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不等式性质

💎更新于 2024-10-17 10:50 | 发布于 2020-03-29 12:06
约 4673 字 | 阅读估时 16 分钟

公式定理💯随心记

【实数指数幂的运算法则】aman=am+n(am)n=(an)m=amn(ab)n=anbn(ab)n=anbn=anbn;(a>0b>0mnR)


前情概要

不等式的性质,在初次学习时,让我们感觉看似不起眼,但是她是不等式的最基础的东西,所有不等式的错误几乎都能从不等式的性质中找到源头 .

实数大小

任给两个实数,则其大小关系只能是以下三种中的某一种。

a>bab>0;

a=bab=0;

a<bab<0;

以上也是作差法的理论依据。由此我们得到比较任意两个实数大小的基本方法 ----- 作差法。

  • 作差法:{ab>0a>bab=0a=bab<0a<b(a,bR)

注意:作差法对作差的两个实数没有限制;可用于代数式大小比较,函数或数列的单调性判断;

  • 作商法:{ab>1a>bab=1a=bab<1a<b(a,bRb>0)

注意:作商法对作商的两个实数有限制;可用于代数式大小比较,函数或数列的单调性判断;

性质列举

①对称性:a>bb<a

②传递性:a>bb>ca>c

③同加性:a>ba+c>b+c

④同乘性:a>bc>0 ac>bca>bc<0 ac<bc

⑤同向可加性:a>bc>d a+c>b+d 这是个单向箭头,即前者是后者的充分不必要条件,我们有时候会将其错误理解为充要条件从而出错。比如我们用具体数字举例说明, {1a23b4 可以得到 4a+b6 ,但是由 4a+b6 并不能得到 1a23b4,也许是 0a14b5,或者其他的情形。更多参阅

⑥同向同正可乘性:a>b>0c>d>0 ac>bd 我们将 a>bc>d 这样的不等式称为同向不等式,两个同向不等式可以对应相加,但不能对应相减,比如 1<a<23<b<4,是同向不等式,若相减就得到 2<ab<2 的错误;

⑦正数的可乘方性:a>b>0 an>bn(nN,n2)

⑧正数的可开方性:a>b>0 an>bn(nN,n2)

注意:以上性质的证明可以采用作差法和已证明的性质做基础来证明,同时注意,性质①③是充要条件,其他的性质都是充分不必要条件,使用时要引起足够的重视。

性质拓展

  • 主要涉及函数 y=1x 的性质应用,

a>bab>0,则 1a<1b;也称为倒数法则。

a<0<b,则 1a<1b

0<a<x<ba<x<b<0,则 1b<1x<1a

  • 真分数性质

a>b>0m>0,则 ba<b+ma+mba>bmam

说明:上述性质的证明可以使用作差法,简单的解释可以使用糖水定律说明,ba 为未加糖的糖水浓度 [甜度],m 为糖,b+ma+m 为加糖后的糖水浓度 [甜度],生活常识告诉我们,越加糖,水越甜,用数学解释为 b+ma+m>ba

  • 假分数性质

a>b>0m>0bm>0,则 ab>a+mb+mab<ambm

说明:上述性质的证明可以使用作差法;

典例剖析

求解 2232|2+a|226

分析:约分,得到 132|2+a|223

两边平方,得到 19|2+a|229

两边同加 9,得到 8=19|2+a|2299=0

两边同乘以 1,得到 0|2+a|228

整理为 0|2+a|216

两边同时开平方,得到 0|2+a|4

|a+2|4,即 4a+24

解得,6a2

减法由加法得到,除法由乘法得到;

a>bc<d,则 c>d,故 ac>bd

a>b>0c>d>0,则 1d>1c>0,故 ad>bc>0

已知 23x531y1, 则 8x(12)y 的取值范围是

A.[23,24] B.[2,26] C.[12,26] D.[2,27]

详解: 8x(12)y=23x2y=23xy

因为 23x531y1

23x51y1

13xy68x(12)y=23x2y=23xy[2,26], 故选 B.

3×1(x+23)+169(x+23)103 3× 12169103=92 是如何变形得到的?

解:上述部分摘录于源题, 源题详述

由源题和均值不等式可知,0<x<2x+23>0

m(x)=x+169x,则 m(x)(0,43] 上单调递减,在 [43,+) 上单调递增,

m(x+23)=(x+23)+169(x+23)=g(x)(0,23] 上单调递减,在 [23,+) 上单调递增,

g(x)max=max{g(0),g(2)}=103

由于 (x+23)+169(x+23)2169

0>(x+23)+169(x+23)1032169103

则由倒数法则可知,1(x+23)+169(x+23)10312169103

两边同时乘以 3 得到,3×1(x+23)+169(x+23)103 3× 12169103=92 ,变形结束 .

作者:陕西凤翔,微信:wh1979448597,邮箱:wanghai0666@126.com,敬请雅正,欢迎联系。
情怀:一直设想如何利用自己浅陋的教学感悟和粗鄙的电脑知识,将数学学习的手段和要素都整合到云端。

出处:https://www.cnblogs.com/wanghai0666/p/12587035.html

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