结对项目

结对项目

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这个作业属于哪个课程	< 网工1934-软件工程 >
这个作业要求在哪里	作业要求
这个作业的目标	实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序

队员: 3119005393万天乐

本项目已上传github

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	100	200
· Estimate	· 估计这个任务需要多少时间	60	70
Development	开发	6*24*60	5*24*60
· Analysis	· 需求分析 (包括学习新技术)	60	50
· Design Spec	· 生成设计文档	20	20
· Design Review	· 设计复审 (和同事审核设计文档)	30	30
· Coding Standard	· 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	20	20
· Design	· 具体设计	100	150
· Coding	· 具体编码	4*24*60	4*24*60
· Code Review	· 代码复审	100	150
· Test	· 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	40	60
Reporting	报告	20	20
· Test Report	· 测试报告	10	30
· Size Measurement	· 计算工作量	10	30
· Postmortem & Process Improvement Plan	· 事后总结, 并提出过程改进计划	30	30
合计		6*24*60	5*24*60

三、解题思路

1、先实现生成式子的功能。

（1）先写好生成操作数和包含1~3个操作符的式子的四个函数，再通过一个函数一起调用，随机生成带括号的式子

（2）除号和乘号÷、×先用*、#代替

（3）C语言里面的除号和乘号÷、×不能直接从文件读出来，所以就放弃了从文件里读出来计算的想法，改为生成的时候，把式子放进数组再来计算，计算不小于0，才把数组存进文件，存进文件的时候把*、#这两个符号替换成÷、×

2、计算功能。

（1）只定义了一个分数结构体，因为想到计算的时候 整数也可以转化为分数，如2可以化为2/1

（2）定义两个栈，手撸栈的各个操作，一个栈用来压入分数，一个用来压入操作符

3、比较题目文件，判断答案文件中的对错。

（1）这个可以说是取巧了一下，因为文件的生成，帮随着答案的生成，所以比较的是 标准答案文件 和 新答案文件

（2）原本是想从文件里面再读出式子拿来计算，但是写进文件后有了符号÷、×，但是那两个符号÷、×读出来会出错，因为他们不是普通字符型数据的长度。

4、主函数。

用输入参数的方式在cmd运行，很好的分开了生成式子（同时生成答案）和比较答案这两个步骤

四、设计实现过程

 

 

五、代码说明

头文件和相关结构体和栈的定义：

栈的相关操作：

生成式子的相关函数：

优先级判断，中间值计算，化简，生成答案文件等函数：

判断答案文件对错函数：

带参数的主函数：

六、测试运行

命令行输入展示

生成模式 main.exe -n 10 -r 10
阅卷模式 main.exe -e Exercises.txt -a Answers.txt

1、测试生成

 2、判断答案对错：

3、10000道题目

七、测试运行

这次结对项目，我是比较懒的，要不是在项目发出来两三天后老师开始一直催着我，可能后来项目的完成会变得比较紧张，在完成项目的过程中，也是有好的地方，比如在生成式子的那个部分，引用了网上的方法，给我带来了很大的方便，从中也可以get到一些不同于我的思路，也就顺便解决了出现的问题。