怎样写钢笔字

怎样写钢笔字

作者:阿敏
江苏人民出版社

开头的话

  钢笔字,因为天天看得见用得着,和大家都有关系,因此很多人对它都有点兴趣,很想把它练好。特别是广大青少年,都愿意为它花点功夫。对中小学生来说,学好钢笔字,还是一项最基本的教学要求。因此,新出版的钢笔字帖往往很受欢迎。

  现有的钢笔字帖,多以提供规范漂亮的范字为主,一般都没有进一步对钢笔字做些细致深入的分析。这样的字帖,初学者在临读之余,有时会感到不够明了,有时『知其然而不知其所以然』的感觉。基础雄厚的毛笔字,在我国广大群众中影响深远,它的基础理论知识也较为普及;但历史很短的钢笔字,虽然其应用远比毛笔字广泛普遍,可能是由于比较简单的缘故,却较少有人为它在理论中做些总结工作。钢笔字有些什么特点,如何正确认识它学习它,这些最基本的问题,倒是初学者首先必须明确和解决的。

  笔者在一个中学教书时,课余曾参加过同学中关于怎样写好钢笔字的讨论,每有心得,还做了笔记。现在整理起来,凑成这样一本《怎样写钢笔字》。名为『怎样写』,其实不很缺切,文章只是试图对钢笔字的“姿势执笔、联系运用、间架结构、行次章法”等基本问题略有涉及,谈的内容都是最基本的,体会也极肤浅。

  对于钢笔字,笔者也尚在探索、学习,很多字还写的不规范。要认真对钢笔字有个完整深入的认识,还需要相当时日的努力。这次把自己的一孔之见说出来,一是为了争取有机会听到老师、同好的批评指正;二是盼望能够抛砖引玉,使更多的同志来关心、议论钢笔字,使之成为大家工作、学习、战斗的更轻便、更有力的武器

  文后抄附得十二篇散文,算是笔者业余学书的作业,敬请读者指正。那些文章本身,都是脍炙人口、隽永耐读的。读者如能通过抄写练习,既摸熟了钢笔的特性,又记住了文章的内容,那更是『买椟得珠』,一举两得。这,也将是闭着最庆幸的。

阿敏 一九八一年三月于北京

1、练练钢笔字很有好处

  很多人都爱练钢笔字。青少年同学好学向上,更有浓厚的兴趣。只要看到书店里有新出的钢笔字帖,总要买它一本,捧读玩味,爱不释手。看看字帖上的字,那么神奇漂亮,真打心眼里羡慕,恨不能一下子全学到手;自己照着一写,又发现真还不大容易,一时很难达到人家的水平。就这样写写、看看,三天打鱼两天晒网,日子长了,字帖倒真买了不少,可自己的字,为什么老是长进不大呢?

  犯这样毛病的人不少,原因也各有不同。有的是因为方法不好,有的是由于功夫不到,但其中大部分,却是因为对练字的目的和好处,还缺乏足够的的认识哩。

  练好钢笔字,本身首先是工作和学习的需要,各行各业,都需要我们掌握这门基本功。同时,有意识地练习写字,还将促进我们各方面都得到健康发展。

  首先,练好字,本身就体现了对别人的尊重,对自己的负责任。字主要是写给别人看的,能写的规矩整洁,也好像说话清楚明白、谦逊和气一样,是一种良好的习惯,也是一种文明礼貌。我们常说“为人民服务”,从写字这方面说,能写的清晰流畅,使人轻松顺气,一目了然,就是为别人提供了方便,节约了时间,正是一种愿意替别人着想的具体表现。如果再能把字写得很美,还会给人以崇高的艺术享受,从中得到乐趣,更会受到大家的称道和欢迎。同时,字写得规范端正,好像人的衣着整洁,作风严谨一样,在小事情上,在一笔一划中反映出我们严格要求自己,下工夫学习钻研、认真踏实的学习态度。不能设想,一个写字轻浮草率、错误百出的人,在工作中能是出色的,学习上会是认真的。古人常说:『字如其人』,这条经验还是有一定道理的。当然,字要写的规矩漂亮,确实也很不容易,是需要付出相当艰苦的劳动的。

  其次,练字又能帮助我们培养一丝不苟、持之以恒的良好习惯。要练好字,不是一朝一夕就能奏效的,需要长期的钻研和磨练。刚开始学习的时候,因为起点较低,只要稍稍讲究一点『横平竖直』,字就会显得有点像样了,好像进步很快;但是到了一定程度,眼界搞了,又懂得了一些理论和规律,反而会受到一定得束缚,因为『心有余』而感到『力不足』,又会产生『寸步难行』的感觉。其实,这正是积累达到一定数量,要产生『飞跃』的前兆。但也就在这种时刻,最容易动摇,最容易半途而废。如果不能趁热打铁再接再厉更上一层楼,等到下次再决心重整旗鼓,一切就又要重头来起了。遇到这样的时刻,我们可以把练字看作检验毅力的手段,磨炼意志的途径,下决心坚持下去。对于一个花功夫练字的人来说,字写得好坏,也或多或少地反映了我们是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。

