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集合习题 | 高阶

前情概要

当我们理解了集合的基本层次的内容后,就需要向更高阶的题目冲刺,主要是这些内容能帮助我们很好的理解和应用集合的相关内容。集合习题|低阶

中阶习题

【2025届高三质检一习题】定义集合 \(A\bigoplus B\)\(=\)\(\{(x,y)\mid \cfrac{x}{2}\in A,\cfrac{2}{y}\in B\}\),若 \(A\)\(=\)\(B\)\(=\)\(\{\)\(x\in\)\(N\)\(\mid\)\(1\)\(<\)\(x\)\(<\)\(4\)\(\}\)\(C\)\(=\)\(\{\)\((x,y)\)\(\mid\)\(y\)\(=\)\(-\cfrac{1}{6}x\)\(+\)\(\cfrac{5}{3}\)\(\}\),则 \((A\bigoplus B)\)\(\cap\)\(C=\) \(\qquad\)

$A.\varnothing$ $B.\{(4,1)\}$ $C.\{(1,\cfrac{3}{2})\}$ $D.\{(4,1),(6,\cfrac{2}{3})\}$

解:先化简 \(A=B=\{2,3\}\),再理解数学语言的含义, \(A\bigoplus B\)\(=\)\(\{(x,y)\mid \cfrac{x}{2}\in A,\cfrac{2}{y}\in B\}\)

意味着 \(\cfrac{x}{2}=2\)\(\cfrac{x}{2}=3\),故 \(x=4\)\(x=6\),同理可得 \(y=1\)\(y=\cfrac{2}{3}\),这样两两排列共有四种情形,

则得到 \(A\bigoplus B\)\(=\{(4,1),(4,\cfrac{2}{3}),(6,1),(6,\cfrac{2}{3})\}\),此时 \(A\bigoplus B\) 是个点集,而 \(C\)\(=\)\(\{(x,y)\mid y=-\cfrac{1}{6}x+\cfrac{5}{3}\}\) 是点集构成的直线,两个求交集,

此时将 \(A\bigoplus B\) 中的所有元素带入验证,可得 \((A\bigoplus B)\)\(\cap\)\(C=\{(4,1),(6,\cfrac{2}{3})\}\),故选 \(D\) .

关于新定义类型的问题,如果意犹未竟,请参阅 新定义问题

若集合\(M=\{0,1,2\}\),集合\(N=\{(x,y)\mid x-2y+1\ge 0且x-2y-1\leq 0,x,y\in M\}\),则集合\(N\)的非空真子集的个数为\(\qquad\)

$A.30$ $B.14$ $C.16$ $D.32$

分析:由于\(x,y\in M\),集合\(M=\{0,1,2\}\),故点\((x,y)\)的所有取值情形有\(9\)种,

即有\((0,0)\)\((0,1)\)\((0,2)\)\((1,0)\)\((1,1)\)\((1,2)\)\((2,0)\)\((2,1)\)\((2,2)\)

将其分别代入条件\(x-2y+1\ge 0\)\(x-2y-1\leq 0\)验证,可知,\(N=\{(0,0),(1,0),(1,1),(2,1)\}\)

故集合\(N\)的非空真子集的个数为\(2^4-2=14\),选\(B\)

已知集合\(A=\{x\mid 2x^2-3x-2\leq 0\}\)\(B=[a,a+2]\),若\(A\cap B=B\),则实数\(a\)的取值范围是\(\qquad\)

$A.[-\cfrac{5}{2},-\cfrac{1}{2}]$ $B.[-\cfrac{1}{2},0]$ $C.[-\cfrac{1}{2},2]$ $D.[0,2]$

分析:由\(a+2\leq 2\)\(a\ge -\cfrac{1}{2}\),得到\(a\in [-\cfrac{1}{2},0]\),故选\(B\)

【2019届高三理科数学第三轮模拟训练题】设集合\(A=\{x |x^2\leqslant x \}\)\(B=\{x |\cfrac{1}{x}\geqslant 1\}\),则\(A\cap B\)=\(\qquad\)

$A.(-\infty,1]$ $B.[0,1]$ $C.(0,1]$ $D.(-\infty,-1]\cup (0,1]$

分析:训练解不等式和集合运算,选\(C\).

已知集合\(A=\{x\in Z\mid x^2-3x+2\leq 0\}\)\(B=\{x \mid \cfrac{1}{2}\leq 2^x\leq 4\}\),则\(A\cap B\)的子集的个数是【 】

$A.1$ $B.2$ $C.3$ $D.4$

提示:\(A\cap B=\{1,2\}\),故选\(D\).

