摘要：
【学习总结】 学习的效果很多时候依赖于自身的一个学习“态度”。以自己为例子，我是一个不断追求自我认知的人，因为我渴望对自己人生的“主动性”，我喜欢这种感觉。所以，我需要掌握各种“思维模式”来增加对自我的理性认知，从而提高自己更加“主动”的可能性。带着这样一个心态去学习，我就很容易“入戏”，并不会感到 阅读全文
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导数（英语：Derivative）是微积分学中重要的基础概念。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。导数的本质是通过极限的概念对函数进行局部的线性逼近。或者可以简短地说，导数是用来找到“线性近似”的数学工具。如下图所示： 而微积分基本定理描述了微积分的两个主要运算──“微分”和“ 阅读全文
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所谓“当局者迷，旁观者清”，当我迷惑于当前知识的时候，证明我正平行于或低于该知识平面高度去学习这些知识，结果只有一个——“混乱”。因为自身没有一个高层次的“纲”让自己清晰且逻辑地“收编”和“汇总”这些知识，也许“知识焦虑”就这么来的。在管理层面上，面对矩阵型组织架构上X轴（项目经理）与Y轴（职能经理 阅读全文
摘要：
“我要做我真正该做的事情”，我想这是普遍人的共性，有时候包括我自己。每个人都有一颗“英雄心”，想做真正高大尚的事情才能配得起自己（往往被自己高估）的身份。但是，他们不知道，一个人之所以有才，不只是因为他做了跟他才能匹配的事，很多时候可能只是做了跟他才能严重不匹配的事情。换个角度说，事情本身不代表才能 阅读全文
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你有没有觉得你在时间观上有那么一点模糊？被这么一问，他瞬间陷入了沉思。“时间观”三字不少挂嘴边，但认真想想，好像还真是那么一回事。时间在他心目中还真可能只是一秒、一分、一小时、一天、一周、一月以及一年的概念。 一秒等于多少？ 一秒可以等于一千毫秒，也可以等于一百万微妙.，但同样可以等于半个呼吸、一个 阅读全文
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“技术”和“管理”时常都会被个搁上台做对立面的比较，就好像做IT的就不需要学点社会学、经济学以及心理学什么的一样，这应该算是典型的钉子思维，结果也可能只有一个，那就是给自己添堵。仔细推敲一下，这都并非什么鱼和熊掌不可兼得的客观事物，本质就是“愿意”和“不愿意”而已。管理能力理应是每一个社会人必备的基 阅读全文
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有人说，父母亦老师，但父母并没有告诉他人生是用来折腾而不是用来舒服的；有人告诉他，老师是启蒙者，但老师并没有告诉他，学无止境原来是跟自己的人性死磕到底。有人告诉他，自己才是人生的主导者，但那人并没有告诉他，自己永远无法知道自己不知道的事情。这些真相搞得他在自己面前显得多么地无知。 人生是用来折腾的， 阅读全文
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提到“微服务”，我相信网上各种“微服务”的演变案例都会给人一种“因大而分”的前提错觉，这可能会导致许多的“小白”产生没有机会接触“大项目”而对“微服务”可望而不可及也。当然，这种错觉的产生可能更多来源自于各种“微技术”的“层出不穷”所以“眼花缭乱”，例如Spring Cloud。虽然“大项目”机会不 阅读全文
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在前两边TCP学习总结中，也大概地学习了TCP的整个流程，但许多细节中的细节并没有详细学习，例如超时重传问题，每次瓶颈回归慢启动效率问题以及最大窗口限制问题等。本学习篇章最要针对这些细节中的细节进行学习。TCP的复杂很多时候就是细节太多了，需要考虑许多的场景并利用许多复杂的算法和启动异步线程定时处理 阅读全文
摘要：
很多人都说TCP协议是一个十分复杂的协议，在学习当中，我对协议每一个问题都分解学习后，每一个分解我都能体会和理解它的要点，并不难理解。但我把这些拆分的细节合并后，确认感觉这样一个协议相对“臃肿”但又好像不得不这样做的感觉。也写过那么多年代码，我也十分理解这种“分布”和“一致”的协调，就好像CAP理论 阅读全文