  我国明代有个大书画家叫文徵明,他年轻时因为字写的不好。连乡里的会考都没有资格参加,但他并不因此气馁,反而激发了理智练字的决心。他除了坚持正常的学习外,还规定自己每天要写一边《千字文》,这样坚持了几十年,从不间断,终于把字练好了,成为历史上著名的书法家。我们现在还能看到他八十多岁时写的蝇头小楷,那样的严谨整饬、一丝不苟,实在叫人叹服。从这些端正精确的小子,可以想见他一生为人做事严肃认真的态度、精益求精的精神。

  再次,练习钢笔字,还有可能逐步引导我们跨进艺术之宫。练练字可以启迪我们对书法艺术的兴趣,从而日益开拓视野,提高艺术修养。研究一个对象,从不懂到懂,从外行到如门,还会使我们具体确切地感觉到认识事物的客观规律,从解剖『学字』这个『麻雀』联及其他,逐步摸索出一套适合自己特点的正确学习方法。

  简单易学的钢笔字,会使我们触类旁通,加深对其他艺术形式的理解。象对待每一个要研究的字那样,我们对眼前身边的文学、音乐、美术形象就不会擦肩而过却无动于衷。我们会很自然地去分析比较、感觉体会,观察整体、解剖结构,把握它们的个性、情趣、节奏、韵律…由此及彼,相得益彰。

  另外,事实证明,每天练字长年不断,还可以起到增强体质促进健康的作用。据有人分析,练字时必须精力高度集中,绝思宁神,心正气和,象做气功那样专心致志、聚精会神,精神完全进入静的境界,常常对人体大有益处。郭沫若先生的夫人于立群,因为练字经久不断,居然使久病的身体恢复了健康。毛主席还曾为此写信祝贺过她。当代著名书法家沈尹默先生也很提倡练字,他总结说『练字不但对身体有好处,而且可以养成善于观察、考虑、处理事务的明锐和凝静的头脑』。

  练练字,有百利而无一害,我们何乐而不为呢?

2、身要坐正,笔要拿稳

  谈写字,先要说说『姿势和执笔』。写钢笔字的姿势,不必像毛笔字那样讲究。只要身体坐正,眼睛和书本保持一尺左右的距离,两臂平放,轻松自然,就算达到要求了。但同时,也正因为它简便易行,一些同志对此就不那么注意,特别是有些中、小学生,写字时歪着、趴着,还爱把本子也斜放着。这样不仅影响字的美观和书写速度,而且不符合用眼卫生,时间长了,就要妨碍健康发育。因此,我们既是正规学写钢笔字,最好也能讲究写字的姿势,争取经过一段时间的努力,不但学好了字,而且纠正了弯腰曲背的体态,养成良好的读书写字的习惯。

  钢笔的执笔方法和毛笔也不同。用吃饭拿筷子的手形来打个比方:吃饭时两只筷子拿在右手上,中间隔着中指。抽去上面的一只,把另一只竖直捏牢,是毛笔的执法;如果抽去下面的一只,把上面的一只自然斜握住,就是执钢笔的方法了。拿钢笔,要握的灵活松动,拇指、食指和中指从三个侧面管住笔,无名指和小指自然依附在中指下面,笔杆斜靠在虎口上下,拳心虚空,手指和手腕都能随意活动,写字时笔杆的倾斜角度约在50°~60°之间,握笔不紧不松,各方向转动自如,就达到要求了。有人习惯用拇指的关节弯曲处钩住笔,还有的爱把小指伸直了垫在下面。这样在一般情况下还可以,但如果想要把字写的大些,还会影响手的灵活性,最好改正过来。

  钢笔和墨水是写字的工具,『工欲善其事,必先利其器』,要想把钢笔字写得整洁清秀,使用和保管好钢笔墨水,也是很重要的一环。

  现在用来写字的钢笔主要有两种:
  一种是蘸水钢笔。这种笔,结构简单,随蘸随写。它的笔尖弹性较大,可以按照需要写出竖粗横细的笔画来,因此,它比较适合于制图、记账和书写外文。近年来,还有人利用它的粗细变化来模仿毛笔字,写得好也颇具书法意味。用这种钢笔写字,应注意轻按轻收,不要把纸刮毛。写完要把笔尖上的墨水擦干净。

  另一种,就是最常见的自来水钢笔。这种笔,方便耐用,书写流利,几乎是人人必备。练习钢笔字,也以这种笔为宜。用这种钢笔,第一要保护好笔尖,书写时不能重按硬刮,写完即随时套好笔帽。第二,要保持笔内清洁,可以常用侒吸清水的办法清晰污垢。用墨水时,不使几种墨水混杂以防沉淀,吸时不要将笔尖直捣瓶底,多揿几下停一会儿使墨水吸足再拿起笔,并随时把笔杆上的墨水擦净,把墨水瓶盖好。

