一、表格
| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
| 这个作业要在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825 |
| 我在这个课程的目标是 | 深入了解C语言，争取掌握更多的数据类型及结构，熟练地编译有效代码 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学习到自定义函数，可以帮助我简化代码 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
| 二、本周作业 | |
| ============= | |
| 1. PTA实验作业 |
1.1 题目名1
编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。
函数接口定义：
int fun(int n );
其中 n 是用户传入的参数。 函数判断n的各位数字平方之和能否被5整除，能被5整除则返回1，否则返回0。
1.1.1 数据处理
数据表达：整型变量（n,sum,a)、n的值是接收输入的值，开始给sum赋值为零，a就是n/10是的余数
数据处理：用到了for循环结构、if-else分支结构。表达式有赋值运算符（=）、算术运算符（+，%，/）、关系运算符(==)。
函数参数：主调函数是main()、被调函数是fun()。被调函数是整型的，形参是n、实参是m 。这里还用了数学函数pow。
1.1.2 实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| 10 | The result is 0 | 最小两位整数 |
| 500 | The result is 1 | d较大三位整数 |
| 999 | The result is 0 | 最大三位整数 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
部分正确：这个错误我找了很长时间一直没有找出来，就在尝试改变1和0的顺序。
部分正确：这个错误我找了很长时间一直没有找出来，就在尝试改变1和0的顺序。
部分正确：直到第三次发现不是return这里的错，是在上面的a=n%10和n=n/10的位置反了导致答案一直不正确。
1.2 题目名2
本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）。例如153=13+53+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.
函数接口定义：
int func(const int N);
其中N是用户传入的参数。N的值不超过int类型的范围。如果参数N是水仙花数，则返回1，否则返回0。
1.2.1 数据处理
数据表达：整型变量（a,b,N,sum)，a是b/10的余数，把N的值赋给b，给sum的初始值赋为0。
数据处理：用到了for循环结构、if-else分支结构。表达式有赋值运算符（=）、算术运算符（+，%，/）、关系运算符(==，>)。
函数参数：主调函数是main()、被调函数是func()。被调函数是整型的，形参是N、实参是N。这里还用了数学函数pow。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| 153 | 1 | 验证题目数据 |
| 1 | 1 | 最小自然数 |
| 125 | 0 | 较大三位数 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
答案正确：这道题和第二题很像，而且在编译器上事先验证过，所以就一次正确了。
2. 代码互评
同学代码①
自己代码①
- 第一眼看上去两份代码就有很大区别，同学的代码很简洁，我的却很长。
- 这位同学用了while循环语句，我用的的是for。目前while还没学，看来这位同学有提前学习。
- 我用了if-else语句，这位同学却没用，虽然我没看懂但是他的很简单。
同学代码②
自己代码②
- 同学用的while循环语句，我用的是for循环语句。这两者while更简单一点。
- 两份代码都用了if-else语句来判断输出。
- 同学代码在计算sum是用的乘，我用的是pow函数。同学的代码长但运行简单，我的代码短但运行较复杂，毕竟多了一个函数。
3. 学习总结
3.1 学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较困惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第五周/10-24 | 3 | 155 | 学习到了自定义函数 | 自定义函数的具体定义过程，实参形参有些迷惑 |
3.2 累计代码行和博客字数
3.3 学习内容总结
3.4 学习体会
- 本周重点学习了自定义函数，目的是减少编程中多次重复的过程。先定义函数再调用该函数进行运算。
- 这周内容感觉感觉掌握的不是太好，在定义过程复杂是就有些想不通了。特别是这次PTA第四题完全不会，想不出是怎样的过程。
- 对于这周内容还是要再学习学习。
