10 2017 档案

day11 python学习 函数的建立,返回值,参数
摘要:函数的定义主要有如下要点: def:表示函数的关键字 函数名:函数的名称,日后根据函数名调用函数 函数体:函数中进行一系列的逻辑计算,如:发送邮件、计算出 [11,22,38,888,2]中的最大数等... 参数:为函数体提供数据 返回值:当函数执行完毕后,可以给调用者返回数据。 以上要点中,比较重 阅读全文

posted @ 2017-10-31 18:38 王大拿 阅读(254) 评论(0) 推荐(0) 编辑

day9 python学习 文件的操作 读 写 seek
摘要:文件的操作 1 文件的打开操作: 文件句柄 = open('文件路径', '模式') 2.常用的文件操作: r,只读模式(默认)。 w,只写模式。【不可读;不存在则创建;存在则删除内容;】 a,追加模式。【不可读; 不存在则创建;存在则只追加内容;】 "+" 表示可以同时读写某个文件 r+,可读写文 阅读全文

posted @ 2017-10-31 15:05 王大拿 阅读(346) 评论(0) 推荐(0) 编辑

day7 python学习
摘要:今日内容# 枚举 此代码可以用于对有一定值的列表进行按带序列号的方式打印出来 内存地址: 1.小范围的数值的内存地址是一定的 这些数字的范围是 -5~256 2.字符串:对于小数据池,有空格的数据内存地址不是定值,没有空格的内存地址是定值 s="da" s1="da" print(s,id(s)) 阅读全文

posted @ 2017-10-31 14:52 王大拿 阅读(161) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2易错概念和点
摘要:# 1王大拿 # 当循环列表时,如果在循环中删除某个或者某些元素, # 列表元素个数改变,索引改变,容易出错。 list=[11,22,33,44,55,66] # 0 1 2 3 4 5 for i in range(len(list)-1,0,-1): print(i) if i%2==1: print(i) del lis... 阅读全文

posted @ 2017-10-29 14:03 王大拿 阅读(164) 评论(0) 推荐(0) 编辑

day8 python学习 集合 深浅拷贝
摘要:1.内存地址: 字符串在20位以内,没有空格,没有特殊字符的情况下,同样的字符串内存地址是一样的 2.元组中:在只有一个值的时在后边加逗号和没有逗号的区别 3.列表: 当循环列表时,如果在循环中删除某个或者某些元素,列表元素个数改变,索引改变,容易出错。 4. 当循环字典时,如果在循环中删除某个或者 阅读全文

posted @ 2017-10-27 19:39 王大拿 阅读(187) 评论(0) 推荐(0) 编辑

1.易错概念和点
摘要:sort sorted reverse reversed的区别 阅读全文

posted @ 2017-10-26 19:41 王大拿 阅读(165) 评论(0) 推荐(0) 编辑

day6 python学习
摘要:恢复内容开始 今日讲课内容: 1. 新内容: 字典 1.字典有无序性,没有顺序,2字典的键:key必须是可哈希的。可哈希表示key必须是不可变类型,如:数字、字符串、元组。不可变的,字典的值可以改变 查 恢复内容结束 阅读全文

posted @ 2017-10-26 09:27 王大拿 阅读(411) 评论(0) 推荐(0) 编辑

day5 python学习
摘要:本日主要讲了列表的一些操作 1。列表的增 2.删 改 查#查 切片 按索引位置去查 阅读全文

posted @ 2017-10-24 15:57 王大拿 阅读(205) 评论(0) 推荐(0) 编辑

day4python学习
摘要:2.3.1、字符串的索引与切片。 字符串是不可变类型,所有对他的操作(如切片split)都是生成的新的字符串, 索引即下标,就是字符串组成的元素从第一个开始,初始索引为0以此类推,从右往左数的话是从-1开始的 切片就是通过(索引:索引:步长)的形式将字符串切出来,形成新的字符串,原则是:“顾头不顾腚 阅读全文

posted @ 2017-10-24 14:52 王大拿 阅读(293) 评论(0) 推荐(0) 编辑

day2 python学习
摘要:1.格式化输出 现有一练习需求,问用户的姓名、年龄、工作、爱好 ,然后打印成以下格式 %s就是占位符的意思,可以在他的后边插入字符串 %d也是占位的 age后边插入的是数字,可以用它来输入数值 后边还有一个知识点就是当要打印我当前学习的进度时% 这样执行的话会报错,因为%在这里是占位符,但 是想要表 阅读全文

posted @ 2017-10-20 16:24 王大拿 阅读(222) 评论(0) 推荐(0) 编辑

day1 python学习
摘要:编译型:一次性,将全部程序编译成二进制文件,然后再运行。 有点:执行效率高 缺点:开发效率低,不能跨平台使用。 解释型:当你程序运行时,一行一行的解释,并运行 优点:开发效率高,可以跨平台使用,调试代码方便 缺点:运行速度慢 将一些运算中间结果保存在内存,以便后续的使用。 变量命名有两种方法, #驼 阅读全文

posted @ 2017-10-19 15:51 王大拿 阅读(237) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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