2024-2025-1 20241420 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结
|作业所属课程|https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP/homework/13276
<作业要求链接>(如[2024-2025-1计算机基础与程序设计第一周业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK01
|这个作业的目标|
基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程安装Linux系统
把学习过程通过博客(随笔)发表,博客标题“学年 学号 《计算机基础与程序设计》第一周学习总结”,博客(随笔)要通过作业提交,截至时间本周日 23:59
快速浏览一遍教材计算机科学概论(第七版),课本每章提出至少一个自己不懂的或最想解决的问题并在期末回答这些问题
提高学习效率,提高写博客效率:尽量少摘抄书上的内容,主要写有疑惑和有收获的内容
1.计算机的构成设想是如何得来的?
2.十六进制如何转化为其他进制?即十及以上的除法位如何处理?
3.负数类似于ffffb的形成原理是什么?
4.计算机迅速计算的根本是什么?逻辑并行和快速运算分别对应质和量,是如何通过电流和集成做到的?
5.如今的计算机相比于冯诺依曼体系结构有何进步?
6.伪代码与高级语言、汇编语言是否有共同之处?能否通过办法进一步消除人与计算机语言上的隔阂?
7.递归算法是否即是数学归纳法的终极?能否通过计算机设计解决数学归纳法常用问题?
8.树结构与链式结构在各自兼容的计算速率下哪一个更为有效?
9.为什么面向对象服务的四大步骤中要求和框架比程序和调试更为重要?
10.操作系统设计的基本原理?
11.everything和系统自带的查找文件究竟区别在于何处?
12.大数据能无限更新储存吗?不能的话数据去哪儿了?
13.图灵测试的尽头是什么?
14.游戏的基本运行代码和显示图像操控代码的异同和操作性?
15.网络的本质是一种限制吗?联网是否相当于一个公共大型数据库?
16.cookie存在的意义是什么?万维网为何逐渐隐匿了?
17.如果一个程序没有入口,是否就不会被恶意代码攻击?
18.软件是否能通过不断的精华压缩与硬件支持无限升级?
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计划学习时间:10小时
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实际学习时间:9小时