摘要： 2019春第六周作业 | 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 20 | | 我在这个课程的目标是 | 能基本了解指针 阅读全文

摘要： |这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II | | | | |这个作业要求在哪里 |(https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class2 2018/homework/2824)| |我在这个课程的目标是 | 能熟练应用 阅读全文

摘要： |这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II | | | | |这个作业要求在哪里 |[2019年春季学期第四周作业]（https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/）| |我在这个课程 阅读全文

摘要： 7 1判断上三角矩阵 上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式： 输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后 阅读全文

摘要： 2019年春季学期第二周作业 一丶本周完成的作业 基础作业 请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入： 请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出 在不 阅读全文

摘要： 7 2 求最大值及其下标 本题要求编写程序，找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n（1 阅读全文

摘要： 7 1 查找整数 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。 输入格式： 输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型，其间以空格分隔。 输出格式： 在一行中输出X的位置，或者“No 阅读全文

摘要： 说道对于自己的最重要的三位老师，我认为我的第一位老师是自己的爸爸妈妈，他们就是我的启蒙老师，他们教会了我如何走路，教会了如何我做人，教会了我如何与人交流，在人生路上陪伴我成长，他们应该是对我影响最大的老师。 而第二位老师就是我的小学班主任，她是个有耐心的人，对学生很好，学生有什么的疑问地方，她都会很 阅读全文

摘要： 羊旭，2000/7/2，巨蟹座。 我这个人比较内向吧，但是对待朋友还是比较热情的，性格比较随和吧。 平时的爱好就是音乐，游戏，有时候还会打打篮球。 阅读全文

摘要： 经过这个学期的学习让我对软件工程这个专业有了新的认识，从c语言的学习中，让我慢慢懂得了如何去编写一个程序，但是编写一个程序也并不是那么的容易。 。一个学期下来也学会了一些东西，分支结构，循环结构，自定义函数等等。但对于一些概念问题还是没搞懂，所以写题目时老是出错，下学期继续努力学好C语言。 在下学期 阅读全文