摘要：20155324 2016 2017 2 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 try、catch 1. 求平均数程序示例 运行结果 当用户正确输入每个整数时可以求出平均数，但是，当用户输入整数有错时会显示如下错误： 表明用户输入不符合~Scanner~对象预期。 2.使用~try、 阅读全文

摘要：20155324 2016 2017 2 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 继承 面对对象中，子类继承父类，避免重复定义行为就使用继承。在Java中，继承时使用extends关键字，private成员也会被继承，只不过子类无法直接存取，必须通过父类提供的方法来存取。 执行结果如下 阅读全文

摘要：20155324 2016 2017 2 《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 定义类 要产生对象必须先定义类，类是对象的设计图，对象是类的实例。类定义时使用class关键词，建立实例要使用new关键词。以类名称声明的变量，称为参考名称、参考变量或变量。 代码如下： 对象指定与相等性 阅读全文

摘要：20155324 2016 2017 2 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 Java可区分为基本类型（Primitive Type）和类类型（Class Type）两大类型系统。 基本类型 整数：可细分为short整数（占2字节）、int整数（占4字节）与long整数（占8字节） 阅读全文