【三轮模拟】设集合\(M=\{x\in R |(x-1)^2\leqslant 1\}\)\(P=\{x\in R |\cfrac{x-1}{x+2}\leqslant 0\}\),则\(M\cap P\)=\(\qquad\)

$A.(-2,1]$ $B.[-1,3]$ $C.[0,1]$ $D.(-2,-1]$

分析:训练解不等式和集合运算,选\(C\).

已知集合\(A=\{x\mid 0<x<2\}\),集合\(B=\{x\mid -1<x<1\}\),集合\(C=\{x\mid mx+1>0\}\),若\((A\cup B)\subseteq C\),则实数\(m\)的取值范围是______________。

分析:\(A\cup B=(-1,2)\),由题目可知\((-1,2)\subseteq C\),集合\(C=\{x\mid mx+1>0\}\)

\(m>0\)时,\(x>-\cfrac{1}{m}\),则\(C=(-\cfrac{1}{m},+\infty)\),则\(-\cfrac{1}{m}\leqslant -1\),解得\(m\leqslant 1\),故\(0<m\leqslant 1\)

\(m=0\)时,\(C=R\),满足题意;

\(m<0\)时,\(x<-\cfrac{1}{m}\),则\(C=(-\infty,-\cfrac{1}{m})\),则\(-\cfrac{1}{m}\geqslant 2\),解得\(m\geqslant -\cfrac{1}{2}\),故\(-\cfrac{1}{2}\leqslant m <0\)

综上所述,实数\(m\)的取值范围是\([-\cfrac{1}{2},1]\)

在关于\(x\)的不等式\(x^2-(a+1)x+a<0\)的解集中至多包含\(2\)个整数,则\(a\)的取值范围是\(\qquad\)

$A.(-3,5)$ $B.(-2,4)$ $C.[-3,5]$ $D.[-2,4]$

分析:由题目可知,\((x-a)(x-1)<0\)

\(a=1\)时,解集为\(\varnothing\),满足解集中至多包含\(2\)个整数,符合题意;

\(a>1\)时,解集为\((1,a)\),若要解集中至多包含\(2\)个整数,则需要\(a\leqslant 4\),故\(1<a\leqslant 4\)

\(a<1\)时,解集为\((a,1)\),若要解集中至多包含\(2\)个整数,则需要\(a\geqslant -2\),故\(-2\leqslant a < 1\)

综上所述,实数\(a\)的取值范围是\([-2,4]\)

拔高习题

(2016.湖北七市联考)已知集合 \(P\) \(=\) \(\{n|n=2k-1,k\in N^*\)\(k\leq 50\}\)\(Q\) \(=\) \(\{2,3,5\}\),则集合 \(T\) \(=\) \(\{xy\) \(|\) \(x\in P\)\(y\in Q\}\) 中元素的个数为多少?

分析:集合\(P\)中分别有 50 个元素,\(Q\)中分别有 3 个元素,两两相乘,不计重复共有 \(50\times 3=150\) 个元素,其中重复元素可以这样统计:

\(x\in P,y=2\)时,\(xy\)一定时偶数,而\(x\in P,y=3\)\(x\in P,y=5\)时的\(xy\)值为奇数,二者不会重复;

但是\(x\in P,y=3\)\(x\in P,y=5\)时的\(xy\)值都是奇数,有可能重复;具体的重复的个数计算如下:

\(3(2k_1-1)=5(2k_2-1)\)\(k_1,k_2\in N^*,1\leq k_1,k_2\leq 50\),变形为\(k_2=\cfrac{3k_1+1}{5}\),当\(k_1=3,8,13,18,23,28,33,38,43,48\)时,对应的\(k_2\in N^*\),故重复的元素有10个,故集合\(T=\)中元素的个数为\(150-10=140\)个。

【2019渭南模拟】已知集合\(A=\{(x,y)\mid (x-1)^2+y^2=1\}\)\(B=\{(x,y) \mid x+y+m\geqslant 0\}\),若\(A\subseteq B\),则\(m\)的取值范围是__________.

分析:集合\(A\)表示圆心在\((1,0)\),半径为\(1\)的圆,集合\(B\)表示直线\(x+y+m=0\)的右上方区域,要使得\(A\subseteq B\)

则圆要在直线\(x+y+m=0\)的右上方区域,则圆心到直线的距离\(d=\cfrac{|1+0+m|}{\sqrt{2}}\geqslant 1\),解得\(m\geqslant \sqrt{2}-1\),或者\(m\leqslant -\sqrt{2}-1\)

结合图形舍去\(m\leqslant -\sqrt{2}-1\),故\(m\geqslant \sqrt{2}-1\),即所求范围为\(m\in [\sqrt{2}-1,+\infty)\).

