摘要: 写一个函数,输入 n ,求斐波那契(Fibonacci)数列的第 n 项。斐波那契数列的定义如下: F(0) = 0, F(1) = 1F(N) = F(N - 1) + F(N - 2), 其中 N > 1.斐波那契数列由 0 和 1 开始,之后的斐波那契数就是由之前的两数相加而得出。 答案需要取 阅读全文
posted @ 2020-10-12 00:44 止一 阅读(417) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 给你一个整数数组 nums,请你将该数组升序排列。 示例 1: 输入:nums = [5,2,3,1]输出:[1,2,3,5] 示例 2: 输入:nums = [5,1,1,2,0,0]输出:[0,0,1,1,2,5] 提示: 1 <= nums.length <= 50000-50000 <= n 阅读全文
posted @ 2020-10-12 00:43 止一 阅读(148) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 编写一个函数,其作用是将输入的字符串反转过来。输入字符串以字符数组 char[] 的形式给出。 不要给另外的数组分配额外的空间,你必须原地修改输入数组、使用 O(1) 的额外空间解决这一问题。 你可以假设数组中的所有字符都是 ASCII 码表中的可打印字符。 示例 1: 输入:["h","e","l 阅读全文
posted @ 2020-10-12 00:41 止一 阅读(78) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 假设你正在爬楼梯。需要 n 阶你才能到达楼顶。 每次你可以爬 1 或 2 个台阶。你有多少种不同的方法可以爬到楼顶呢? 注意:给定 n 是一个正整数。 示例 1: 输入: 2输出: 2解释: 有两种方法可以爬到楼顶。1. 1 阶 + 1 阶2. 2 阶 示例 2: 输入: 3输出: 3解释: 有三种 阅读全文
posted @ 2020-10-12 00:39 止一 阅读(879) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 给定一个排序数组和一个目标值,在数组中找到目标值,并返回其索引。如果目标值不存在于数组中,返回它将会被按顺序插入的位置。 你可以假设数组中无重复元素。 示例 1: 输入: [1,3,5,6], 5输出: 2 示例 2: 输入: [1,3,5,6], 2输出: 1 示例 3: 输入: [1,3,5,6 阅读全文
posted @ 2020-10-12 00:37 止一 阅读(143) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 给定一个排序数组,你需要在 原地 删除重复出现的元素,使得每个元素只出现一次,返回移除后数组的新长度。 不要使用额外的数组空间,你必须在 原地 修改输入数组 并在使用 O(1) 额外空间的条件下完成。 示例 1: 给定数组 nums = [1,1,2], 函数应该返回新的长度 2, 并且原数组 nu 阅读全文
posted @ 2020-10-12 00:34 止一 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 编写一个函数来查找字符串数组中的最长公共前缀。 如果不存在公共前缀,返回空字符串 ""。 示例 1: 输入: ["flower","flow","flight"]输出: "fl" 示例 2: 输入: ["dog","racecar","car"]输出: ""解释: 输入不存在公共前缀。说明: 所有输 阅读全文
posted @ 2020-10-12 00:31 止一 阅读(106) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 给你 n 个非负整数 a1,a2,...,an,每个数代表坐标中的一个点 (i, ai) 。在坐标内画 n 条垂直线,垂直线 i 的两个端点分别为 (i, ai) 和 (i, 0)。找出其中的两条线,使得它们与 x 轴共同构成的容器可以容纳最多的水。 说明:你不能倾斜容器,且 n 的值至少为 2。 阅读全文
posted @ 2020-10-12 00:29 止一 阅读(274) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 判断一个整数是否是回文数。回文数是指正序(从左向右)和倒序(从右向左)读都是一样的整数。 示例 1: 输入: 121输出: true 示例 2: 输入: -121输出: false解释: 从左向右读, 为 -121 。 从右向左读, 为 121- 。因此它不是一个回文数。 示例 3: 输入: 10输 阅读全文
posted @ 2020-10-12 00:25 止一 阅读(213) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 给出一个 32 位的有符号整数,你需要将这个整数中每位上的数字进行反转。 示例 1: 输入: 123输出: 321 示例 2: 输入: -123输出: -321 示例 3: 输入: 120 输出: 21 注意: 假设我们的环境只能存储得下 32 位的有符号整数,则其数值范围为 [−231, 231  阅读全文
posted @ 2020-10-12 00:21 止一 阅读(144) 评论(0) 推荐(0) 编辑