  有了正确的姿势、良好的习惯,再配上合用的钢笔和墨水,就为我们学好钢笔字创造了很好的条件。

3、首先要把字写得正确

  文字的性质不同,正字法的内容也不同。汉字正字法,要求我们做到纠正错别字,不写繁体字,不写已废除的异体字。这里说的正确的含义还要广一些,主要包括两个意思:
  一、当然是指不写错别字这个最基本的要求。例如有人把『锻炼』写成『锻练』,『直』写成『「直」中间少一横』,把『初』写成『示字旁+刀』,这都属于错别字,要注意改正。汉字是各种偏旁部首搭配而成的,新学每一个字是,要记牢字形,分析它是由哪些『零件』组成的,搞清楚为什么要这样搭配;对各个『基本零件』,要反复琢磨练习,保证写出来『规格质量』符合要求,这个问题先解决了,到『总装』时就不容易出问题,字就不容易写错。
  二、从练字的角度出发,还要斟酌每一个字的字形、笔划、笔顺,他们都有一定的规矩,也不能写错了。这对于能否练好钢笔字也是一个关键,一开始就不能有半点马虎。

  比方一个『努』字。从字形上看,这显然是一个由『奴』和『力』合成的竖长字,上下基本各占一半,而『奴』字比『力』字又稍宽一些,从笔划上分,它是由『㇛、㇁、㇐、㇇、㇔、㇆、㇁』组成(注意:这里的『奴』最后一笔是『㇔』而不是『㇃』)。如果对此全不注意,还偏偏都弄反了,把『努』写成了『努』,字形不合理,笔画也全错了。这样的字,虽然别人还认得,但从练字的角度看,就算全错了。

  再如一个『七』字。这是个扁字,由斜横和竖弯两种笔划组成。假若写成了『七』,严格来说,也算错了。这样写出来的字难看不说,还容易被别人误读成别的字。我们看别人画人像写生,如果把瘦子画成了胖子,把大衣画成了短衫,大家都会发笑,但事情轮到自己头上,犯了类似的错误还莫名其妙呢。

  另外,『努』字中的『女』字旁,笔顺应该是『㇛、㇒、㇐』,有人常写作『㇛、㇇』;『七』字的笔顺也会误写成『㇟、㇐』,一个字的笔顺写得不对,也就不能算写的正确。

  这样看来,我们既是学习写字,一开始就应提出高要求,不马虎、不迁就。临写每一个字,都要先从字形、笔划、笔顺三方面作一番推敲,真正弄清楚了,再动笔练习。在临写过程中,反复揣摩修正,力争临得像,写得规范。首先把每一个字写正确了,才算拿到了入门的钥匙,可以进一步研究它的规律了。

4、合理的笔顺使字写得既快又好

  笔顺,并没有什么大讲究。顾名思义,就是写字的笔画要有个先后的次序。按合理的顺序写字,可以提高书写水平和书写速度

  汉字的书写认读,一般是自上而下或从左到右。所以,每个字的笔画顺序,也很自然是『先上后下、先左后右』。象『十』和『人』这样的字,因为横在左、竖在右,撇在左捺在右,按先左后右的顺序,自然又引出『先横后竖、先撇后捺』的结论。写字,其实就是安放字的笔画,眼看手写,眼管『掌舵』,手管『划船』。右手写字,眼睛就在左上方,眼要看的见字,自然又只能由字的左上方写到右下方右下箭头,如果反过来写左上箭头,那么字写一半就被手挡住看不见了。这样一说,所谓笔顺口诀,『先上后下、先左后右、先横后竖、先撇后捺』之类,完全不用死记,这实在是太自然、太平常的一种必然趋势。

  为了把字的笔画写的搭配匀称,不少字要先把大架子搭好再挂小零件。如『小、木、承』等这些两边基本对称的字,须『先写中柱再挂两边』;而『向、园、周』这类,则要『围定边框再填中间』。于是又可以归纳出『先中间后两边』、『先外后内』、『先进后关』这些口诀。由此我们看到口诀都是为了说明合理的笔顺而总结的,现有笔顺后有口诀。而正确的笔顺,总要符合两条原则:

1、顺手,写的快;
2、合理,排的匀。

只要不违背这两大原则,有的字即使笔画偶有颠倒与口诀不符,也无碍大局,特别是在写行书、草书时,常因笔画连带而改变笔顺。例如『车』能写成『行书车』,『五』能写作『image.png』;更草一些,『劲』作『行书劲』,『感』作『行书感』,『墨』还能写作『行书墨』呢。当然,这些变通的写法,都是前人摸索创造并为大家所公认了的,实际也是一种约定俗成的『新笔顺』,,一般不能自造。

  以上谈这些,主要是想借此说明笔顺问题并不复杂,只要遵守两条原则,自然就是正确合理的笔顺。另外,他也不是一成不变的。

  当然,如果写字基础较差,对笔顺完全缺乏正确习惯,那还是应该参照笔顺口诀,对照字帖,一个字一个字地作点努力,找出自己常犯的毛病,养成正确的习惯,并逐步掌握笔顺规律。有些字,单根据口诀还不能断定笔顺,自己写起来又确感别扭,则要请教别人,按传统合理的笔顺写。象常用的『女、收、有、书』等,照口诀写起来反而不顺。

