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20165331 《Java程序设计》第3周学习总结 ========== 教材学习内容 类的概念：类声明和类体 构造方法与对象的创建 创建对象：类的名字 对象名字 对象访问变量：对象.变量 对象调用类中的方法：对象.方法 类变量：用static给予修饰的声明变量 实例变量：未用static给予修饰 阅读全文
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20165331 课下作业 ========== 代码运行效果截图 P14从1加到20165331 P16（1）Person.java （2）2个.class文件，分别为Person.class和Xiti.class （3）只有Xiti.class可以运行 阅读全文
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20165331 《Java程序设计》第二周学习总结 ========== 教材学习内容 第二章 标识符 关键字 int class 数组 数据的输入与输出 基本数据类型 不同类型数据的转换 第三章 语句概述 运算符、表达式和语句 switch语句 if语句 遇到的问题 因为是与第一周的作业一起做的 阅读全文
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Java第一周学习总结 ========== 在第一章中，我学习了以下知识点： Java的地位 Java的特点 JDK的安装 Java应用程序的开发步骤 简单的Java应用程序 Java反编译 其中，安装JDK、Java应用程序开发步骤以及简单的Java应用程序两部分（其实后两部分是合 二为一的）是 阅读全文
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Linux安装及学习 ========== 虚拟机的安装 主要问题 一、老师所给的ubuntu下载地址无法下载 解决方法：百度搜索ubuntu进入官网选择中文版官网并下载最新版ubuntu 二、在使用VB创建虚拟机时无法选择64位虚拟机系统 解决方法：开启cpu虚拟化即可选择64位虚拟机系统 （附： 阅读全文
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学习基础和C语言基础调查 ========== 你有什么技能比大多人（超过90%以上）更好？ 看到题目，我陷入了迷茫：我到底有什么方面可以做的比90%的人更好呢。思来想去，可能是动手能力这一方面吧。小时候我就很喜欢对玩具进行拆解、组装等，以及做一些简单的手工。到了中学，各种实验让我非常着迷，当遇到一 阅读全文
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我期望的师生关系 ========== 印象深刻的老师 小学与初中 小学与初中阶段，一直都是在学校和家之间两点一线的生活；因为已经过去了不短的时间，再加上老师们的要求基本一致：上课专心听讲，下课好好完成作业等等，所以基本没有能给我留下深刻印象的老师。 高中阶段 高中时我开始了寄宿生活，在学校的时间远 阅读全文