【2020学生问题】【新定义问题】设非空集合\(A\)为实数集的子集,若\(A\)满足下列两个条件:

(1).\(0\in A\)\(1\in A\)

(2).对任意\(x,y\in A\)\(x+y\in A\)\(x-y\in A\)\(xy\in A\)\(\cfrac{x}{y}\in A(y\neq 0)\),则称\(A\)为一个数域,那么命题:

①有理数集\(Q\)是一个数域;

②若\(A\)为一个数域,则\(Q\subseteq A\)

③若\(A\)\(B\)都是数域,则\(A\cap B\)也是一个数域;

④若\(A\)\(B\)都是数域,则\(A\cup B\)也是一个数域;

其中真命题的序号为___________。

欲理解如下:比如整数集\(Z\)就不是一个数域,整数集\(Z\)满足\(0\in Z\)\(1\in Z\);但是不满足条件二,比如\(1\in Z\)\(2\in Z\),但是\(\cfrac{1}{2}\not\in Z\),故整数集\(Z\)不是一个数域;同理,自然数集\(N\)不是数域[同理\(\cfrac{1}{2}\not\in N\),],无理数集\(C_RQ\)不是数域[比如\(\cfrac{\sqrt{2}}{\sqrt{2}}=1\not\in C_RQ\)];

详细分析如下:

对于①而言,有理数集\(Q\)显然满足条件一,对于任意两个有理数,其四则运算的结果一定是有理数,则满足条件二,故有理数集\(Q\)是一个数域;即①正确;且有理数集\(Q\)是最小的数域;

对于②而言,理解了有理数集\(Q\)是最小的数域,则容易知道②正确;

[解释:由于\(A\)为数域,则\(0\in A\)\(1\in A\),则对任意正整数\(m\in Z^+\),必然有\(m=1+1+1+\cdots \in A\),进而能得到整数集;继而对\(\forall m,n\in z^+\)\(m\pm n\in A\)\(mn\in Q\)\(\pm \cfrac{m}{n}\in A\),显然后半部分构成了分数集;而任意一个有理数可表成两个整数的商,故\(Q\in A\)]

对于③而言,正确,令\(C=A\cap B\),则由\(A\)\(B\)都是数域,则\(0,1\in A\)\(0,1\in B\),故\(0,1\in C\);又由于对任意\(x,y\in A\),对任意\(x,y\in B\),则一定有\(x+y\in A\)\(x-y\in A\)\(xy\in A\)\(\cfrac{x}{y}\in A(y\neq 0)\)且一定有\(x+y\in B\)\(x-y\in B\)\(xy\in B\)\(\cfrac{x}{y}\in B(y\neq 0)\),故必然有\(x+y\in C\)\(x-y\in C\)\(xy\in C\)\(\cfrac{x}{y}\in C(y\neq 0)\),即\(C\)满足条件一和二,故\(C\)是数域,也就是\(A\cap B\)是数域,故③正确;

对于④而言,我们前面说明无理数集不能构成数域,但是形如\(M=\{a+\sqrt{2}b (a,b\in Q)\}\)的无理数集合却是可以构成数域的,说明如下:

\(a=b=0\),则\(0\in M\),令\(a=1,b=0\),则\(1\in M\),故满足条件一;

任取集合\(M\)中的两个数\(a_1+\sqrt{2}b_1(a_1,b_1\in Q)\)\(a_2+\sqrt{2}b_2(a_2,b_2\in Q)\)

容易说明他们的和与差\((a_1\pm a_2)+(b_1\pm b_2)\sqrt{2}\in M\)

其乘积\((a_1+\sqrt{2}b_1)(a_2+\sqrt{2}b_2)=\cdots=(a_1a_2+2b_1b_2)+(a_1b_2+a_2b_1)\sqrt{2}\in M\)

其商(说明一个即可)\(\cfrac{a_1+\sqrt{2}b_1}{a_2+\sqrt{2}b_2}=\cfrac{(a_1+\sqrt{2}b_1)(a_2-\sqrt{2}b_2)}{(a_2+\sqrt{2}b_2)(a_2-\sqrt{2}b_2)}=\cfrac{(a_1a_2-2b_1b_2)+(-a_1b_2+a_2b_1)\sqrt{2}}{a_2^2-2b_2^2}\in M\)