  总之,要想把字写得既快又好,就必须掌握正确的笔顺。开始练字,在这方面下一番功夫,也是很必要的。

5、掌握结构是练字的核心

  如果说,『笔顺合理』是练好钢笔字的前提,那么,『结构正确』则是练好字的核心了。学习书法,要解决笔法和结构两大问题。而毛笔字的结构,又可以随着运笔的千变万化而进行调整(古人有『点画生结构』的说法),有时一个字写了大半,发现结构上不够匀称,还可在最后几笔借助笔画的粗细、长短甚至墨色补救。可是钢笔因为笔画的变化受到限制,结构问题,就几乎成了唯一的『生命线』了。

  关于字的结构,古人今人研究书法对此有过很多著述,总结出『三十六法』、『四十八法』、『七十二法』等等结构规律,能读读这方面的理论,对学写钢笔字是很有好处的。但是这个法那个法,归根结蒂离不开一法,叫做『一笔一笔的临,一字一字的记,花点死气力,功到自然成』。必须明确,学写字、认结构,有时也和学数学记公式、学外语记单词一样,需要一笔一划死记硬背的。当然,这里也有个『理解记忆』的问题,也没有必要把所有的字都精确记熟。z掌握了一定量的汉字之后,就会发现有规律可寻,也可以举一反三,触类旁通的。

  认识字的间架结构,最关键最主要的,就是要学会分析笔画的安排分布,养成从整体观察,从主要特征或笔画上着眼的习惯。例如一个『多』字,一眼望去,我们不必去理会它的具体笔画,而首先应该敏锐地感觉到这是一个『上下结构』形而不是『PRPRPRPR』形;临摹一个『垂』字,我们则会立即发现它的横画间隔都相等但每一横的长度却不一样。能够这样一下子抓住字的主要形态特征,我们就掌握了研究结构的基本方法,这两个字也不至于写成『『多』错误示例』和『『垂』错误示例』了。

  为了加深对结构的理解,我们可以从几方面对汉字进行分析:

  从字形上总分,主要可成两大类。一类,是不跟别的偏旁部首和其它结构相配合的独体字,如『大小上下』等等;另一类,是偏旁部首和其他结构搭配在一起的合体字,如『江震痴螺』等等。独体字笔画少,比较难写,分析结构主要研究如何使其在总体上匀称、稳妥;合体字笔划多,主要分析它各个部分之间相互穿插和配合的关系。偏旁部首很多本就是独体字,因此独体字也是合体字的基础,可以在独体字的结构上多花些功夫。

  练习独体字可以从四个方面研究分析:

一、字形

  每个字都有一个大体的形状。是方的,是扁的,或是偏长的,首先必须十分明确。例如『年、户、牙、自』这些字都是较长的,写扁了就难看;『丁、九、也、士』这些字都是较扁的,写长了就不对;而『瓦、久、本、成』这类字是近于方的,拉长压扁都不自然。字的外形首先要合理确当,这是相当关键的一条。譬如画一只茶杯,如果第一步长宽比例就弄不对头,无论你把茶杯上的图案描的怎样细致动人,也难以挽回失败的定局。另外,还要注意,尽管一篇字在总体上要求大小一致,但各类字的大小还应有些微妙的差别,例如『日、云、之、与』等,要照顾笔画和空白的合理对比,字就不能写得过大;而『再、其、衣、争』等,则应相对宽疏透气些。这样,各个字的大小虽然不尽相同,但通篇看去,反而显得各得其所,整齐统一。当然,如果相差过大,那又成了毛病了。

二、重心

  对称的字比较容易站得稳,如『朱、小、亚、天』之类的,只要注意两边保持平衡就行。然而对『飞、厂、戈、少』这类字来说,掌握好重心,就显得特别重要。一个『飞』字,要保持中间『㇂』的飞动气势,就要使左边的『横』和右边的『撇点』相互均衡;而要使『戈』字侧而不倒,在写完『戈字少一点』之后,那最后的一点的位置还需仔细权衡。这类字流动活泼,因此也比较难写,练习时要多花点气力。特别是笔画的方向和位置,至关重要,有时一点一划决定成败。因此往往要试写几种『设计方案』最后对照字帖才能确定合理的造型。

三、匀称

  匀称二字,对笔画稍密的字,显得特别重要。比如『目、曲、兼、匆』这类字,字的内部被笔画交叉穿插分割成许多细小的空白。要注意保持平行笔画的方向一致和间距近等,这样保证了细小空白的形状相似大小,整个字才能错落有致,匀称端整。如果稍有疏忽,被某一笔破坏了空白的齐整,例如把『兼』写成了『『兼』错误示例』,将『曲』写成了『『曲』错误示例』,就会前功尽弃、归于失败。因此,练习时应当特别注意,落笔不可轻心。

四、变化

  只有整齐而缺少变化,前人叫『状若算子』,就是使字失掉了生气。『三』是三横,『川』是三竖,『乡』有三撇,『心』有三点。同是三笔,书写时都应有点变化。学这类字,要先分析字帖上的写法。一般来说,美的字,总是在规整当中求变化,在参差之间求统一,不会把相似的几笔写成一样的。我们应学会掌握这种既能各自偃仰多姿,又能相互呼应顾盼的生动笔势。

