201871030125-王芬 实验一软件工程准备-软件工程学习目标

实验一

| 项目 | 内容 |
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| 课程班级博客链接 | https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST | |
| 这个作业要求链接 | https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14483282.html | |
| 我的课程学习目标 | 掌握软件工程的知识、提高操作技能 | |
| 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 | 浏览了《现代软件工程—构建之法》一书，了解软件工程的基本概念和基础知识;初步学会了博客园的使用。 | |

任务1——调查问卷

• 在实验课上已根据实际情况填写调查问卷。

任务2——在博客园平台注册个人博客账号和加入班级博客

• 在实验课上已注册个人博客账号，并且加入班级博客。

任务3——注册Github账号

• 在实验课上已注册Github账号。

任务4——各位同学点击以下链接填写博客园、github账号信息

• 在实验课上已填写。

老师的讲解及学长学姐的介绍，使我了解到软件工程是一门实践性很强的学科，编码在软件开发过程中仅仅是一小部分，而编码的顺利与否依赖于对产品开发流程的准确把握。这就说明软件工程这门课程并不仅仅是编码这么简单，而在编码之后还有很多工作，如测试、维护等。软件工程就是用科学工程管理的方法来指导软件的开发、设计、维护、调试等一系列的活动。另外，在具体的软件工程项目中，人员的角色定位，任务分配，以及团队内成员之间的协调配合是非常重要的。团队成员应积极协商、讨论，使团队的意见达成一致。

通过初步翻阅课本及查阅资料，我对本课程的学习目标如下：
(1)、知识目标
1.熟练掌握软件与软件工程基本概念和基本知识。
2.熟练掌握生存周期与软件开发模式。
3.掌握结构化程序设计的编程思想。
4.掌握面向对象分析、设计与编码方法。
5.掌握有关软件的评审、测试与维护，项目计划与项目管理方法。
6.能用软件工程的方法参与软件项目的分析、设计、实现和维护。
(2)、技能目标
能够撰写软件可行性研究报告、软件项目开发计划书、软件需求规格说明书、软件设计说明书、软件维护报告等软件开发、维护、管理过程中的各类文档。
(3)、素质目标
1.培养标准化、规范化方法从事软件设计的意识。
2.培养独立思考分析问题的能力。
3.培养团队协作的能力。
提出的问题:
1.软件的可维护性与哪些因素有关？在软件开发过程中应采取哪些措施来提高软件产品的可维护性？
2.什么是软件工程？它有哪些本质特征？怎样利用软件工程消除软件危机？
3.什么是软件危机？它有哪些典型表现？为什么会出现软件危机？