即集合\(M\)满足条件二;综上所述,形如\(M=\{a+\sqrt{2}b (a,b\in Q)\}\)的无理数集合可以构成数域,

为了说明④错误,我们取\(M=\{a+\sqrt{2}b (a,b\in Q)\}\)\(N=\{a+\sqrt{3}b (a,b\in Q)\}\)

此时容易说明\(1+\sqrt{2}\)\(1+\sqrt{3}\)的和\(2+\sqrt{2}+\sqrt{3}\)并不在其并集\(M\cup N\)中,

故若\(A\)\(B\)都是数域,则\(A\cup B\)却不一定是数域;故④错误;

综上所述,正确命题的序号为①②③;

对应练习

已知集合\(A=\{x\in R\mid x-\cfrac{1}{x}=0\}\),则满足\(A\cup B=\{-1,0,1\}\)的集合\(B\)的个数是\(\qquad\)

$A.2$ $B.3$ $C.4$ $D.9$

[解析] 解方程\(x-\cfrac{1}{x}=0\),得\(x=1\)\(x=-1\),所以\(A=\{1,-1\}\),又\(A\cup B=\{-1,0,1\}\)

所以\(B=\{0\}\)\(\{0,1\}\)\(\{0,-1\}\)\(\{0,1,-1\}\),故集合\(B\)共有\(4\)个,故选\(C\).

已知集合\(A=\{x\in R\mid x^2+x-6=0\}\)\(B=\{x\in R\mid ax-1=0\}\),若\(B\subseteq A\),则实数\(a\)的值为\(\qquad\)

$A.\cfrac{1}{3}或-\cfrac{1}{2}$ $B.-\cfrac{1}{3}或\cfrac{1}{2}$ $C.\cfrac{1}{3}或-\cfrac{1}{2}或0$ $D.-\cfrac{1}{3}或\cfrac{1}{2}或0$

提示:仿一次方程,分类讨论,选\(D\).

已知集合\(A=\{x\mid -x^2+3x+10\geqslant 0\}\)\(B=\{x\mid m+1\leqslant x\leqslant 2m-1\}\),若\(A\cap B\neq \varnothing\),则\(m\)的取值范围是 \(\qquad\)

$A.[\cfrac{1}{2},4]$ $B.(-\infty,\cfrac{1}{2})\cup(4,+\infty)$ $C.[2,4]$ $D.(2,4)$

法1:直接法,\(A=[-2,5]\)\(B=[m+1,2m-1]\)

由于\(A\cap B\neq \varnothing\),则\(B\neq \varnothing\)

\(\left\{\begin{array}{l}{m+1\leqslant 2m-1}\\{-2\leqslant m+1\leqslant 5}\end{array}\right.\)①或\(\left\{\begin{array}{l}{m+1\leqslant 2m-1}\\{-2\leqslant 2m-1\leqslant 5}\end{array}\right.\)②,

解①得到,\(2\leqslant m\leqslant 4\);解②得到,\(2\leqslant m\leqslant 3\)

求其并集,得到\(2\leqslant m\leqslant 4\);故选\(C\)

法2:间接法,\(A=[-2,5]\)\(B=[m+1,2m-1]\),先求\(A\cap B=\varnothing\)

①当\(B=\varnothing\)时,则\(m+1>2m-1\),解得\(m<2\)

②当\(B\neq \varnothing\)时,要使得\(A\cap B=\varnothing\)

\(\left\{\begin{array}{l}{m\geqslant 2}\\{m+1>5}\end{array}\right.\)\(\left\{\begin{array}{l}{m\geqslant 2}\\{2m-1<-2}\end{array}\right.\)

解得\(m>4\)

综上可知,\(A\cap B=\varnothing\)时,\(m<2\)\(m>4\)

\(A\cap B\neq\varnothing\)时,\(2\leqslant m\leqslant 4\),故选\(C\)

设集合\(A=\{0,-4\}\)\(B=\{x\mid x^2+2(a+1)x+a^2-1=0,x\in R\}\),若\(A\cap B=B\),则实数\(a\)的取值范围是_________。

提示:由\(A\cap B=B\),得到\(B\subseteq A\);分类讨论如下:

\(B=\varnothing\)\(\Delta=4(a+1)^2-4(a^2-1)<0\),解得\(a<-1\)

\(B\)为单元素集时,即\(B=\{0\}\)\(B=\{-4\}\),详述如下,

\(B=\{0\}\)时,将\(x=0\)代入方程得到\(a^2-1=0\),解得\(a=1\)或者\(a=-1\)

