2022-04-大脑与认知科学-台湾交通大学-黃植懋
前情提要
大脑科学最近有学习到大脑与记忆相关的知识体系，大脑无论感官还是运动，思考等等，我们看到现代科学下的大脑认知研究，然后记忆力又是人类可以积累和进步的王者辅助，所以正确的认知大脑科学中针对记忆的处理机制将会对未来大有裨益吧！
最近的一些思考，为什么要把自己搞那么累，学那么多好像没什么卵用的东西，大脑科学国内好像也没有多少的研究机构开展，好像更多的是噱头一样的炒作，至少就目前来看商业应用价值微乎其微，但是单纯的打发无聊的假期时光吧！大脑科学让自己对于人有了更好的认知，行为经济学让自己看到人性在商业活动中的一些体现，如何更好的理解和掌控人类的行为表现从而设计游戏规则；管理学的课程我慢慢的读懂了人世本就复杂，同流合污又未尝不可；中国式管理学，我知道在中国做事做人需要结合国情展开；英语的学习之前很反感，不过英语学习倒是最简单和轻松的课程了，只要用点心思，简单的不要不要的；人总要进步的，如果把自己限定死在一个专业化的圈子里，通过学阀式的教育资源垄断这就是整个社会的法则，中国也逃脱不了的现实；没什么远大抱负，一切都是兴趣使然，现在还不算太老吧！学习中可以得到一些感悟就是很好的了，万一那天，我也像爱因斯坦发表一些论文从而一举成名，这也是说不准的事情嘛！提醒各位不要打断一个中二少年的梦想，哈哈哈哈
课程详情
2022-03-30 周三 杭州 晴
Lec 29 Chapter 9 The Remembering Brain (腦與記憶系統) (1/4)： https://youtu.be/ml360FxQjqY
课后感悟: 人类大脑的记忆系统并不像电脑的磁盘存储一样，因为机器的存储介质通过编码，存储容量存在上限，所以就像云计算系统来说的一样，通过分布式存储在条件支持的场景下可以尽可能多的进行容量扩容，但是人类的大脑只有 1.5kg ，所以人类大脑的记忆机制绝对不会和存储硬盘一样，所以人类的大脑的记忆具有模糊性，欺骗性和自我定义的特性，记忆之所以重要就是记忆基于人类自我认知的能力，高等生物也是存在记忆影响的，比如鹦鹉学舌，猫咪和主任亲昵，这些都是记忆造成的映射，也是智慧生物的特征之一；我们会遗忘，可能是造物主对于高等智慧生物的保护吧，因为会遗忘，所以才会忘却那些不开心的过往，但是合理利用好人类的记忆规律将会很好的帮助我们在生活中取得成功；
2022-04-04 周一 杭州 晴
Lec 30 Chapter 9 The Remembering Brain (腦與記憶系統) (2/4): https://youtu.be/40lvsbk-Rns
课后感悟01: 这节课好多知识点呀！大脑的记忆系统，存在感知信息-> 短期记忆-> 长期记忆 ，另外还有一种记忆的补充叫做 工作记忆，短期记忆和工作记忆都是很短期内的记忆，但是工作记忆和短期记忆又是有所不同的，工作记忆更像是在线的处理器，不仅可以调动长期记忆还可以调动大脑(逻辑分析)进行在线的资讯实时处理，所以大脑和电脑不可以完全一致对比，但是两者确实又存在相似性的点；
课后感悟02: 人的大脑的长期记忆是一种长时间的事件回味记忆系统，但是长时间的记忆可能是几个月甚至几十年的事情的记忆，但是长期记忆又分为两种，一种是描述的信息，另外一种是不可描述的信息，描述信息包括过往的经历或者常规性的人文知识，比如，失恋或者一些挫折，但是这种可描述的信息通过描述或者诉说是可以将记忆信息篡改的，比如普通的分手，通过诉述会有倾向的夸大或者扭曲导致自己对某一个人的过分的爱意或者仇恨，但实际情况又不是那么回事，所以自己的过往打死不和被人讨论的，我的曾经关你屁事，这也是对自己和曾经的最好的保护，不然就有可能随着心情将曾经的记忆进行无意识的篡改，最后面目全非的；举一个例子就是世界人口是动态变化的，但是我们这种长期的可描述记忆，是可以进行修改的，所以我们会变更和更新自己的记忆；那些不可描述的记忆是技能相关的，比如某一个人失忆了，但是他之前是会做美味的食物，会弹钢琴，或者其他训练得到的技能，这些东西是不会丢失的；
