day5 python学习
摘要：
本日主要讲了列表的一些操作 1。列表的增 2.删 改 查#查 切片 按索引位置去查 阅读全文
posted @ 2017-10-24 15:57 王大拿 阅读(205) 评论(0) 推荐(0) 编辑
day4python学习
摘要：
2.3.1、字符串的索引与切片。 字符串是不可变类型，所有对他的操作（如切片split)都是生成的新的字符串， 索引即下标，就是字符串组成的元素从第一个开始，初始索引为0以此类推，从右往左数的话是从-1开始的 切片就是通过（索引：索引：步长）的形式将字符串切出来，形成新的字符串，原则是：“顾头不顾腚 阅读全文
posted @ 2017-10-24 14:52 王大拿 阅读(293) 评论(0) 推荐(0) 编辑
day2 python学习
摘要：
1.格式化输出 现有一练习需求，问用户的姓名、年龄、工作、爱好 ，然后打印成以下格式 %s就是占位符的意思，可以在他的后边插入字符串 %d也是占位的 age后边插入的是数字，可以用它来输入数值 后边还有一个知识点就是当要打印我当前学习的进度时% 这样执行的话会报错，因为%在这里是占位符，但 是想要表 阅读全文
posted @ 2017-10-20 16:24 王大拿 阅读(219) 评论(0) 推荐(0) 编辑
day1 python学习
摘要：
编译型：一次性，将全部程序编译成二进制文件，然后再运行。 有点：执行效率高 缺点：开发效率低，不能跨平台使用。 解释型：当你程序运行时，一行一行的解释，并运行 优点：开发效率高，可以跨平台使用，调试代码方便 缺点：运行速度慢 将一些运算中间结果保存在内存，以便后续的使用。 变量命名有两种方法， #驼 阅读全文
posted @ 2017-10-19 15:51 王大拿 阅读(235) 评论(0) 推荐(0) 编辑
