12 2013 档案

摘要:首先是贴一个链接http://www.zhihu.com/question/22260598这个问题基本上能解决很多人的困惑,就这样,我我早就是认为这个没啥区别的。了解到大多数学校都是这样,注重单科成绩却没有能够帮助学生形成一个知识的体系。如果能有所学知识体系的简单了解,我想我们在学习的过程中一定会有更大的收获。另外学校还爱瞎折腾一些没用的政治教育,浪费我们宝贵的时间。这学期在实验室coding,算法什么的真心没学会多少,但是在这里面对自己的专业有了新的认识。计算机最重要就是去应用,而不是那些理论。算法真的很重要,但是现在并不是重点,慢慢来,能搞比较实用的东西就先去动手去做。所有的东西都是在实 阅读全文
posted @ 2013-12-28 23:03 virusdefender 阅读(199) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:-----------------大家可以直接去看github ,那个有简单的自动回复,查询空教室,查询成绩等等。是一个校园服务平台的一部分https://github.com/virusdefender/smart-qdu-------------------1 纯演示性质的使用方法#但是少了这个 会出现403错误的 原因是csrf校验失败@csrf_exemptdef weixin(request): global TOKEN if request.method == 'GET': signature = request.GET.get("signature&qu 阅读全文
posted @ 2013-12-16 15:18 virusdefender 阅读(2235) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:"""1 学生入学信息管理系统(不着急) 目前实现的初步的功能: 通过csv文件导入学生数据 导出学生数据,比如已经报道的和没有报道的 公众查询学生数据 只能同时使用姓名和身份证号码 管理员查看学生数据 模糊查询 同时可以修改入学状态和手机号码 首页新闻通知和列表 用户登录注册和注销 ---------------------------- 计划要添加的功能: 多学院管理 每个学院都有自己的管理员 管理员那里提供自己的学院的低级管理员的管理功能 比如注册,增加自己... 阅读全文
posted @ 2013-12-16 12:40 virusdefender 阅读(386) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:小M的区间公约数Time Limit:1 Ms| Memory Limit:10 MBDifficulty:0[Problem] [Rank]Description小M对最大公约数已经很熟悉了,今天突发奇想,她想知道区间最大的公约数。两个数a,b,然后有n组询问,每组询问[L,R],输出[L,R]区间中a,b最大的公约数,没有输出-1。Input第一行输入a,b, (1 ≤ a, b ≤ 10^9)第二行输入n,(1 ≤ n ≤ 10^4)然后接下来n行,每行[L,R]。(1 ≤ L ≤ R ≤ 10^9)Output输出每次询问的结果。Sample Input9 273 1 510 119 阅读全文
posted @ 2013-12-09 13:03 virusdefender 阅读(443) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:我们没有背景,只有背影;我们一无所有,也许正是如此,我们没有资格抱怨太多,青春经不起挥霍,尚在学校的朋友们,抓紧时间学习吧! 你智商不高,情商不高,各种商不高。你背景不够,资本不够,各种不够。你还不学习?学习就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享乐的事,你好意思那么懒那么不守时那么吃那么玩那么啰哩叭嗦不看书么!你好意思穿着各种签名在校园里面游荡,你好意思整天插U盾上淘宝?你要学习,你要学习,你要学习! 你要是天天一大早六点起床,吃顿好饭,奔去教室背两篇新三,八点坐直在教室的前排,使劲不分心不玩手机地听完三节还是四节课,课间练字背单词看报 纸,放学奔去食堂抢份好饭,回宿舍吃完,洗洗衣服... 阅读全文
posted @ 2013-12-06 17:32 virusdefender 阅读(211) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:写一个基本功能的购物网站,一个挑战杯的项目,首先想写的是后台的功能,然后是电脑版的前台页面。之后是手机版的前台页面(微信微网站)使用的技术是django + bootstrap要学习的太多了 django的基本功能还可以吧,主要的是逻辑的设计还有页面的设计。业务逻辑慢慢的去想吧,前台设计现在就开始学习。html + css + js + bootstrap的特色用法http://www.w3school.com.cn/css/pr_padding-top.asp-----------------用.container包裹页面上的内容即可实现居中对齐。在不同的媒体查询阈值范围内都为contain 阅读全文
posted @ 2013-12-04 18:50 virusdefender 阅读(341) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:基本思想:素数的倍数一定不是素数实现方法:用一个长度为N+1的数组保存信息(0表示素数,1表示非素数),先假设所有的数都是素数(初始化为0),从第一个素数2开始,把2的倍数都标记为非素数(置为1),一直到大于N;然后进行下一趟,找到2后面的下一个素数3,进行同样的处理,直到最后,数组中依然为0的数即为素数。说明:整数1特殊处理即可。#include #include #include int a[100000001];int main(){ int i, j, n; memset(a, 0, sizeof(a)); while (scanf("%d", &n) != 阅读全文
posted @ 2013-12-02 19:12 virusdefender 阅读(174) 评论(0) 推荐(0) 编辑