  关于合体字,因为偏旁部首很多,搭配形式较杂,就不再一一举例了。为了研究合体字结构,人们常把它们分成很很多类,例如上下结构、左右结构、左中右结构、上中下结构、包围结构、品字结构等,并提出了许多书写规律,如:上大下小、上窄下宽、左长右短、左伸右缩、放开收缩、参差变化等等。专谈书法的书也多专题讨论这个问题。其实,各式各样的分类、各门各类的规律,常常是万变不离其宗,无非是把一个字分成几部分,比较各部分的大小、位置、长短、宽窄,把类似的字归在一起,以利分析和记忆。一般的原则又多是笔画繁杂的部分写的宽疏些,其他部分就谦让一点,写的紧凑些。一个字的几部分放在一起,大家都要互相照应穿插,合理搭配,力争整体上的比例合宜、匀称整齐。象『爆、糊、婆、随』等字这样。我们在学书时,可以琢磨研究,做到融会贯通,开始时,则应该对照字帖努力临的像。

  另外,单独研究每一个字的结构时,不妨把字写得比平时大一些,这样有利于分析比较,有毛病也暴露的更充分些

6、钢笔字比毛笔字简单得多

  有一种看法认为,毛笔字是钢笔字的基础,不先练毛笔字,钢笔字也是写不好的。受这种看法的影响,有的同志练了一阵钢笔字,又半途而废,转而去写毛笔字了。

  这种看法,不一定真有道理。

  我国的传统书法艺术,经过历代艺术家的研究和发展,千锤百炼,真是到了炉火纯青神奇绝妙的高度。正如著名书法家沈尹默先生所说:

这些出人意外、天成入妙的奇异点画,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏,心畅神怡。

我们要学习毛笔字,研究书法,无论改写什么样的字体,主要都不外乎研究两件事,一是『用笔』,二是『结字』(写成篇字,还有一个『章法』问题)。元朝的大书法家赵孟頫说过『书法以笔为上,而结字亦须用工』就说明了『用笔』在书法艺术中的关键i地位。要把一支柔软的毛笔用的得心应手,随便自如,可真不是一件容易的事,没有想当年头的工夫不能解决问题。毛笔字的各种笔画,讲究一定的『笔势』,都有特定的写法,『点如利钻镂金,似长锥界石』,晋代的大书法家王羲之,还把一个『永』字的八种笔画的写法,归纳成『永字八法』,都有一定的讲究。毛笔字的笔划,一般还要做到『笔笔中锋』、『如锥划沙,如印印泥』,笔划hi落在纸上,要保证笔锋始终走在笔划的中线上,显出一种『有节奏的立体感』来,要像屋墙上流下的雨痕那样深入有力,曲折丰富。要达到这样的效果,就要特别讲究『执笔』、『运腕』,五个指头要『擫压勾格抵』,根据不同的要求拿住毛笔,要做到『指实掌虚、腕平掌坚、头正身直、肘抬肩松、臂开足安』等等。不说别的,单说要悬着胳膊用毛笔写出合格像样的笔画来,没有三五年的努力恐怕很难成功。对毛笔字的认识和欣赏,更有个修养和境界的问题,需要花相当的时间和精力才能得以进步。清代书法家尹秉绶说:『诗到老年唯有辣,字如佳酒不宜甜』,强调了真正好的字不能过分的漂亮圆熟。要体会其中的意思,没有一定的知识和阅历,确实有些困难。

  然而,写钢笔字却远没有那么多的『麻烦』。

  钢笔是硬笔,笔划天生就是刚健利索、粗细一致的。可以说与『用笔』基本无关,只要能解决『结字』一个问题,集中力量把字的结构安好记牢,就可以取得成功。常用的钢笔字,也没有『真草隶篆』那么多体,主要就是接近正楷略带连笔的行书字。平时用得多见得多,比较容易进步。古代不少书法家,为了研究毛笔字的结构,用手指、木棒在石板上、沙滩上、芭蕉叶上书写体会。我们今天有了灵巧方便的钢笔,对于实用来说,这是一种很大的进步,可以直接在纸上书写研究字的结构。因此,我们倒可以说,练习钢笔字,对学习毛笔字来说,还是一种有益的补充呢。

  这样看来,用钢笔来写字的结构,比毛笔来得简便实用。有一定毛笔字基础,对练习钢笔字固然大有裨益;但是,没有练过毛笔字的人,只要掌握字的结构和钢笔得特点,同样可以练好钢笔字。而且,学好钢笔字,对学习毛笔字也可以说是一条不无好处的捷径呢!

7、怎样叫『好看』

  钢笔字,千姿百态,各人有各人的风格。那么究竟哪一种字比较突出的体现了钢笔字的特点,怎样的字算得上『好看』呢?初学写字的同志,不妨先讨论一下这个问题,以便确定自己的努力方向,在学习中多加注意。

  我们先看下面的三篇钢笔字。这些字,尽管风格各不相同,但都给人以清新悦目的感觉,称得上『好看』了:

钢笔字示例P1
钢笔字示例P1

钢笔字示例P2
钢笔字示例P2

  这三篇字好在哪里?我们来做些归纳分析,就会发现它们似乎有两个共同的特点:

