实验 7 综合练习

实验目的:巩固分支结构、循环结构、函数和数组的使用方法。
习题

一、填空:阅读下列程序说明和程序,在可选答案中,挑选一个正确答案。填补(1) (2) (3) (4)处空白,并注释说明为什么。
程序说明
求 1 + 2/3 + 3/5 + 4/7 + 5/9 + … 的前15项之和。
运行示例:
sum = 8.667936
程序如下:

 

 1 #include <stdio.h>

 2 void main( )

 3 {

 4     int i, b = 1;

 5     double s;

 6     (1)s=1 B       /*对s赋初值 */  ;

 7     for(i = 1; i <= 15; i++)

 8     {

 9         s = s + B    (2)   /* 把s+i/b的值赋给s,用分式把i,b定义为双精度浮点型*/

10        b = b+2 (3)/*计算的值*/

11     }

12     printf(  "sum = %f\n"  (4)  C  , s);/*和为单精度浮点型*/

13 }

 

【供选择的答案】
(1)   A、s = 0       B、s = 1       C、s = -1       D、s = 2
(2)   A、i/b                           B、double(i)/double(b)
       C、i/2*i-1                     D、(double)i/(double)b
(3)   A、;                             B、b = 2 * i – 1;
       C、b = 1.0 * b;             D、b = b + 2;
(4)   A、"sum = %d\n"          B、"s = %c\n"
       C、"sum = %f\n"           D、"s = %s\n"

---------------------------------题目分割线-----------------------------------

二、填空:阅读下列程序说明和程序,在可选答案中,挑选一个正确答案。填补(1) (2) (3) (4)处空白,并注释说明为什么。。
【程序说明】
输入10个整数,将它们从大到小排序后输出。
运行示例:
Enter 10 integers: 1 4 -9 99 100 87 0 6 5 34
After sorted: 100 99 87 34 6 5 4 1 0 -9
程序如下:

 

 1 #include <stdio.h>

 2 void main( )

 3 {

 4     int i, j, t, a[10];

 5     printf("Enter 10 integers: ");

 6     for(i = 0; i < 10; i++)

 7         scanf(B (1) );/*双精度浮点型*/

 8     for(i = 1; i < 10; i++)

 9         for( (2)B ; (3) D; j++)/*J的初值为1*/

10             if( (4)C )/*将这十个数按从大到小的顺序排列*/

11             {

12                 t = a[j];

13                 a[j] = a[j+1];

14                 a[j+1] = t;

15             }

16     printf("After sorted: ");

17     for(i = 0; i < 10; i++)

18         printf("%d ", a[i]);

19     printf("\n");

20 }

 

【供选择的答案】

(1) A、"%f", a[i]          B、"%lf", &a[i]           C、"%s", a              D、"%d", &a[i] 
(2) A、j = 0                B、j = 1                    C、j = i                   D、j = i - 1
(3) A、j > i                 B、j < 9 - i                C、j < 10 - i            D、j > i - 1
(4) A、a[i-1] < a[i]      B、a[j+1] < a[j+2]     C、a[j] < a[j+1]       D、a[i] < a[j]

---------------------------------题目分割线-----------------------------------

三、编程,输入x后,根据下式计算并输出y值。

 

#include<stdio.h>

Int main(void)

{

Double  x,y;    /*定义两个双精度浮点型变量*/

Printf(“Enter  x:”);/*输入提示*/

Scanf(“%lf”,&x);/*输入double型数据用%lf*/

If(x<-2){         /*满足x<-2*/

    y=x*x;

}

else if(-2<=x<=2){     /*满足-2<=x<=2*/

    y=2+x;

}

Else{

    Y=2/1(x*x+x+1);    /*满足x>2*/

}

   Printf(“f(%.2.0f)=%.2.0f\n”,x,y);

   Return 0;

}

---------------------------------题目分割线-----------------------------------

四、编写程序,输入一批学生的成绩,遇0或负数则输入结束,要求统计并输出优秀(大于85)、通过(6084)和不及格(小于60)的学生人数。

运行示例:

Enter scores: 88 71 68 70 59 81 91 42 66 77 83 0

>=85:2

60-84:7

<60   : 2

/*输入一批学生的成绩, 要求统计并输出优秀, 通过, 和不及格(小于60)的学生人数.*/

#include<stdio.h>

Int main(void)

{

  Int A B C;    /*定义三个变量分别存放统计结果*/

  A=B=C=0;  /*置存放统计结果的三个变量的初值为0*/

Char ch;       /*定义一个字符变量ch*/

Int I;

Printf(“Enter a number:”);

For(i=1,i<=12;i++){       /*循环执行了12次*/

   Ch=getchar();         /*从键盘输入一个字符,赋值给变量ch*/

If(ch>85)

  A++;                 /*如果ch大于85,累加A。*/

Else if(60<=ch<=84)

  B++;                 /*如果ch大于60且小于84,累加B。*/

Else(ch<60)

  C++;                 /*如果ch小于60,累加C。*/

}

 Printf(“A=%d,B=%d,C=%d\n”,A,B,C);

 

Return 0;

 

}

posted @ 2013-10-31 09:52  红颜文丛  阅读(153)  评论(1编辑  收藏  举报