这种长期记忆的形成是需要通过积累而成的，所以你的博客被人看在多遍都不会成为他的长期记忆，除非他人又经过梳理，人的记忆系统是相当复杂的，掌握好记忆系统，可以让我们处理工作生活变得游刃有余，当然可以更好的应对中国的应试考试；
2022-04-05 周二 杭州 晴
Lec 31 Chapter 9 The Remembering Brain (腦與記憶系統) (3/4)：https://youtu.be/JhPLgyRJExw
课后感悟01：大脑的记忆原理，存在两种记忆的模型，一种是相似的记忆，比较模糊，一种是确定性的记忆，这是根据大脑的运行机制从而造成的，情景一致从而唤起记忆回想的原因，举一些例子，比如小学在课堂背单词，因为背单词的过程总是在熟悉的地方，所以因为熟悉感的原因，所以大脑会唤起自己昨天在教室背过的单词，这有一定的好处，再者就是刑事案件中带受害人回到案发现场可以更好的唤起案发当天所发生的情景；在相似环境中可以更好的唤起相似的记忆；如果经常更换学习环境，对于孩子反而不是很好的，想想也是小时候背诵课文不就是对大脑的一次选拔吗?所以小学初中，更多的是考察大脑的记忆力和专注力，而到高中之后尤其是理工科的学生会加入对于左脑的逻辑思维的考察就是创新能力，但是占据的比重不是很多，大学以后的教育就是在学力相同的水平上选拔创新创造能力强的学生；考研的分数再高，仅能说明你们会考试，但是对于导师和院校来讲，他们需要的是独具一格的创造能力，而不是粘贴复制，很多人对自己就没有很好地定位好不啦！所以中国的阶级划分是学历，而学位是能力的表征；所以考研热的背后不就是一大帮企图通过研究生的学历教育实现所谓的阶级跨越，而后反过来鄙夷和嘲讽那些没有上岸的同学，但是这些人在学术上的确没有什么创新创造能力，甚至连自我的认知和见解都没有的；搞得大家都很心累，嘿嘿嘿
课后感悟02：大脑的失忆分两种，一种是前向失忆，就是你会忘掉之前所有的事情，不影响之后的学习和生活；另外一种是后向失忆，也就是自失忆发生后，后续生活的每一天，学习和积累将会全部忘记，并且从新开始，但是是以前的所有过往还是有记忆的，这个对于人的影响比加大的，假设一只出现上述状况的狗追咬你，他会一直重复咬你；如果有一天，你奋起反抗，揍了他一顿，往后这只狗子再想咬你的冲动时，他会有恐惧产生，虽然要你的心还在，但是不敢在那么猖狂了，狗子是不记得这件事情的，但是非描述的记忆系统会让狗子产生应激反应就是你是一个危险人物；
课后感悟03：HM 这样的一个病例告诉我们，大脑的记忆系统的记忆强化还有学习能力是和大脑的指定区域相关的，描述性记忆是可以被篡改的，非描述性记忆是可以长久训练的而成的，比如教孩子打架子鼓，玩音乐等等，哪怕有一天不小心成为了前向/后向失忆症患者，他也一样可以很好的掌握此项技能；
课后感悟04： 酗酒会影响大脑记忆相关的系统，极端情况下造成短暂的失忆，这是俄国人发现的酗酒对于大脑记忆的影响，什么小酌怡情，你如果财富自由那你随意，如果你没有财富自由并且生活压力还是存在的，我劝你还是三思而后行；你可以憨憨的过活，但是对这个世界还是要保持清醒的头脑
Lec 32 Chapter 9 The Remembering Brain (腦與記憶系統) (4/4)：https://youtu.be/Daq4qcMeYxk