一、整洁

  通观全篇,它们给人以整齐干净的感觉。钢笔字一般都比较小,又是密密麻麻地写在不大的    或纸张上。写的干净整齐,别人读起来轻松顺畅,想看下去;如果一篇字一眼望去高高低低、歪歪斜斜、大小不一、参差不齐,就会叫人头晕目眩、望而生畏,更谈不上去细读了。因此,在钢笔字的各项要求中,最基本也是最重要的一条,就是要做到整洁。分析比较下面两片作业,会帮助我们更深刻的认识整洁的重要性:

作业示例
作业示例

  第一篇当个字看上去还挺神气老练,作者可能还在毛笔字上划过工夫,可惜他没认清钢笔字的基本特点,突出了字的『独立性』,损害了『整体性』,通篇不够整洁,结果是事倍功半,读起来使人很吃力。

  第二篇,每个字结构并不合理,笔划也缺乏力量,但态度认真诚恳,写得工整干净,看上去清爽顺气,比第一篇好看的多。

  因此,我们想要把字写得好看,必须先在整齐干净上多下功夫。

二、清秀

  开头那三篇字,第二个特点是清秀。它们个头不大,结构紧凑,匀称合理。每个字笔势清楚、转折分明,都倾向于清峻秀丽的风格,这也是钢笔字好看的一个重要特点。

  说到这里,难免会有人产生疑问:

  我国书法传统源远流长,艺术风格千差万别,只说『整洁清秀』才称得上好看,是不是有些太武断了呢?唐代著名楷书六大家,就有颜(真卿)字的宽舒雅杰,柳(公权)字的钢韵险峻,李(邕)字的厚重飞动,褚(遂良)字的瘦劲秀润,欧(阳询)字的严整劲密,虞(世南)字的潇洒秀建等等,风格各不相同。怎么说到钢笔字,就只剩下个『清秀』了呢?

  产生这样的疑问是有道理的。然而我们还要根据钢笔字本身的特点,作具体分析。

  钢笔字应该继承和发扬我国书法艺术的优良传统,这是肯定的。然而,作为实用的钢笔字毕竟太小,笔画的粗细是单一的,又不能写出『一波三折』之类的变化,因此,它不可能像毛笔字那样表现出千奇百怪的各种风格。钢笔字的笔划简捷瘦挺,本身就具备了清秀的特点。笔划既定,字中的空白也要和它保持适当的比例,字才不会臃肿松散,笔划是劲挺的细线,就不可能把字写出『丰腴宽舒、雄强圆润』的风格,勉为其难,就必然牵强做作。另外,钢笔字的优点是轻松流利,当然更不宜故弄玄虚地写得『古拙凝重、奇崛生涩』…实际上,是钢笔字细劲得笔划决定了它清秀的风格,初学的同志,如能首先明确这一总的倾向,练起来可以更专心深入。在这个基础上,在发挥自己的创造性。

  钢笔是硬笔,在运笔方面极为简便。『㇐、㇑、丿、㇏、丶、㇆、㇟、弯钩』都应该直截了当、简单明确。如果像写毛笔字那样,讲究『提按』,一笔一划都要『转折顿挫笔笔有致』,把简明的笔划写成『潦草的笔划』,就会把字变得花俏做作,节外生枝,那就完全违背了钢笔字得规律,反而显得犹豫迟重,显得不好看了。

  综上所述,我们应该说,钢笔字要吸收书法艺术的营养,但同时也要保持自己的特点,这个特点,就叫做『整洁清秀』。所谓整洁,就是字要整齐干净、大小统一、距离恰当、笔划方向一致、行距合适;所谓清秀,就是笔划要简明清爽,结构要匀称紧凑,形态要挺拔瘦劲。钢笔字能达到这两条要求,就称得上好看。同时,我们还要留心,全篇字上下左右要留出相当的空白,标点符号不应写的过大、位置要适当,整篇字得写法前后要一致,等等。

8、『计白当黑』和『妙在似与不似之间』

  钢笔字是精细的,研究时,既要注意本身的笔划,还要留心细小的空白。

  清代书法家邓石如总结前人的经验,提出了『计黑当白』的观点。主要意思是,中国书法,只研究文系的笔划还不够深入精确,还要把字中的空白也看成字的有机组成的成分,综合起来考察分析,才比较完整。他写的小篆,因为巧妙地处理了笔画和空白的关系,显得格外清新匀称、婀娜多姿。我们欣赏好的草书艺术时,有时一笔中偶然留出的飞白,改变了字的黑白关系、虚实关系,也会觉得韵味无穷妙趣横生。

  空白的匀称,实在是很重要的。例如写一个『辗』字,要它好看,就要使字中各个细小空白的大小接近。差别大了,就有疏有密,不清爽。再细看右边的的『展』字,字中的空白是粗细均匀的,如果把个『尸』字写脱开了,成了『展』,顿时就破坏了平衡和谐,看上去就不顺眼了。很多字,即使是随手附带的连笔,也要注意不要因为『相撞』或『拥挤』,破坏了字的空白分布而造成不平衡。譬如『熟』字,就不能写成『『熟』错误示例』,挤了碰了,就不协调。草书法则中,『忌碰』的规矩,就包含这个意思。画个图来说明:匀称的空白的空白匀称,感觉和谐;不匀称的空白的空白不匀,畸轻畸重,破坏了平衡。写字也和着个道理相通。总之,要『计黑当白知白守黑』,写字时眼里有空白,把黑白都处理妥帖,『虚实相生』,字才能写得势足神完。

