识是他的专业知识，而如果他懂计算机，对他来说这就是通用知识。

通用知识可以划分为两类。

一类是知识，按高中的知识划分就是语数外，政史地,物化生，按大学的知识划就是各类专业，心理学，材料学，语言学等等。

等到工作后，非专业的知识很少会使用上，但通过了解古今中外的历史政治，能理解现在社会的状况。通过了解各种材料，物理，生物方面的前沿信息，可以看到未来科技的发展的方向。而心理学方面的知识则有助于认识自我。

另一类则是技能，比如写作，演讲，理财，健身等等，对于非专业人士来说，这些可以算作一种通用的技能，对生活，工作有实际意义的帮助。写作是积累知识的手段，演讲则提升表达能力，健身则是拥有一个健康的身体。

一个人对自己的现在和未来感到迷茫和恐慌，本质原因上可以认为是认知的不足。而弥补这个不足唯一的方式来自与接受多元化的知识，也就是知识的广度。当然，这个接受是有前提的，那就是能保持客观，批判性的思考。

特别是涉及到历史、政治、宗教等方面的问题更要慎重，一定要看到两面。对于一个国家和社会，发现长处，承认不足，否则很容易成为某种意义上的社会激动分子。

不过，相对与专业领域来说，广度的知识实在是太多了。从高中的九门功课，到大学的数百个专业，再到社会中成千上万个职业。

庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆(dài)已！

这意味着，在通用知识上要有所取舍的，在自己的专业领域之外，能掌握两三个通用的技能，对三五个学科的知识有一定的理解就非常不错了。其他的也就是在茶余饭后用手机稍微瞄一眼罢了。

对于我来说，应该选取哪些通用的知识和技能，还需要一些思考的，上面的思维导图画的只是初稿。

但核心就两条，一，能提升自己的认知，二，对个人生活和成长有实际的帮助。

3.3.专业知识的深度

专业则是一个比较特定的领域了，在对目前的个人知识体系整理中，专业知识比重最大。

专业知识我也把它划分为两部分。

一是专业所需的知识，对于程序员来说自然就是软件开发方面的知识，当然它本身也可以会分得很细，比如分为前端，后端，数据库，运维等等。就编程而言也有简单的基础和复杂的进阶知识之分。

二是工作经验，一般在谈一个职场人，总会介绍说他在什么公司，担任过什么岗位，工作了多少年等等，这些就是工作经验。而程序员经验也可以具体点，比如做过什么项目的经验。

我所在的工作则有点全栈，基本从前到后什么都做，对个人而言专业知识面全，工作交流更顺畅,在认知方面会有优势。但同时也有缺点，专业本身也是可以细分的，而全的人很难在专业的某一个特定的领域能非常的深入。

技术本身专业性很强，如果没有足够的深度，则很难有高高的专业壁垒。程序员35岁以后就失业了的段子时不时冒出来，原因可以说是工作这么多年没有砌好竞争力的壁垒，年轻这个唯一的壁垒被更年轻的的人占领罢了。

对于我来说理想的状态应该是，在专业中的多个细分领域都有一定的积累，能更全面的思考工作中的问题。同时深耕其中某一个领域，当做自己未来五到十年的方向，在这个上面持续精进，建立核心的竞争力。

分析到这里，再结合自己兴趣和职业发展，考虑的方向是两个。

一，在既有的后端领域深入，挖掘现有的互联网技术本身，往复杂的中间件发展，当然也可以用现在前沿的词来说-云计算。

二，拥抱现在与未来的潮流，往计算机的另一个分支人工智能领域发展。

前者过渡简单，挑战难度低，适应现有发展方向，能在短时间内实现一些目标。

后者诱惑更大，包含着程序员们的梦想，但需要重新转型，学习成本高，需要投入更多的精力。

这两者各有利弊，目前的想法是继续深入一，有机会扩展二，以现在的年龄和经历，还是能有一到两年的时间都去做做的，中间的决定和机会的把握还是在自己。

4.结语

这次分析，一方面能看到自己在专业方面的确有了一些经验积累和输出，也发现了不少专业基础知识的漏洞，以及在专业深度方面存在不足。另一方面也发现相对专业知识来说，自己在通用知识和认知方面的输出比较匮乏。

这个知识体系还不够完善，需要更长期的思考和投入。用一个比喻来说，骨架子已经有了，就是认知的头不够大，通用力的左腿仅仅是有点肉，专业的右腿还不够粗。

这篇文章就当作过去在知识体系方面的思考吧，接下来还是需要更多的积累和输出，至于本文的下篇暂时放到年底吧，期待那个时候想法会与现在有所不同，站在新的认知台阶上。

作者：初龙

原文链接:https://chulung.com/article/building-a-personal-knowledge-system-1

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