【2022-09-30】连岳摘抄

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我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为他最容易丧失，所以更觉得他最可宝贵。

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教育最重要的是因材施教。这个材，除了指学生的资质，也指教育行为所处的主客观条件。身处小城市、县城、乡村，是不是孩子的教育就要输给发达的大城市？你拼钱、拼资源、拼学钢琴，那是一定要输的。段位高一点，就要去发现自己身边独特的资源，而这在每一个小城市、县城、乡村，都找得到。到了井冈山，只用上海的打法，那是赢不了JJS的。小地方，与自然亲近，可让孩子多识鸟兽草木之名；下乡容易（或就处于乡村），参与农活，知道疾苦；一般身处某个方言区，再学好普通话的同时，把方言学好；父母的工余时间更多，陪伴也更多。这些是不是素质？当然是，而且是个性鲜明的素质。只要开动脑筋，素质教育无处不在，教会孩子炒一桌好菜，他将来追女朋友，讨丈母娘开心，一定比会弹钢琴好用100倍。拼用心、拼感情、拼发现、拼陪伴、拼接地气，钱更少的人，赢面却不会更小，甚至是必然成功的。