201871030126-王会娟实验四团队作业1：软件研发团队组建

项目	内容
课程班级博客链接	https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST/
这个作业要求链接	https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14660499.html
团队名称	奋斗的小菜鸟
团队的课程学习目标	（1）实验三作业互评。（2）组建软件项目研发团队。
这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标	1.通过组建团队，一起共同学习，体验了团队的协作的重要性，也学习了团队中需要注意的问题。 2.通过再次改进代码，提高了自己的编程能力,发现了上次项目中的细小问题 3.对于编写博客更加熟练。
团队博客链接	https://home.cnblogs.com/u/2365851

核查原则	完成情况
概要部分
代码是否符合需求和规格说明	代码完成了部分需求，代码比较规范
代码设计是否有周全的考虑	设计是周全的
代码的可读性	简单易读
代码是否容易维护	不易维护
代码的每一行是否都执行并检查过	是
设计规范部分
设计是否遵从已知的设计模式或项目中常用的模式	是
是否有硬编码或字符串/数字等存在	否
代码有没有依赖于某一平台，是否会影响将来的移植	否
开发者新写的代码能否用已有的Library/SDK/Framework中的功能实现在本项目中是否存在类似的功能可以调用而不用全部重新实现	否
是否有无用的代码可以清除	否
代码规范部分
修改的部分是否符合代码标准和风格	符合
具体代码部分
数据结构中有没有用不到的元素	没有
有没有使用断言（ Assert）来保证我们认为不变的条件真的得到满足?	没有
边界条件是如何处理的? switch语句的default分支是如何处理的?循环有没有可能出现死循环?	使用了计算上界函数，功能为剪枝，没有出现死循环
效能
代码的效能（Performance）如何?最坏的情况是怎样的?	达到了具体任务的要求
代码可读性如何？是否有足够的注释，代码是否需要更新或创建新的单元测试	可读性较好，注释清晰，克隆后可测试