2022-大脑与认知科学-台湾交通大学-黃植懋
前情提要
最近在学习经济学&管理学的课程，然后清华管理学的老师提到了由于管理学实际是研究人的一种学科，然后学习管理学的同时可以研究跟进脑科学与认知科学的相关学习将会大有裨益，然后就在油管上找了一套课程，也很感兴趣，所以通过记录笔记进行总结学习；
课程大纲
2022-02-03 杭州 雨夹雪
大脑与认知科学介绍(1/2): https://youtu.be/PpN2WbsQbiI
大脑与认知科学介绍(2/2): https://youtu.be/OAvRIbilpC4
脑的基本结构(1/2): https://youtu.be/Jofefv4ck3s
脑的基本结构(2/2): https://youtu.be/YiyaWNds8Mw
学习心得:
1 具备冒险精神的人是基因相关的，但同时也是多种因素共同作用的结果，其实脑科学只是通过大脑研究和概率学相关性的研究，没有必然性，但是无法否认其中的相关性；
2 抑郁症的患者是脑科学研究和心理科学研究的作用，心理学不好解释，但是从脑科学来讲，因为多巴胺的失衡，大脑可能陷入混乱，这个世界有疯子也有天才，但是无论掌握什么都不要否认自我；
3 杏仁体是大脑控制情绪的重要的结构，这也是为什么大脑科学综合神经科学有相关性的缘由吧！但是不要浪费时间去读乱七八糟的所谓科学杂志，男女的不同情绪，男女的性格差异等等，其实进化过程中男女演化的不同，才有彼此相爱的理由和道理，我不否认男女平等，但是也要科学合理的争取吧，男女从身体构造和大脑结构本就不同，这也是人力无法改变的事实，相互尊重就是啦;
4 天才的海马体不一定很大，天才的脑袋不一定就大，研究表明自闭症的孩子或者有智力损伤的人脑袋都会比平常人大，往往这种表征可能还不是很聪明；所以呀，往往经验性的东西不是科学的依据，脑袋大反而比较笨笨的，男女的大脑褶皱也没办法说明谁比谁更聪明，大脑的褶皱最多的是海豚，但是我觉得大脑的褶皱还是有一定作用的，毕竟海豚因为生存环境的限制了他们掌控世界的能力，以形补形，吃脑补脑的那些人呀，应该反思下，你所谓的大补不过就是蛋白质或者氨基酸的物质病毒也有可能补一下，但是想通过吃让自己聪明有点无知，基本营养到位了就行了.
2022-02-04 杭州 阴
Chapter 3
The Electrophysiological Brain (腦神經電生理) (1/4): https://youtu.be/pyYa58a6JGY
课后感悟: 脑神经电生理课堂学习到，人们总会有潜意识的冲突，比如带有颜色的文字，对于一个识字的对象测试，单纯识别文字的颜色，或者单纯识别文字单词的本意，对于已经通过教化形成的学习积累，两种潜意识在大脑会形成潜意识的冲突问题；我们的日常学习过程也是进行大脑神经的强化过程，人工智能的神经节和大脑的神经元链接形成训练的过程一直，只有不断的强化神经元的过程，就是一种学习积累的，如果长时间不进行训练神经节间的强化链接就会减弱，可能会有潜意识的，再次接触会很快的唤醒，但是潜意识的东西很难定义为自身的所有，所以温故知新道理显而易见；
The Electrophysiological Brain (腦神經電生理) (2/4): https://youtu.be/2FFd_OOatKw
课后感悟: 脑神经处理外来刺激时，神经节如何进行协作，一般提供的神经连接方法，为单神经处理图像信息；大脑集中区域处理；大脑处理外来刺激的作用是由大脑多个不同区域共同处理；延伸思考，如果大脑的处理刺激是由神经节进行的，并且是由多个区域的神经共同产生对外的刺激，简单来讲，破坏大脑的某一部分既可以让人失去部分能力，但是反向将受损的大脑将神经节恢复，将会很难，是否有课题可以定向破坏大脑神经区域，或者定向消灭神经元使人忘却曾经的可能；因为外来的刺激强化，单纯男生看性感女星的裸体就会促进多巴胺的分泌，毕竟男性大脑负责性刺激的区域还是挺多的；
The Electrophysiological Brain (腦神經電生理) (3/4): https://youtu.be/q-znrC4MVUI
