摘要：
完成这个项目需要一周 1.作为一名现场记分员，我希望详细记录比赛现场比赛情况，以便观众及时掌握比赛情况。 2.需求分析：根据用户需求可知我们此次程序需要做到每次分数变化的时候都要记录。当记分元操作之后就要形成记录。 3.生成设计文档： 由排球比赛用户故事的需求分析可知，此程序是用来记录现场比分情况。 阅读全文
2017年3月17日
2017年3月2日
摘要：
这个视频主要讲学习的方法，怎样成为一个高手，就是刻意练习 善于做笔记。刻意就是坚持做你不可能做的事，永远挑战各种各样的不可能使之变成可能。脱离舒适区进入学习区，打好基础掌握概念有针对性的去学。并使其形成自己的知识库，创造能够给自己即使反馈的学习环境。 阅读全文
2017年1月6日
摘要：
计划：估计这个任务需要一周时间 需求分析：作为一名排球教练助手，我需要了解每场每位队员的技术动作，每场比赛每位队员的得分情况，以便教练更好的了解到每位队员的发挥情况和特长。 设计文档：用户进入此界面可以查看队伍比赛成绩以及比赛结果。 设计复审：与同学一起审核 具体编码 namespace 排球{ p 阅读全文
2016年12月24日
摘要：
计划：这个任务需要三天的时间 开发： 需求分析：作为一名观众我希望了解某一场比赛的比分以便了解赛况 生成设计文档：拆分用户故事 设计复审：由小组长负责审核 具体设计：合理的布局 具体编码：直接赋值，不用连数据库 部分具体代码 阅读全文
2016年12月18日
2016年12月9日
摘要：
本周我们学习了软件工程，认识了自己的不足，并在课下认真复习。周四下午我们开了小组会议，并说出了自己适合做什么，为什么胜任这份工作，让组员充分的认识到自己的能力。首先我们讨论了我们要开发的产品， 然后讨论了我们为软件开发要做出的准备。讨论了实验的功能。互相讨论了之后，估算了每个人的工作量以及完成任务的 阅读全文
2016年12月2日
摘要：
本周PSP: 本周进度条： 理解软件工程的概念，配合团队日常工作。 学习了不同的设计方法也理解了编程方法。 总结：本周一起学习了代码编程，大家在一起讨论软件的开发。学习了不同的设计方法也理解了编程方法。 阅读全文
2016年11月10日
摘要：
排球比赛采用五局三胜制，胜三局的队胜一场。比赛采用每球得分制，得分的队伍同时获得发球权，队员按顺时针方向轮转一个位置。每局比赛先得２５分并同时领先对手２分的队胜一局。当比分为２４：２４时，比赛继续进行至某队领先２分为止。决胜局先得１５分并同时领先对手２分的队获胜。当比分为１４：１４时，比赛继续进行至 阅读全文
2016年9月18日
