摘要:
二轮复习中涉及的备考试题,大多打的是组合拳,即将一轮中学习的单个的题型和方法组合到一个题目中考查。 阅读全文
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在解题过程中碰到 “同理同法可得” 这样的关键词时需要特别注意感悟思考,到底同的什么算理,同的什么方法,这时候往往是拓展我们思维深度层次和提升运算速度的最佳契机。 阅读全文
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同比和环比是近年比较常见的经济学领域的概念,在同一个图形中出现同比线和环比线,什么时候使用同比线,什么时候使用环比线,应该紧紧围绕定义来理解和计算。 阅读全文
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尝试总结、提炼导数题目中的构造函数的常用套路,熟悉套路和思路,快速准确解题。 阅读全文
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收集整理一些数学上让我们振聋发聩、难以理解而又心悦诚服的结论,通过这些结论我们可以试着体会数学的难以琢磨的美感。 阅读全文
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为了方便,将小学数学的思维导图也一起整理,便于查阅。 阅读全文
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涉及数与式、方程与不等式、函数及其图像; 阅读全文
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涉及图形的初步认识、三角形、四边形、圆、相似与投影、图形与变换、锐角三角函数、统计与概率 阅读全文
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收集整理高考模拟题目中的开放性试题,以拓展思维。开放性试题考查的是我们的发散性思维,对思维的要求相对比较高,需要进行相应的练习。 阅读全文
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涉及内容为计数原理、概率与统计、导数及其应用、推理与证明选修系列, 阅读全文
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涉及集合、常用逻辑用语、函数以及三角函数部分:平面向量和复数,算法初步,立体几何内容; 阅读全文
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涉及集合、常用逻辑用语、函数以及三角函数部分:平面向量和复数,算法初步,立体几何内容; 阅读全文
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收集和整理高中阶段的合并同类项问题,以缓解学生的运算困惑。 阅读全文
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梳理等比数列判断和证明中容易出现的错误。 阅读全文
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我们有必要总结提炼数列中出现的$a_n>0$ 或 正项数列的限定条件,用好这个条件能轻松的破解题目中的变形方向。 阅读全文