  近代画家齐白石,反对墨守前人的陈法,提出在写生、临摹对象时要研究『妙在似与不似之间』,这在学习写字研究书法的全过程中也值得记取。书法上谈字,既要辨『形质』,更要看『神采』,完全循着别人的脚印『依样画葫芦』,只会离艺术越来越远。

  但是对初学写字的人来说,即是照帖临摹,就要像达·芬奇初学画蛋那样,力争画的圆,临的像。不能心猿意马,明明是临不像,却借画家的名言i为自己的『不似』找遁词。还有人担心,即使有些字已经临的很像,但汉字成千上万,要通过临摹把每一个字都装在脑子里,可能不大现实。

  这种担心是不必要的。

  实际上,我们临写每一个字,一方面是努力找出他的结构规律,争取记住这些规律,我们是为了便于记忆而去分析它的;另一方面,把字拆开去,合起来反反复复给它们分门别类,也正是试图从不同的侧面去体会它,从各种角度去理解它。从这个意义上来说,我们不是为了记住某字属某类、某类字又该怎样写。这也和写数学一样:平时演算了大量不同类型的习题,绝不是为了记住某题的答案、某题的解法,而是为了学会用科学的合乎数理逻辑的思维方法去分析和解决其他问题。在这个基础上,即使遇到从未接触过的难题,也能找到通往解决的合理正确的道路。写字也是这样,如果我们花了相当的工夫,脑子里有了一定的积累,在学会从结构上观察和理解字的形态,即使是书写刚刚认识的生字,也会很自然地尽量把它安排的匀称得体,这就是常说的举一反三、触类旁通。到了那时,我们有了自己的形象、自己的体,就可以进一步发挥,努力向『妙在似与不似之间』作些尝试了。

9、临帖要多动脑筋

  练毛笔字,因为用笔和间架结构都有很多讲究,学书者往往对着字帖一个字写上几十遍,练笔力,取笔势,研究结构、揣摩神姿。钢笔字帖的字又多有密,有的人往往是按字帖上的文句一篇一篇的地写,顾不上细看每个字的写法,结果,临帖变成了抄书。时间长了,还有点『邯郸学步』的味道,干脆字不成形了。这是由于对临帖练字要解决的问题还不够明确,所以难以取得良好的效果。

  首先,我们要明确『间架结构是研究核心』、『整洁清秀是基本条件』这样一个学习侧重点,无论读、想、临、写都要围绕着它。练习的时候,遇到整体的问题或是个别的问题,都要有的放矢地各个击破。

  例如,为了解决『整洁』的问题,可以每天按照计划临写几页写的时候,不再具体某个字的结构上纠缠,主要注意使通篇字的大小一致,笔划体势统一,字距行距匀称。写完离远看一看,整篇字在感觉上是否和字帖相近,是否基本做到黑白合理匀称。第二天再写时,温习一下第一天没有解决的问题,找出毛病,力争克服这样每天写一篇,要求做到一眼望去整洁清楚。

  每一个结构上的毛病,需要对症下药。可以在当天临写的那几页中,找三、五个特别别扭的字出来,对照字帖,写它几十遍。每写一篇,都要争取挑点毛病,第二遍则要解决点问题,直到最后基本临象为止。对帖临字,实际上是一种试验、一种革新,因此特别要多动脑筋。

  下面试举几个临帖动脑筋的例子,希望读者自己体会(括号里是临写每一遍时的思想活动):

临帖示例1
临帖示例1

临帖示例2
临帖示例2

临帖示例3
临帖示例3

临帖示例4
临帖示例4

  如果能像上述那样每个字都动动脑筋,把笔画和结构真正弄清楚,把正确的形象记在脑子里,日积月累,我们就会真正有所进步了。如果没有下过这一步的功夫,虽然偶尔也能写的和字帖上很像,但毕竟不是弄懂了写出来的,就不一定能达到预想的效果了。要从感性的形象中逐步总结出理性的东西,每个字多改些几遍,目的也是在这里。我国清代的书法家包世臣,每天择练四个字,一次要写上一百多遍,反复揣摩,一点要到完全弄清彻底掌握了才肯罢休。这种专一扎实、『一步一个脚印』的做法,很值得我们借鉴。

  在整篇临写时,可以抄在带横线的练习本上;单独研究字形结构时,不宜用正规的本子或稿纸,那样容易受到本子或格线的束缚。专心核对字的结构时,往往会刚写了一个偏旁甚至一点一划就发现与字帖不合,那就应该马上另起炉灶,另行重写,不能将就。有人因为本子用的考究,发现错误了还想补救,老是担心弄脏了本子这样眼里就有纸无字,思想的侧重点不对,结果本子可能显得很干净,但真正关于字的结构却入脑无多,这样的方法不科学。研究字的结构,随时准备修改,用纸不必讲究,关键是要把字装在自己脑子里。

