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1.本周学习总结 2.PTA实验作业 2.1.题目1：7 3 符号配对 （20 分) 2.1.1设计思路 2.1.2代码截图 2.1.3本题PTA提交列表说明。 Q1：一开始时候写这题时的思路是先把全部的字符串输入并存入一个数组中，输入字符串会出现错误位置停止运行的情况； A1：检查代码发现代码运行 阅读全文
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1.本周学习总结 1.1思维导图 注：如果图片字太小看不清，可以拖动图片后单独查看，或者按住Ctrl并滑鼠标滚轮放大页面查看。 1.2.谈谈你对线性表的认识及学习体会。 1.对于线性表中链表的学习，从上学期就有所接触，但是那时候并不懂创建和使用链表的真正原理，只能参照课本上一遍遍对照来写线性表的代码 阅读全文
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1.思维导图及学习体会 1.1第一章绪论知识点思维导图 1.2 学习体会 通过本章学习和抽象数据类型大作业的完成，对数据分装有了更好的了解，以及自己设计抽象数据类型也有了进一步了解； 再则，本次大作业要求用到c++语法，在此之前在看到c++语法觉得很复杂，但是了解之后，觉得c++在很多方面可以简化 阅读全文
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1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2.本章学习体会 2.大作业 2.1.文件介绍 1.头文件 头文件名为vanish.h,在其中定义了两个结构体 2.其他文件介绍 文件1：main.c 文件2：Login.c 文件3：ComputeExp.c 文件4：Ranking.c 2.2.运行结果 1.登 阅读全文
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1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 1.学习了指针觉得指针相对来说比较抽象，而且在上指针课之前未进行预习，所以刚开始学会比较吃力，但通过老师的课堂派pta训练 相对跟上一些进度，但是对指针掌握程度相对欠缺； 2.学完指针，指针的好处在函数上 阅读全文
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1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 通过这几周数组的学习，掌握了数组相关的基础使用方法及相应题型的掌握； 可以用static对数组进行赋0初值，而不必使用for语句进行操作，省略了很多麻烦； 然后在写字符数组代码过程中，不能确定字符数组的长 阅读全文
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1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 还未接触函数时，觉得函数是很高大尚且复杂的东西，接触之后发现其确实很高大尚且可以根据自己需求来完成属于自己的函数， 实现了相似代码封装在同一函数，只要调用即可完成相似输入输出，在写很长的代码时大大简化了代 阅读全文
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1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 首先就这段时间的学习情况提出自我检讨，这段时间中基本没有打代码，而pta题目的难度也有所提升，导致后面这几天 所要敲的代码量“空前提升”，也就会想对较累，所以在后面的学习中还是不能懈怠，坚持每天敲一些代码 阅读全文
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1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 通过前三章的学习和代码量积累渐渐对C语言有了一个入门的概念，由于暑假时候没有在pta上面刷题感觉自己学习进度总是落在别人后面，但是经过老师的课堂派和pta上作业的题量的练习也可以慢慢地跟上去了。 经过这段 阅读全文
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1.你对网络专业或者计算机专业了解是怎样？ 我对计算机比较感兴趣吧，所以选择专业的时候考虑的都是计算机学院的专业。 但计算机对我来说既熟悉又陌生，说熟悉是因为会经常接触它，使用计算机上面的各种应用软件，可以说计算机给我们带来许多方便和娱乐；再说陌生是因为对软件背后的运行原理可以说是一窍不通吧。 而网 阅读全文