摘要: 判断题的评判很简单,本题就要求你写个简单的程序帮助老师判题并统计学生们判断题的得分。 输入格式: 输入在第一行给出两个不超过 100 的正整数 N 和 M,分别是学生人数和判断题数量。第二行给出 M 个不超过 5 的正整数,是每道题的满分值。第三行给出每道题对应的正确答案,0 代表“非”,1 代表“ 阅读全文
posted @ 2019-02-19 14:05 王清河 阅读(434) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 英国天文学家爱丁顿很喜欢骑车。据说他为了炫耀自己的骑车功力,还定义了一个“爱丁顿数” E ,即满足有 E 天骑车超过 E 英里的最大整数 E。据说爱丁顿自己的 E 等于87。 现给定某人 N 天的骑车距离,请你算出对应的爱丁顿数 E(≤)。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数 N (≤),即连续骑 阅读全文
posted @ 2019-02-19 14:04 王清河 阅读(271) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 批改多选题是比较麻烦的事情,本题就请你写个程序帮助老师批改多选题,并且指出哪道题错的人最多。 输入格式: 输入在第一行给出两个正整数 N(≤ 1000)和 M(≤ 100),分别是学生人数和多选题的个数。随后 M 行,每行顺次给出一道题的满分值(不超过 5 的正整数)、选项个数(不少于 2 且不超过 阅读全文
posted @ 2019-02-19 10:25 王清河 阅读(291) 评论(0) 推荐(0) 编辑