课后感悟：左脑主要负责信息编码记忆，右脑主要负责信息解码输出；大脑记忆的三段论中，编码记忆->存储记忆->解码记忆，在长久的记忆中，有些记忆又分为陈述性记忆和分陈述性记忆，因为陈述性记忆是可以被修改的，所以记忆存储的三段论并不能完全解释记忆的原理模型，就会存在假记忆的可能，假记忆的存在是我们的记忆系统中记录了相关的分类信息，比如，被子，鼾声，哈欠这些词汇是我们曾经记忆的单词，当我们回忆的时候，我们大脑的假记忆可能会认为睡觉出现在我们曾经记忆的单词中，假记忆使大脑记忆的另外一种解读方式，但是它又是真实存在的，一些冤假错案中就会如此，我们通过联想性的假记忆坚定地认为默认是罪犯；因为陈述性记忆是可以被修改和篡改的，所以洗脑的行为就是存在的，我们通过植入假记忆并且强化这种假记忆的方式从而可以控制一些一直不坚定地人，之前看过一个纪录片，就是一个邪教的教主通过药物和假记忆的植入控制了很多教徒，这些被洗脑控制的人甚至杀人放火，所以日常生活千万要防范有些人的假记忆的恶意植入行为；这个心理学的理论应该有研究，但是科学的事情还是需要通过大脑科学给出一定的依据才可以站住脚；心理学是心理问题吗？不，心理学是大脑问题！真实的物理世界才是造物主，愚昧的人总爱将之归结为神迹，别去动扰别人的信念，就想买房贷款一样，就是一种全民的假记忆的干扰行为，被资本控制的媒体喉舌，大肆渲染20年来的过往经验，买到即是赚到，实现阶级跃迁的最好时机，千万把握住呀！之前没脑子还劝别人，现在我打死我都三缄其口；你买了房子，我不会为你开心，也不会觉得这很明智；到最后亏到只剩下底裤，我也不会难过，也不会去嘲讽旁观；看开了就好啦
关于大脑的记忆一句话总结: 智者不入爱河，勇者重蹈覆辙；
2022-04-10 周日 杭州 晴
Lec 33 Chapter 10 The Hearing Brain (腦與聽覺系統) (1/4)：https://youtu.be/OkEBXMTIK0g
课后感悟：听觉和记忆系统也是关联的，就想青春时期喜欢的歌曲，当下听起来就会有青春回来一样的错觉；
课后感悟：人类的听力由毛细胞解析并且识别不同频率的声音，如果频率>80Hz ,耳蜗中的毛细胞就会死亡，这个过程是不可逆的，所以耳朵的听力不是没有下限的，类似视力一样，如果过度使用就会造成不可逆的后果，最近也是发现一种现象，人们总是在问题发生后才去想办法解决，实际上，如果我们可以提前避免，防范未然难道不是最好的结果吗？还有就是随着年龄增长，年老以后，处理高频的毛细胞就会死掉很多，所以老年人无法处理高频的声音数据，所以对着老年人大声呼喊并不能让其听清楚，应该使用一个合适的低频老年人才能听的更加清楚；
课后感悟：因为我们知道，身体的感官和大脑处理的信息是左右交互的，也就是左半边身体的处理是由右脑进行调控的，听力也是一样的，就想视觉系统一样，虽然处理的主要方式是左右交互的，但是为了维持平衡，所以左右脑也会进行信息的交互，左耳听力的2/3会由右脑处理；其余会由左脑进行处理；看到没，大脑的核心器官就是一个备份的内核，虽然两个左右脑的主要分工不同，但是二者也是互为备份的，好神奇伐；
课后感悟：关于听力与专注力的问题分析，一定场景下，虽然我们处于一个比较嘈杂的环境下，为什么我们可以和朋友们进行有效的交谈，因为人们的专注力可以有效地进行音色和频率区分，从而获取自己想要的信息，这个和视觉处理系统是一致的，我们的视野里可以看到很多视觉信息，但是我们还是可以专注于自己关注的细节，所以这个就是人类机体的自动过滤行为；
课后感悟： 大脑的处理听觉得区域处理声音频率的排列也是有一定规律的，从低频到高频进行排列，如果孩子出生后，还在一直处于，过分低频或者高频的声音环境就会造成孩子的损害，所以还在幼儿期使大脑发育的黄金时期，这个过程不是孩子智商表现的时候，而是给予孩子不同的外界刺激，比如拥抱，亲昵，各种动听的声音，营养，以及颜色等等，这是一种隐形的训练过程，此过程会帮助孩子的大脑发育，天赋和基因有相关性，但是全部归结基因就是耍流氓；所以国内不同阶级的孩子智商水平是不一而足的，往往越是富有的家庭孩子的智商也会越高的；一些底层的群众也是真的有意思，国家放开三胎，四胎，跟你们有毛线关系，天天喊着养不起，挣钱难，因为生育放开压根就不是给你们放开的，别想太多了，好好做韭菜才是生存下去的王道；