  用这样一般和个别相结合的方法,每次着重解决几个字,又逐步养成了整洁的习惯,经过一个时期的努力,一本帖写它几十遍,自己的子一定会有较大的改观。

  当然,真正要写好字,要充分理解它的美,写出自己的风格,单靠花点时间在纸上练习,还是很不够的。重要的是随时随地地注意揣摩积累,看看想想,徒手画画。古人学字,真正入了迷,看见好字流连忘返,不思茶饭;魏国书法家钟繇,每天睡觉时都用手在被子上摩画字形,日子一长,连被子都被划穿了。我们平时看到好的字,无论是板上、信上、墙上或广告上,都可以学学想想,有条件还可以记下来回去琢磨,这样兼采并蓄,进步会更快些。

  如果谈得深些,要真正理解中国书法中的美学思想,除了下功夫练字和学习理论外,更要研究学习书法以外的东西,提高各方面的学识和修养。宋代著名诗人陆游教自己的孩子作诗,告诫他『诗为六艺一,岂容资狡狯;汝果欲学诗,功夫在诗外』写字也是一个道理。宋代书法家苏东坡也有诗说『退笔如山未足珍,读书万卷始通神』,意思是说,写坏的毛笔即使堆成山也不足为奇,只有多读书掌握了渊博的知识才能真正理解书法绘画艺术的奥妙。

10、对症下药

  学写钢笔字,还要根据自己的具体情况,对症下药。有人练字很肯下苦功,但往往认真临写一段时间后,一离开字帖,字的模样还是依然故我,改进不显著。仔细一分析,原来他只注意了临帖,却忽略了克服自己固有的毛病,有的对自己的毛病还心中无数,练习时就不能有的放矢地去改变自己的不良习惯。难怪他老要拄着拐杖走路——对自己的毛病还没有及时发现和治疗呢。

  各人有个人的毛病,不能一概而论。先要找准病根,方能对症下药。临帖好比是吃补药,一般对人是有益的;但如果对自己的病情不明,光吃补药不治病恐怕也难见效。因此,要把字练好,首先要分析、明确自己有些什么主要毛病,看准了,然后以字帖当药,纠正自己的缺点。有针对性的临帖,才能药到病除,日有所进。

  写字的毛病是各式各样的,有些极不显眼的地方随手一带,也会影响整篇字的端正美观。因此,挑毛病时要多花些功夫,请有经验的同志帮忙出出主意,找出最根本的问题,集中力量对付它。

  下面试举几例:

(一)示例一

示例一
示例一

诊断:
  笔划踏实统一,只要字的结构再紧凑端正些,能写的很好。
  『丿』太长,『丶』太短,『一』、『丨』都嫌不足,把『目』都写成『『目』错误示例』,这方面是主要毛病。

建议:
  多练笔划有交接的『日』、『同』、『真』和有撇捺的『大』、『是』、『爱』等字,注意把笔划接上,把态度端正。

(二)示例二

示例二
示例二

诊断:
  书写清爽、熟练、流利,但显得有些松散。原因是字与字的大小、一个字中的偏旁部首大小悬殊过大,例如『『垂』』和『『钓』』,『『叫』』和『『啸』』;『奔』字的『『大』』和『『卉』』,『躺』字的『『身』』和『『尚』』。

建议:
  多练习左右结构和上下结构的合体字注意使偏旁部首大小相称,通篇字的大小统一。

(三)示例三

示例三
示例三

诊断:
  字的大小、方向一致,如能注意字距、行距及字中的空白匀称,可以写的整齐干净。
  但字的基本笔划和造型方面缺乏训练,如把『如』、『几』、『为』写成『『如』』、『『几』』、『『为』』;笔划之间也很不匀称,如『『全』』、『『瞿』』等,字显得偏肥稚气。

建议:
  要认真练习字的基本偏旁部首,要注意笔划挺直,转折分明。『『2333』』不能写成『image.png』,『九
不能写成『错误的九』。开始应该写慢一些,尽量使字里的空白保持匀称。

(四)示例四

示例四
示例四

诊断:
  书写用力过猛,不少部首的写法过于夸张,如『点』写成『错误的点』,『竖弯钩』写成『错误的竖弯钩』,『日』、『巾』、『王』写成『错误的日』、『错误的巾』、『错误的王』等。通篇字的大小也嫌相差太甚。

建议:
  适当记忆一些笔划和部首的规范写法,注意笔划的方向。写的时候要特别注意收一些,不能一笔『踢』出去老长。
  同时,这种随手一点『式的』标点符号,更应在临帖中加以改正。

(五)示例五

示例五
示例五

诊断:
  字的大小不一,结构也不严谨。由于平时草率形成习惯,想认真也难以控制书写的速度。

建议:
  可先成篇抄写字帖,争取做到安下心、稳住笔。写的时候要一笔一划,横平竖直,注意大小统一,距离匀称。在能够控制运笔、有节奏地书写的基础上,进一步细研字的结构,才能有所进步。

附:散文十二篇

  此部分为好看的钢笔字示例,有兴趣的同学可以下载扫描版看看。

注:最初看到这本书是在知乎上看到一个答主推荐的,在网上找了好久也没找到电子版,后来在孔夫子旧书网上买的旧书,现在将其扫描备份,由于是用最高画质扫描,文件会有点大。

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posted @ 2020-03-28 22:29  暮颜  阅读(893)  评论(0编辑  收藏  举报