摘要：
周次 （阅读/编写）代码行数 发布博客量/博客评论数量 课堂/课余时间学习(小时) 最满意的编程任务 第一周 20/5 1/1 6/4 实验一作业 第二周 150/30 2/1 6/5 实验二作业 整数编程 第三周 200/60 3/1 6/6 实验三作业 第四周 240/70 4/1 6/5 实验 阅读全文
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已经是第十八周的java学习了，马上面临期末考试了，立马又要进行紧张的复习状态了，感觉也没有做好准备，打算在这周认真复习，好好备战期末考试，在这学期的java学习中，遇到了很多困难也解决了很多，重点的四五六章节内容感觉会有点遗忘，第十章十二章内容的掌握还可以，Swing用户界面组件掌握的不怎么好，在 阅读全文
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结束了第十七周的java课学习，我们本周学习了用Thread类的子类创建线程，首先需从Thread类派生出一个子类，在该子类中重写run()方法。由于Java只支持单重继承，用这种方法定义的类不可再继承其他父类和用Runnable()接口实现线程 ，学习了线程两种创建方法比较，在这次实验作业编程题中 阅读全文
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已经是第十六周的java课学习了，我们本周复习了第十三章内容部署java应用程序，学习了java程序的打包，程序编译结束后，程序员将.class文件压缩打包为.jar文件后，GUI界面程序就可以直接双击图标运行了，还学习了属性映射，它是一种存储键对的数据结构，通常用来存储配置信息，预习了第十四章并发 阅读全文
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结束了第十五周的java课学习，我们已经学习了很多知识，在上周的学习中，老师带着我们重新把实验内容进行了整理与回顾，我们学习了文本区（JTextArea）组件可让用户输入多行文本。生成JTextArea组件对象时，可以指定文本区的行数和列数，标签是容纳文本的组件。它们没有任何修饰（如没有边界），也不 阅读全文
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第十四周java学习已经结束，这周我们学习了设置容器的布局管理器为BorderLayout ；向容器中加入组件时，用户必须使用两个参数的add()方法，而且第二个参数必须说明加入组件在容器中的放置位置； 位置参数是BorderLayout 类的常量：CENTER、NORTH、SOUTH、EAST、 阅读全文
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第十三周课程学习已经结束，我们学习了图形用户界面GUI(Graphical User Interfaces)，为用户提供交互式的图形化操作界面，Java有专门的类库:生成各种标准图形界面元素和处理图形界面的各种事件。用来生成图形用户界面元素的类库：java.awt包:和javax.swing包，Sw 阅读全文
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第十二周的java课学习已经结束，上周对1~4章的内容进行了复习检测，在最后一道编程题中遇到了困难，在程序中，求图书地总册数去的程序没写出来，老师讲完以后写出来了，这周我们学习了Java的抽象窗口工具箱（Abstract Window Toolkit, AWT)包含在java.awt包中，它提供了许 阅读全文
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结束了第十一周的java课学习，这周我们主要学习了Vetor、Stack、Hashtable三个类的用途及常用API。 Vector类类似长度可变的数组，Vector中只能存放对象，Vector的元素通过下标进行访问。Stack类是Vector的子类，Stack类描述堆栈数据结构。Hashtable 阅读全文
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已经是第十周的java课学习了，在这周的学习中，我知道了泛型也被称为参数化类型(parameterized type)，就是在定义类、接口和方法时，通过类型参数指示将要处理的对象类型。泛型程序设计（Generic programming）意味着编写代码可以被很多不同类型的对象所重用，知道了泛型类的定 阅读全文
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已经是第九周的java课学习了，在本周中，知道了异常的分类，它分为非致命异常和致命异常，所有异常都是由Throwable继承而来的。应当通过检测数组下标是否越界来避免ArrayIndexOutOfBondsException异常，异常类型分为以下几种：Error 很难恢复的严重错误，一般不由程序处理 阅读全文