「杂题乱刷2」CF1527B2

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CF1527B1(luogu)

CF1527B2(luogu)

CF1527B1(codeforces)

CF1527B2(codeforces)

解题思路

这篇题解分 B1,B2 两个部分来讲。

B1 sol:

考虑字符串中 \(0\) 的数量,设这个值为 \(sum\)

  • \(sum \equiv 0 \pmod{2}\),且字符串回文时,那么此时,后手可以一直模仿先手的操作,直到字符串含有最后一个 \(0\) 时,后手可以反转这个字符串,那么此时后手的代价比先手要少 \(2\),综上,后手此时必胜。

  • \(sum \equiv 1 \pmod{2}\),且字符串回文时,那么此时,字符串的长度一定奇数,且字符串中间的数字一定为 \(0\),那么此时,先手可以将中间的 \(0\) 变为 \(1\),此时若还有剩余的 \(0\),则先手必胜,否则后手必胜。

综上,这就是 B1 的做法。

B2 sol:

仍然考虑字符串中 \(0\) 的数量,设这个值为 \(sum\)

若字符串已经回文,则直接按照 B1 的做法来做。

否则,先手一定可以反转字符串,直到后手把这个字符串变为回文,那么此时:

  • \(n \equiv 0 \pmod{2}\),由于此时先手仍然可以一直模仿后手的操作,由于前期先手比后手付出的代价要少,因此可以得出先手必胜。

  • \(n \equiv 1 \pmod{2}\),如果字符串中间的数字不为 \(0\) 则先手仍然可以模仿后手的情况,此时先手必胜。否则,若此时 \(sum = 2\),则后手去掉最外侧的 \(0\),此时先手与后手平局,其余情况,我们发现先手的所需代价至少比后手少 \(1\),先手必胜。

参考代码

点击查看代码
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
//#define map unordered_map
#define re register
#define ll long long
#define forl(i,a,b) for(re ll i=a;i<=b;i++)
#define forr(i,a,b) for(re ll i=a;i>=b;i--)
#define forll(i,a,b,c) for(re ll i=a;i<=b;i+=c)
#define forrr(i,a,b,c) for(re ll i=a;i>=b;i-=c)
#define pii pair<ll,ll>
#define mid ((l+r)>>1)
#define lowbit(x) (x&-x)
#define pb push_back
#define IOS ios::sync_with_stdio(0),cin.tie(0),cout.tie(0);
#define endl '\n'
#define QwQ return 0;
ll _t_;
void _clear(){}
ll n;
string s;
bool check(string s)
{
	ll L=1,R=n;
	while(L<=R && s[L]==s[R])
		L++,R--;
	return L>=R;
}
/*
11010

11011 0:1

11111 1:1


1001101

1011001

1011101 0:1

1111101 1:1

1011111
*/
void solve()
{
	_clear();
	cin>>n>>s;
	s=' '+s;
	if(check(s))
	{
		ll sum=0;
		for(auto i:s)
			sum+=i=='0';
		if(sum%2==0)
		{
			cout<<"BOB\n";
			return ;
		}
		if(sum==1)
		{
			cout<<"BOB\n";
			return ;
		}
		cout<<"ALICE\n";
		return ;
	}
	ll sum=0;
	for(auto i:s)
		sum+=i=='0';
	if(n%2 && sum==2 && s[(n+1)/2]=='0')
		cout<<"DRAW\n";
	else
		cout<<"ALICE\n";
//	exit(-1);
}
int main()
{
//	freopen("tst.txt","r",stdin);
//	freopen("sans.txt","w",stdout);
	IOS;
	_t_=1;
 	cin>>_t_;
	while(_t_--)
		solve();
	QwQ;
}
posted @ 2024-09-17 12:37  wangmarui  阅读(1)  评论(0编辑  收藏  举报