课后感悟: 脑电波专利申请，未来可期，大脑因为神经发生电传导，所以针对外来刺激，就会因为电流导向从而产生电磁场，也就是脑电波，因为有些刺激会加快脑电波的加强，同样也会有些刺激抑制脑波的产生，所以如果你对某人来电，你说的话，可能会骗人，但是脑电波不会，所以通过脑电波测谎也是有科学依据的，同样不要错过让你来电的人呦！如果通过解析脑电波控制物体以外的行进，帮助瘫痪的人通过脑电波进行外物操控；
The Electrophysiological Brain (腦神經電生理) (4/4): https://youtu.be/q-znrC4MVUI
课后总结: 脑电波，因为电波走向有正极和负极，通过 ERPs 的分析可以在 n170 和 n400 以内观察到脑电波的处理变化过程，由此可以看出来电波是神经活动的结果，通过脑电场产生的脑电波观察生物接收外来刺激下的处理活动，至此脑科学还是基于现代科学完成的一种基础生命活动，基于生物电化学和物理学的概念阐释了大脑处理生物性刺激时的变化，通过神经活动解释了大脑神经的脑电波产生和处理流程，至于大脑负责具体那一部分的行为能力，需要继续学习研究；
2022-02-06 杭州 阴
Lec 09 Chapter 4 The Imaged Brain (腦神經影像) (1/6): https://youtu.be/03iuxxIKFi0
Lec 10 Chapter 4 The Imaged Brain (腦神經影像) (2/6): https://youtu.be/6Mvyo5jt7yo
课后感悟: 电脑扫描，一般常见的是影像扫描 CT，可以通过放射性的射线进行大脑和身体的内部异变阴影，另外一种的扫描方式是费放射性的 MRI 通过超声波进行扫描，缺点大概 7 分钟左右的高声倍的噪音扫描，还有一种核磁共振的方式进行扫描，需要注意的是如果非必要不要通过放射性物质的扫描，这个对身体是很强损害的；
Lec 11 Chapter 4 The Imaged Brain (腦神經影像) (3/6): https://youtu.be/OFjw-0MojLA
课后感悟: 本节课通过脑科学的研究统计人的智商和海马体发育的影响，2个实验研究，1是研究孩子从小到成年大脑的发育过程与智商水平的对比，还有复杂路况下的司机海马体的大小比较，大脑的发育自成年以后，大脑容量不会再发生显著变化，到时候增加的只可能是脂肪和水分了，所以关注孩子的家庭教育对孩子的大脑影响应该抓住关键的几年就可以决定一个人的智商水平，但是要理解智商不等同于智慧，毕竟高商低能的人还是大量存在的，智商相对较高的孩子脑容量会在12岁达到巅峰的增长，直到成年脑容量逐步趋于稳定；小时候接受足够多的外来刺激，可以促进孩子的大脑发育的，玩游戏也是一种方式，所以小朋友玩游戏比较好的就是一种聪明的体现，但是单一的刺激不会提升整体的发育，刺激来源应该多样全面才能帮助孩子的智商提升；所以小时候见多识广，这样才有更大的格局，大脑和教育环境是脱不开关系的，仅从脑神经研究应该很难发现，况且目前的脑科学研究更多的是发现其相关性，深入的科学基因原理还有很长的路要继续；
2022-02-07 杭州 雨夹雪
Lec 12 Chapter 4 The Imaged Brain (腦神經影像) (4/6)： https://youtu.be/EGzPjd3MxCU
课后感悟: DTI 可以进行大脑神经纤束走向的扫描判断，男女的大脑神经纤维走向有很大的不同， 男性的神经纤维束的走向是一种前驱到后驱的走向，女生的神经纤维束左右两脑的来回；大量的医学实验表明，如果男女中风，女生可以很快的恢复并且可以说话，如果是男性则不会那么容易恢复，并且表现更差，因为男生单侧大脑负责语言部分，部分功能是集中左脑或者右脑的不会像女生左右脑通过神经纤维束链接的；神经内科的医生可以证明，中风以后男女语言功能的恢复有性别差异，这个在临床上已经证明的；上述概念观点并不代表全体男性或者女性，只能说大概率上男女的差别如此；扫描人类，猴子和黑猩猩的大脑比较可以发现，你无法教会黑猩猩说话的，这个不是后天的可以训练完成的，因为黑猩猩的大脑根本没有这个功能区域的神经纤维束链接，所以黑猩猩即便相对于其他生物智商很高，但是语言这种高阶能力他们还是不具备的；
