摘要：
个人学习总结博客 项目 | 内容 | 这个作业属于哪个课程 | "任课教师博客主页链接" 这个作业的要求在哪里 | "作业链接地址" 作业学习目标 | 完成个人软件心得总结 一、结合本学期课程学习内容，对比《实验一 软件工程准备》的任务5你所提的问题 "提问博客链接" ，尝试对提出问题进行解答，并阐 阅读全文
摘要：
互评小组 沙沙、张琳 对对方小组的《实验四 结对项目》的项目成果进行评价，具体要求如下： 对项目博文作业进行阅读并进行评论，评论要点包括：博文结构、博文内容、博文结构与PSP中“任务内容”列的关系、PSP中“计划 共完成需要的时间”与“实际完成需要的时间”两列数据的差异化分析与原因探究。 克隆结对方 阅读全文
摘要：
实验四 软件工程结对项目 博文简要信息表 项目 | 内容 | 这个作业属于哪个课程 | "任课教师博客主页链接" 这个作业的要求在哪里 | "作业链接地址" 课程学习目标 | 熟悉软件开发整体流程，提升自身能力 本次作业在哪个具体方面帮助我们实现目标 | 第一次体验一个完整的工程 任务一 两两自由结 阅读全文
摘要：
需求分析 尝试按照《构建之法》第2章中2.3所述PSP流程，使用JAVA编程语言，独立完成一个英文文本词频统计的软件开发。 软件基本功能要求如下： 程序可读入任意英文文本文件，该文件中英文词数大于等于1个。 程序需要很壮健，能读取容纳英文原版《哈利波特》10万词以上的文章。 指定单词词频统计功能：用 阅读全文
摘要：
实验三 作业互评与改进 实验目标 学习规范的博文（文档）写作。 理解软件工程各阶段文档的作用与意义，了解软件工程文档的国家标准及其规范。 实验内容 任务一 从班级博客园的以下班级的软件工程第一次作业中各选一篇学生博文作业进行阅读并进行评论，然后根据作业阅读情况完善自己的第一次作业。 2019春季计算 阅读全文
摘要：
通过阅读《构建之法》这本书，使我对软件开发的惧怕有些减轻，文中通过诙谐幽默的写作方式，既全面地告诉我们软件开发并没有想象中的复杂，又让我们大致了解了软件开发的重要过程。 问题一： 别人提起程序员便是死板的印象，那么在实际生活中的创新的过程是不是也会出现复杂的问题，无论是从自身的思想方面还是软件开发的 阅读全文