摘要: 老师有将上次的作业进行了功能上的升级,加入了新的功能,所以我就将我的作业设计再次展示。 程序设计思路:上次的程序设计只是简单的两个数的四则运算,不需要对运算符的种类进行筛选,这次的作业我将上次的程序设计代码,进行了重新封装,设计了一个输入数据的方法,对不同的输入数据进行不同要求的生成式子,并对程序生 阅读全文
posted @ 2017-03-10 19:42 风飘万点江满月 阅读(201) 评论(0) 推荐(0) 编辑