第六周作业

| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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| 这个作业要求在哪里 | 作业链接 |
| 我在这个课程的目标是 | 掌握并运用本周所学的知识 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 在编程过程中多加练习本周所学知识，加深印象。 |
| 参考文献 | C语言程序与设计（第三版） |
| 学号 | 20209041 |

1.PTA实验作业

1.1输入一个数字，输出其对应的星期几的英文单词

1.1.1数据处理

数据表达：n为输入的数据
函数均为 整型
数据处理：数据表达式：赋值表达式，判断表达式
流程结构：顺序结构，分支结构

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	Friday	测试成功
-1	输入错误！	测试成功

1.1.4PTA提交列表及说明

编译错误：第十六行的分号忘记打了；并且忘记了输入break。

1.2计算天数

1.2.1数据处理

数据表达：year, month, day, days为输入的数据
函数均为 整型
数据处理：数据表达式：赋值表达式，判断表达式
流程结构：顺序结构，分支结构

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2005/10/5	278	测试成功
2003/10/26	299	测试成功
2000/6/6	158	测试成功

1.2.4PTA提交列表及说明

部分正确：在输入数据时将数据打错了，其中一个数据打错导致本题出现错误。

2.代码互评

同学一代码：

同学二代码：

我的代码：

不同之处：

1.同学一使用了if语句，而我使用了二次switch语句，以至于我的代码行数相比较这二位同学的代码就显得多了，也复杂了许多。花费了更多的时间。
2.同学二既使用了switch语句，还使用了if语句，使用了二种语句比单独使用一种看起来对于编程更加的熟练。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
1/11-1/18	8h	46行	Helle World！代码,基本printf（）语法的使用	无
2/23-2/30	10h	125行	华氏摄氏度转摄氏度、计算平均分	做PTA上的作业还是很懵的状态
3/1-3/8	15h	267行	f-else，for语句的使用，调用数学函数表达	对于某些题目的数学知识转换还不是很熟悉
4/9-4/15	20h	429行	循环语句，调用定义函数	对于调用函数不是很熟练
5/16-5/22	26h	610行	逻辑运算，新的运算符	无法很好的运用新的逻辑运算符
6/23-6/29	21h	963行	分支语句	switch语句的使用不够熟练

3.2累积代码行和累积博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.在编程上面还是有些生疏，又是会记不清一些基本变量。我会多记些基本变量。
2.在调试语句上面还是有些许不足，我会加强练习。