2022-02-12 杭州 阴转晴
Lec 13 Chapter 4 The Imaged Brain (腦神經影像) (5/6): https://youtu.be/J08IUkEPQdY
Lec 14 Chapter 4 The Imaged Brain (腦神經影像) (6/6): https://youtu.be/i3SMLEgsMQ8
课后感悟: 通过大脑扫描的方法，可以检测大脑在进行思考的时候不同区域活性氧的浓度是不同的，所以大脑影像学通过制定单一的变量因素可以控制测试例如 语言，听觉，肢体行动的大脑控制区域部分有哪些，采用 MRI 的扫描或者 f-MRI 的检测手段，非侵入的进行测试大脑不同区域的活性氧浓度进行大脑的不同区域的负责功能，感觉就像计算机一样，预期这样说不如说，电脑和人的大脑一样，最近我有整理了 Linux 宏内核&微内核的比较，再回头看大脑的区域负责功能，人世间很多东西都是有相似性的，不能一言蔽之；说人家大脑瓦特了的时候自己应该理解那只是他大脑的部分区域坏掉了，并不是所有；人工智能和大脑的一样，没有办法说明黑盒具体做了什么，但是这样才有意思呢。
Lec 15 Chapter 5 The Lesioned Brain (腦傷與病理變化) (1/3): https://youtu.be/SFDjTLWhBBg
Lec 16 Chapter 5 The Lesioned Brain (腦傷與病理變化) (2/3)：https://youtu.be/q1cQw92Cpeg
课后感悟1: 大脑对人很重要的，无论是愚笨还是聪明，大脑是人类最为完美的组织结构，大脑也是最公平公正的一个结构，外貌或者其他生理特征都可以进行赋能加持，当然大脑在未来也是可以进行被一些科技发明进行有效加持的，不过你只要训练大脑你就多多少少可以增长，外貌你可以整容，你可以保养，但是这些东西不会积累不会增长；所以教化就是一种大脑训练的过程，并且这是最有效的，当然我们无法否认随着所谓的教育双减，阶级分化，很多资源会被独占但是你的大脑不会辜负你的；本章讨论了大脑中海马体的作用，通过泳池中实验鼠的寻找着陆定点的方法，通过测试发现拥有海马体的实验鼠，可以通过强化训练的方法，增强有效记忆；但是切除海马体的老鼠学习记忆能力会变的很差，虽然海马体被切除大脑应该会有区域尝试负责海马体的能力，但是不及海马体效果下的万一；海马体很像计算机中的 (内存+redis) 的作用，通过海马体的缓存记录，随着增强作用在大脑形成有效的神经网络回路，从而形成学识或记忆；介绍了历史上一种破坏大脑组织结构的方法，通过眼睑将探针深入大脑并且破坏大脑的脑前叶抑制精神分裂的表现，可是这种方式很粗暴的，虽然有效并且获得了诺贝尔奖，但是这是很不科学的方式，目前临床医学比较有效的方式是通过电流破坏大脑的指定区域进行抑制部分需要控制的能力；
课后感悟2：身体控制是有大脑交叉控制的，即左脑控制右半边身体，右脑控制左半边身体； 同时我们的感知基本都是通过这种方式控制的，但是左右大脑感知到的信息又会进行交互整合输入信息，左右脑进行交互，左右身体的感知输入大部分都会交互传递给右左脑进行处理；一般人的语言处理能力主要集中在左脑，这时候，通过右眼看和右耳听可以有效地统筹调度大脑的语言能力；当然这是一个黑色幽默的，因为在生活或者测验环境下，我们听到的声音都是可以传入左右身体，况且左右脑会进行信息交换所以可以说笑，但是不可以太认真；只有通过药物作用的方式麻痹左脑或者右脑的情况下，这种测试才有意义；所以左撇子是在潜意识下进行大脑的循环；人的左脑是控制协调，右脑是控制运动的，所以一个人的身体身体协调和运动能力是很相关的；大脑可能会发生病变的，所以千万要避免是自己陷入思觉失调症，如果真的来了也是无法避免的，那就自求多福吧！
2022-02-13 杭州 雨
Lec 17 Chapter 5 The Lesioned Brain (腦傷與病理變化) (3/3): https://youtu.be/7ci5rETHhvQ
