摘要： 尽管许多教学辅助平台借助互联网都搞的红红火火，但是针对学生项目团队作品的展示及评价方法，还是有一定的局限性。本学期的软件工程基础大作业，仍然采用团队合作的方式。借助超星平台，采用活动模式，学生能够很好地观看到其他团队开发的作品，及可以相互评价开发作品。尽管学生评价的不够客观，但是对于学生的编程热情以 阅读全文