4 20210412-1 原型设计作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018/
队员1	20188475
队员2	20188468
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class3-2018/homework/11934
这个作业的目标	完成原型设计

结对简单介绍：
20188475 王滇，暴躁老哥一位。
20188468 杜伟，自称是上面这位的爹。

结对的过程：在一个下午，杜某找上认识几年的王某共谋大事，坐在一起激烈的讨论如何做图书管理系统，因杜某与王某意见向左惨遭王某痛骂，甚至在事后惨遭拳脚相向，最终王某与杜某达成一致，王某前去查找资料，杜某则打开b站开始学习墨刀的使用，最终他们成功完成了此次设计。
评价：王某有过激嫌疑，经常问候队友族谱，不过也算完成了任务。杜某更是带病完成任务，其精神可嘉。

结对照片：

需求分析:
Need需求：使用小程序的是在校的学生，大家很多都习惯用电子产品（如手机，电脑），而我们这项小程序恰好是可以让大家在小程序里轻松的了解到自己今年在图书馆读过的书，借出来的书是否都已经归还，以及周围和自己一起读书的同学等功能。
Approach做法：让学号，手机号，与图书管理系统绑定，实时查看个人阅读情况
Benefit好处：让同学可以方便的看到自己一年的借书阅读情况，并且可以在上面看精彩书评
Competitors竞争：有许多其他应用也在制作图书管理的功能
Delivery推广：这款程序可以让大家和同借书的同学相互认识，并且会根据以往借书习惯，推荐你可能喜欢的书籍

展示原型效果:
墨刀

参考链接:
需求分析——“NABCD模型”
墨刀学习链接