课后感悟1: 左右脑的受伤分析，如果左脑受伤可能造成语言表达的问题，所以左脑是负责语言相关的功能，通过研究测试左右脑受伤人的表现，通过整体为三角形的，其中细节为长方形的图形测试，可以发现左脑关注的是细节问题，右脑关注的是整体概况，这就是左右脑的差别，这个是很难通过人力改变的，如果真的有某种测试可以测试左右脑的得分那么对于孩子在未来的职业规划上就具有指导意义，无论是歌唱艺术还是还是医生，假如左脑发达，针对细节的处理就会达到极致，比如医生，律师，刑侦等方面的人就很适合左脑发达的人；但是因为左右脑是有胼胝体链接的，很难在不进行侵入式的方式进行左右脑的测试；
课后感悟2: 针对癫痫的病人，临床可以通过分割胼胝体的方式减轻癫痫对于病患的影响，因为癫痫的发病是由左右脑的一部分进行的控制，这样的病患同样是测验左右脑功能区域的做好测试实验对象，因为这样会将左右脑通信的桥梁切断，小思考，这样子男女的影响对谁会更大一些呢！应该是女生，因为之前的知识可以发现女星在思考或者处理事情的时候，女性时左右脑同时进行的，但是男生大部分的大脑活动是前驱后驱的活动，如果是把女性的胼胝体切开，那他就是真的直女了，因为男生的思考方式就是单一的前驱后驱，所以通过脑科学可以有效地解释直男就是这么来的，说男生是直男这是有科学依据的；
课后感悟3: 如果在没有切断大脑胼胝体的情况下，无论双眼还是单眼观察到物体的，都可以进行正常的表达；如果胼胝体分割以后，单用左眼眼观察物体，视觉信息会传入右脑，因为胼胝体断开，所以视觉信息无法同步到左脑，左脑语言表达就会失效，左脑没有接收到视觉信息，所以大脑就会一片空白；如果胼胝体分割以后，单用右眼观察物体，视觉信息会传入左脑，虽然胼胝体断开，同为左脑语言表达不会失效，左脑同时接收到视觉信息，所以大脑就会正常表达；科学的讨论，如何最有效的把一个人变成白痴，当然这个很残忍，不过我们只做可行性思考，就是讲测试对象的胼胝体切开，使其左眼失明，这样这个人就会变成白痴了；所以以后真要骂人你眼瞎呀！或者白痴呀！这都不准确，最准确的应该是: "衰仔呀！你是不是左眼瞎了并且胼胝体断开了！"，通过语言学来说，这样骂起来真的很不爽的。
课后感悟4: 人类的大脑，左脑控制的是人类语言表达的能力，右脑控制的是人类对于形状和物体的感知；右脑是推演能力很差的区域，主要负责外界感知的，负责信息整理和推演的区域主要是左脑，视频中提到一个关于脑裂观察者(胼胝体切断)，他可以很轻松的左右分别控制，比如左脑画圆右脑画方，因为左右脑不会相互交流信息，所以可以很独立的分别控制左右半边身体；不要随意羡慕那些拥有这种天赋的人啊，再不经过强化训练的情况下就拥有这种天赋，那这个同学可能是大脑分裂的患者(脑裂)，可以很新奇但是别期望自己也有哈！突然感觉自己是一个反金庸爱好者了，因为周伯通可以左右互搏，这个很简单就可以做到的，把你大脑从中间切开就好了。
课后感悟5: 还有一种大脑扫描干预的技术为 TMS ，通过电磁学设备观察大脑的变化活动，这是一种磁场侵入神经元的过程，这个影响是暂时的，所以相对来说还是安全的，但是需要注意的是癫痫病人不可以做，因为并不知道大脑那部分引发癫痫，所以进行 TMS 需要小心甄别受试人员是否有大脑相关的疾病；
2022-02-14 杭州 阴转晴
Lec 18 Chapter 6 The Seeing Brain (腦與視覺科學) (1/3) ： https://youtu.be/Oq6iNzhCq0Q
课后感悟1： 眼睛的视网膜由杆细胞和锥细胞组成，人类的眼睛可以感受到所有外在的物理感触，但是需要经过好几层的过滤处理才能将信息集中化，这个可能不符合生活进化的最佳选择，但是地球上的生物都是这么进化来的，锥细胞可以感触到高度解析度，颜色和时间差异，杆细胞则可以感触到低解析度，白色和黑色感触，主要用于夜间的处理，这可能和地球的白天夜晚有关所以才形成了生物的进化，所以这个世界相对论和中国的易经好好像呦！
