【2022-06-12】家教是一场共同学习
20:00
一个人总要有些困难的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,不怕别人骂倒。
——郭沫若
女儿在家上厕所总是不关门,虽然没有外人,但这些意识和礼仪,一定要教。
教,是一件耐心活,教自己的孩子还是一件无条件的使命,在我还没有从内心去接受这样一个事实之前,在大人与孩子之间没有了商量,只有怒吼。
在教育面前,所有家长都是公平的。别人家孩子灵性,可能十次就懂,我们家孩子认知弱一点,可能需要百次,甚至千次,但目的都一样,教会基本的生活礼仪。这个不是今天学会了,明天就不用学,这些都是贯穿人生一辈子的学问,而家庭就是孩子一辈子的学堂,强调一辈子是基础教养了。
教,也是一件累人的活。之所以累,是一种孺子不可教也的情绪所衍生出来的心态,其实也是一种急于求成的愤怒。刚开始愤怒的对象是孩子,但伴随着无可奈何的转移,愤怒逐渐回到了自己身上。孩子成长得有多慢,自己就有多慢。不要怪责愤怒,它是爱,它是连接父母与孩子之间的光纤。
活到老,学到老。无论育人,还是育己,都要克服许多心理障碍,这就教育意义之本身。我深知学习是一辈子的事,育人也是一种学习,因为我们常说分享是最好的学习方法,我们在教育孩子的基本礼仪过程中,正是我们进一步去深化这些礼仪背后的意义,就像一本《论语》,可以让人读一辈子。
所以,不妨换个角度看教育自己孩子这事,事实上并非只有家长懂而孩子不懂的单向传输,而是家长跟孩子在共同学习。这个角度的关键心态是,千万不要以为家长自身已经把要教育孩子的常规知识都精通了,事实上并不是,我们自己都时常在一些场合犯一些低级的常规错误了。这也没什么不好承认的,是人就有弱点。承认它,让自己更好地与孩子学习一辈了也不丢人。