接下来验证如下,当\(a=1\)时,\(B=\{0,-4\}\),不符前提\(B=\{0\}\),故舍去;再验证\(a=-1\)时,\(B=\{0\}\),符合前提\(B=\{0\}\)

\(B=\{-4\}\)时,将\(x=-4\)代入方程得到\(a^2-8a+7=0\),解得\(a=1\)或者\(a=7\)

接下来验证如下,当\(a=7\)时,\(B=\{-4,-12\}\),不符前提\(B=\{-4\}\),故舍去;再验证\(a=1\)时,\(B=\{0,-4\}\),不符合前提\(B=\{-4\}\),故舍去;

\(B=\{0\}\)时,\(a=-1\)符合题意;

\(B\)为双元素集时,即\(B=\{0,-4\}\)时,由根与系数关系得到,

\(\left\{\begin{array}{l}{\Delta=4(a^2+1)-4(a^2-1)>0①}\\{x_1+x_2=-2(a+1)=-4②}\\{x_1x_2=a^2-1=0③}\end{array}\right.\)

最快的解法是口算②式,得到\(a=1\),代入③式口算验证成立,再代入①式口算验证成立,故上述混合组的结果为\(a=1\).

综上所述,得到参数的取值范围是\(a\in(-\infty,-1]\cup \{1\}\).

能转化化归为集合关系的题目

能转化为集合的包含与否关系的题目,此例也能说明一轮复习的基础和二轮复习的层次递进关系。

  • 充分不必要、必要不充分的转化;

已知\(“\)命题\(p:(x-m)^2>3(x-m)\)\(”\)\(“\)命题\(q:x^2+3x-4<0\)\(”\)成立的必要不充分条件,则实数\(m\)的取值范围为________. 

【解析】先化简命题\(p\),由\((x-m)^2>3(x-m)\),得到\(x^2-(2m+3)x+m^2+3m>0\)

\(x^2-(2m+3)x+m(m+3)>0\),即\((x-m)[x-(m+3)]>0\)

则有\(p:x>m+3\)\(x<m;q:-4<x<1\)

因为\(p\)\(q\)成立的必要不充分条件,则\(\{x\mid-4<x<1\}\subseteq \{x\mid x>m+3或x<m\}\)

所以\(m+3≤-4\)\(m≥1\),即\(m≤-7\)\(m≥1\)

\(m\)的取值范围为\((-\infty,-7]\cup[1,+\infty)\)

  • 已知函数的单调区间,求参数的取值范围(参数包含在给定区间的端点处)。

已知函数\(f(x)=x^3+\cfrac{3}{2}x^2-6x+1\)在区间\([a,a+1]\)上单调递减,求参数\(a\)的取值范围。

法1:集合法,先用导数的方法求得函数\(f(x)\)的单调递减区间,

求导得到,\(f'(x)=3x^2+3x-6=3(x+2)(x-1)\)

\(f'(x)<0\),解得\(x\in (-2,1)\),即其单调递减区间为 \([-2,1]\)此处必须写成闭区间,否则会丢掉参数的个别取值

而题目又已知给定函数在 \([a,a+1]\) 上单调递减,故 \([a,a+1]\subseteq [-2,1]\)

即问题转化为集合的包含关系问题了,此时只需要满足\(\left\{\begin{array}{l}{-2\leqslant a}\\{a+1\leqslant 1}\end{array}\right.\)

解得\(-2\leqslant a\leqslant 0\),故参数\(a\)的取值范围为\([-2,0]\)

法2:导数法,由题设可知,\(f'(x)=3x^2+3x-6=3(x+2)(x-1)\)

由于函数在区间\([a,a+1]\)上单调递减,则\(f'(x)=3(x+2)(x-1)\leq 0\)在区间\([a,a+1]\)上恒成立,

\(\left\{\begin{array}{l}{f'(a)\leqslant 0}\\{f'(a+1)\leqslant 0}\end{array}\right.\) [1],即\(\left\{\begin{array}{l}{3(a+2)(a-1)\leqslant 0}\\{3(a+3)a\leqslant 0}\end{array}\right.\)

解得\(\left\{\begin{array}{l}{-2\leqslant a\leqslant 1}\\{-3\leqslant a\leqslant 0}\end{array}\right.\),则\(a\in [-2,0]\)


  1. 此处涉及到二次函数在给定区间上的恒成立问题,利用我们积累的相关的二次函数恒成立的模型,思考难度低,求解非常的迅速。请参阅 ↩︎

posted @ 2024-08-15 08:33  静雅斋数学  阅读(59)  评论(0编辑  收藏  举报
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