课后感悟2： 眼球处理外界其中锥细胞存在四种感受颜色的区别，虽然统一都是锥细胞，但是不同的锥细胞对于颜色的感触度是不同的，主要处理4种颜色，黑，红，蓝，绿，因为不同锥细胞感受刺激不同，所以由不同的锥细胞处理不同的颜色通过组合的方式就构成了五颜六色的大千世界；思考一个小问题，应该有的生物没有这样进化，他们眼中的世界就是黑白色的；
课后感悟3 ：通过解剖大脑构造可以知道，人类左眼视觉会传入右脑，右眼视觉信息会传入左脑，但不是百分百的视觉信息会传递到大脑的后枕页，只有 90% 会传递到指定区域进行处理，还有百分之 10% 会留存在大脑的其他区域形成潜意识保护处理，实验观察可以知道，当用户左右脑的后枕叶全部受损以后，按照道理推测应该是完全失去视觉能力，但是在行动过程中，行为观察对象却可以有效的规避存在的意外路径，这也是生物在进化中大脑为了适应外部环境进化出来的自我保护机制作用，生物界太可怕了，世界太可怕了，大脑才是真的人类之所以可以作为高等生物体存活于世的关键所在；
2022-02-22 周日 杭州 晴
Lec 19 Chapter 6 The Seeing Brain (腦與視覺科學) (2/3)：https://youtu.be/_U4egx_C-As
课后感悟1: 大脑的皮质区会处理视觉信息，大脑的视觉信息会通过不同路径传递到视觉处理区域，大脑的视觉区域是有区分的，V1 回收集所有的信息进行整合，V4 区域主要处理视觉采集到的颜色变化信息，MT 区域主要处理物体移动的信息，当然还有 V2 V3 V5 等区域独立处理，另外左右脑针对物体的偏移方向感知是不同的，所以左右脑是互为补充的，任何一方受损都可能带来不明确的影响；
课后感悟2： 视觉枕叶处理的信息是上下颠倒，左右互换的，处理颜色的区域也是想扩散的形式一样，同心圆中心为红色，视觉处理区域感受红色也是最偏后的枕叶，蓝色在最外层，所以处理蓝色区域也是在最外层，这个就是枕叶的颜色视觉感知，图片中上边的颜色区域正好处于枕叶的下方，因此可以得出，视觉处理区域正好是左右互换，上下颠倒的形式进行的；只是大脑进行了系统的整合，所以人类才没有意识；
视觉测验:
原图:
视觉偏差图（在原图的基础上加黑白点）:
不骗人的呦！真的是在原图的基础上加了一些黑白点，然后你的大脑骗了你，让图片看起来歪歪的。可以通过大脑视觉欺骗的技术进行广告营销，让品牌看起来超级棒的；
Lec 20 Chapter 6 The Seeing Brain (腦與視覺科學) (3/3)：https://youtu.be/cgb209hNBnI
课后感悟1：红绿色盲并不是大脑的区域受伤了，而是视网膜中的锥细胞缺少了处理颜色细胞中三个种缺少一个，红绿蓝感知的锥细胞中缺少一个，红绿色盲不是大脑疾病，而是视网膜疾病，因为视网膜感触三种颜色的锥细胞分别是 红 绿 蓝 ，现在知道为什么红绿灯为什么是红绿了吧！这个是有科学依据的，再者为什么人类对蓝色比较钟爱，给人以安全感，并且会产生很好的区分度，真的是生活处处都有科学的影子，只是我们自己没有察觉而已，世界好奇妙！
课后感悟2：本节课主要带大家看了下大脑区域 V1,V2-4，MT 区域受伤以后的变现，V1 受伤对于线条形状感知会失效，V2-4 区域受伤会让人对于色彩感知出现问题，MT 受伤无法正常识别移动物体的动态变化，虽然大脑会将 10% 的视觉信息进行潜意识的自我保护，但是任何一个区域的受伤都会让人陷入一种生活的困境中；
课后感悟3： 视觉区域 V1 主要分为2部分进行信息传递路线，Dorsal 方向主要处理立体知觉高度相关，Ventral 主要处理感知视觉的细节问题；
2022-02-27 周日 杭州 晴
Lec 21 Chapter 7 The Attending Brain (腦與注意知覺) (1/4)：https://youtu.be/ou_5uAadt44
课后感悟01: 大脑与认知感觉相关紧密，大脑科学相结合的技术专业是很多的，比如形象设计，穿衣搭配技巧，建筑设计等等，大脑在解析视觉信息后会进行认知处理，但是大脑会强化看到的图像信息，通过比较感知从而对事物产生看法，所以女孩子的打扮以后通过别人的认知和自己达成共识一致；