课后感悟：为什么我们的耳朵并不平整，为了全面的采集来自各方声音的反射采集，这是直立行走人类的长久演化而来的结果；
课后感悟：音乐会促进大脑的发育和艺术感的培养，以后找个好的天气出去骑行，没有课的时候，毕竟写论文好难呀！不过还没有开始下手，憨憨呀，等自己年越古稀，回头看自己写的这些话，会不会笑出鹅叫，还不晓得能不能活到退休呢，中国内卷太严重，容易猝死；
2022-04-17 周日 杭州 阳光明媚
Lec 35 Chapter 10 The Hearing Brain (腦與聽覺系統) (3/4)：https://youtu.be/-1GPsJRXQr4
课后感悟01：音乐的掌握对大脑也是很好的一种训练，不是很多人都有音乐天赋的，研究报告同时也指出，对于职业音乐家，业余的音乐家和拥有音乐天赋的普通人测试发现，这类人的智商处于120上下，这是一个中等偏上的智商水平，所以唱歌好听并且拥有音乐天赋的人都是智商中上的那群人，为什么北大和清华会特招音乐和招撒贝宁和李健，之后他们的成就和影响力和事业上的成功也足以说明了音乐天赋对于普通人的影响，真正的大佬不会看你的分数的，分数那种东西就是天才的一种一般性加持罢了，当然对于没有天赋的那群人来说，掌握一种普通乐器对于未来和生活也是很好的一种训练，虽然错过了儿时的有利培养阶段，但是对于成年的我们还是大有裨益的；
课后感悟02： 大脑受伤可能导致对于音乐感的缺失，无法正确的分辨音乐所传达的感情链接，对于这种人来说，不同类型的音乐无非就是声音，没有什么质感的区别；
2022-04-30 周六 杭州 阴
小记：好好写小论文，继续大脑听觉系统的课程学习；
Lec 36 Chapter 10 The Hearing Brain (腦與聽覺系統) (4/4)：https://youtu.be/1MCyZouWiKw
听觉与语言学习： 这么多年英语的学习，我们总是觉得自己的英文还不错的时候，但是单通过听力识别别人的语言表达却又是另外一回事的，所以通过图片可以帮助人的大脑有效识别这些信息，因为人的听力对于语言学习开始需要辅助，后期需要进行强化；
课后感悟01： 当我们进行听力和语言学习的时候，左右脑都会有相关活化和参与的行为，如果听到的语言和句子的复杂度越高的时候，左脑就会进行主要的掌控，即活化度越高；
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课后感悟02：大脑如何对于听到的语音进行分流，针对三种不同类型的声音，1 交流说话；2 环境音；3 音乐； 通过大脑影像扫描的技术可以看到，人类大脑对于上述三种声音，大脑的右脑活化程度基本一致的，但是左脑处理交流的声音的活化区域会扩散；针对环境音虽然存在区域集中，但是比较集中；对于音乐，可以看到大脑的活化区域相对较少，可能是不用消耗太多资源；这也就是为什么悦耳的音乐可以舒缓身心的作用吧！这是一个大脑对于声音的基本分流，限于技术的研究，所以针对大脑处理声音的路由走向，目前还是比较模糊的，没有很清晰的研究结果；
课后感悟03：听觉皮质区相对小于视觉皮质区，所以针对听觉研究比较难；小时候的音乐训练将会有助于年老以后的处理问题的反应速度，避免老年痴呆，所以年轻的时候学习音乐是有好处的，北大的撒贝宁，清华的李健都是靠音乐保送的(人家本来就优秀的)，所以靠着音乐选人从一开始就是很科学的一件事情，但是中国的中下层阶级的教育给人灌输的是 try, try, try harder，所有中国现在又有很多的伪中产阶级，如果自己的家庭不在中产及以上就不要妄想太多的奇迹；
