2019春第六周作业
这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
这个作业要求在哪里 | 2019春第六周作业 |
我在这个课程的目标是 | 掌握指针变量的基本运算;理解指针作为函数参数的作用;掌握如何使用指针实现函数调用返回多个值。 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 理解变量、内存单元和地址之间的关系;掌握如何定义指针变量,怎样使用指针变量,怎样进行指针变量的初始化 |
参考文献 | 教材和视频 |
6-1 求两数平方根之和 (10 分)
函数fun的功能是:求两数平方根之和,作为函数值返回。例如:输入12和20,输出结果是:y = 7.936238。
函数接口定义:
double fun (double *a, double *b);
其中 a
和 b
是用户传入的参数。函数求 a
指针和b
指针所指的两个数的平方根之和,并返回和。
裁判测试程序样例:
#include<stdio.h> #include <math.h> double fun (double *a, double *b); int main ( ) { double a, b, y; scanf ("%lf%lf", &a, &b ); y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y ); return 0; } /* 请在这里填写输入样例:答案 */
输入样例:
12 20
输出样例:
y=7.94
编程代码:
double fun (double *a, double *b) { double result; result=sqrt(*a)+sqrt(*b); return result; }
编程截图:
编程流程图:
7-1 利用指针返回多个函数值
读入n个整数调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行: 第一行是n值; 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如:
5 8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如:
max = 12 min = 0
编程代码:
#include<stdio.h> #include<string.h> void max_min(int a[],int len,int* pmax,int* pmin); int main(){ int n,i,max,min,len=0; int *pmax,*pmin; int a[10000]; scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++){ scanf("%d",&a[i]); len++; } max_min(a,len,&max,&min); printf("max = %d\nmin = %d",max,min); return 0; } void max_min(int a[],int len,int* pmax,int* pmin){ int i; *pmax=a[0]; *pmin=a[0]; for(i=1;i<len;i++){ if(*pmax<a[i]) *pmax=a[i]; if(*pmin>a[i]) *pmin=a[i]; } }
编程截图:
编程流程图:
思考题
为什么要使用指针?它有什么用?
因为使用指针变量在很多时候占用更小的内存空间,用来简单的标示一个地址引用,便于对变量的操作,通过指针变量可以访问到变量地址中存放的内容,比如调用函数时,它非常灵活。
指针变量在内存中暂用多大的空间?它的大小由什么决定?
由CPU运算模式的寻址位数决定,例如intel32位处理器32位运行模式,逻辑寻址位数32,指针也就是32位,即4个字节。
心得感悟:
老师说给我们的题目简单了,其实吧题目真的越来越难了,要想很久,一整周也就双休是可以好好休息的,不过这还挺充实的,这一次的作业我自己感觉还算做的不错的。
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前比较的迷惑的问题 |
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3/11-3/17 | 八个多小时 | 35 | 预习了二维数组,利用二维数组解决实际问题 | 无 |
3/4-3/10 | 三个多小时 | 34 | 学会创建C语言中的文件,将我们所需的数据和打印出来的数据储存到文件中,学会如何将用户信息进行加密和校验 | 在用户信息·加密中,对低四位取反,高四位保持不变的操作不是很理解 |
3/18-3/24 | 七个多小时 | 137 | 二维数组的初始,选择排序,冒泡排序 | 无 |
3/25-3/31 | 七个多小时 | 82 | 判断回文,字符串,一维字符数组 | 英语单词排序那题还有一点点知识点没找好 |
4/1-4/7 | 六个多小时 | 83 | 理解变量,内存和地址之间的关系 | 预习了指针与调用函数的相结合,有点困难 |
结对编程感悟:
本周结对编程在寝室进行,我和搭档互相讨论,我感觉我们都得到了成长,毕竟这回他也向我提出了很多意见。