课后感悟02: 之前的课程中我们知道，海马回是和记忆空间相关的一个重要机体组织，通过小白鼠的空间感知测验可以知道，大脑会对自己所处的陌生空间进行地图构建，在海马回的扫描中可以扫描得到，大脑中构建了相对空间的感知地图，自己所在的位置就在构建地图的相对映射，如果是方形的就是方形地图，如果是圆形的就是圆形地图，海马体的构建地图就是一样的形状，之前讨论过，计程车司机因为城市路况的复杂，所以大脑中的海马体就相对越大；因果关系是，计程车司机因为海马体大才做了司机呢？还是因为做了司机所以海马体变大了？因为无法在人的身上直观做此类实验，所以对比了公交车司机的海马体大小，因为公交司机的线路相对固定，所以海马体不需要市场构建更新脑内地图，所以公交司机的海马体没有更大的趋势；因此在人类有限的认知中，当人的环境经常变化时，大脑的海马体为了构建更新地图，所以海马体就会变得更大，这就意味着记忆力相对会更好，当然记忆力好坏还与海马体的边缘白质的连接相关，所以海马体越大，记忆力相对更好的相关性还是存在的；另外多说一句就是老年人记忆力衰退并不是海马体变小而是以内年老，海马体的边缘白质连接逐渐失效，所以才会有老年人习惯性遗忘；
Lec 22 Chapter 7 The Attending Brain (腦與注意知覺) (2/4)：https://youtu.be/TEhrZ0LjEiE
课后感悟01：大脑通过眼睛快速扫描各个区域从而形成整体的图像视觉，人的注意力则是有其中一部分构成的，所以最强大脑的考题有一部分是通过在海量的数据中查找到指定的数据差异，这个考察的就是大脑的视觉观察和细节注意力的综合，人们呀很难注意力集中，这种考察也恰好说明了注意力相对集中的人智商相对也就越高，今后这个世界需要天赋，虽说努力没有错，单纯的努力只会陷入无意义的内卷中来，未来考试应该将大脑的认知纳入录取范围才是；
课后感悟02：把握好注意力的差异分析，可以将大脑的注意力进行合理利用，比如广告营销中来，通过关注力的差异，将广告推销的重点在设计中进行突出展现，让广告一下子就被用户抓住重点，最直白的广告就是红色旗，大字凸显就可以了；眼动研究和注意力可以很好的提供例如产品营销，广告推广，商品销售等等行业，追求独立特色没什么不好的，但是遵循人类的大脑认知则更容易是意见统一达成有效共识；
2022-03-04 周五 杭州 晴
Lec 23 Chapter 7 The Attending Brain (腦與注意知覺) (3/4): https://youtu.be/-n0AXEKlpUU
课后感悟: 本节课主要分析了注意力集中的问题讨论，人的大脑的专注力分为两种，目标的专注力，还有灵活的专注力；当身处一个嘈杂的环境或者有过多信息输入的时候，当设定专注力目标的时候，人的注意力会过滤需要处理的信息进行定向识别，其实和视觉过滤无用信息是一致的，还有专注力与上瘾行为有一定的相关性，孩子的多动症问题也有一定的关系；大脑的专注力失衡主要两方面的病变，一是发展过程中大脑的结构发生病变，二是大脑的专注力的区域发生了功能的的病变；上瘾行为(赌博，黄色视频，网游等)大脑的专注力过于集中造成的，认知注意力来分析，很多人说贵族是天生的，这个真的和遗传具有相关性的，教育和学识只是让我们具备更加自律的管控能力，从而抑制大脑对我的掌控和负面影响；
2022-03-04 周六 杭州 晴
Lec 24 Chapter 7 The Attending Brain (腦與注意知覺) (4/4)：https://youtu.be/BXvObaqItpc
课后感悟: 大脑与注意力的认知，生活里很多场景是运用到了大脑的认知科学的技巧的，比如魔术师在进行魔术表演的时候，总会有一句台词，就是注意看这里，但是魔术师又会有一些注意力范围外的小动作，因为注意力短时间内集中，注意力区域外的讯息就会别忽略造成认知误差的现象，对于大脑特定区域损伤的病人，其注意力范围可能只会保留左边区域的注意力范围，或者右半边区域的范围，所以大脑的注意力与视觉还有思考观察有很强的的相关性，现在明白一种现象了吧！专注力是成功者的一种内在特质，只是很有道理的；
