第十周作业

本周作业头

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计二
这个作业要求在哪里	（https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/3163）
我的课程目标	学会思考和总结
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	通过浏览阅读别人的博客引发自己的感触
参考文献	http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md

本周是五一假期前夕，课程内容主要是对第九章 结构的部分内容进行强化和作业题的讲解。
假期期间，希望大家继续思考和总结，因此本周的主要是阅读作业：

一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人

请回答以下两个问题：

1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分

1.育的普及，实际上已经抬高了人才的门槛，想从流水线式的人才生产线中找到合乎要求的，不是件容易的事
2.读书也是分阶段的: 有的书是啥时候看都有启发, 就是如此, 没写过代码的,写过代码的都能受益匪浅. 也是如此啊,
很多问题都是以前的书没写清楚啊. 上学的时候,有这些书就好了。
3.看到的知识是别人的，实践的知识才是自己的。

2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。10分

1.大一新生，看完这些对未来的3年半怎么走有了一点的想法。
2.让我明白书籍能够提高自己，不仅仅是丰富了自己的知识面，而且还长进了自己的见识。
3.要想将一件事做成功，必须要确立一个小目标，目标一旦不精确，做事就会迷茫，所以我们应该在学习中确立 自己的目标

二、如何有效地记忆与学习？

http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：

1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。10分

1.联想记忆法：这个办法从初中就开始用了，能让我在枯燥无味的学习中找到一丝乐趣
2.和别人讨论问题：一般在遇到非常难的问题的时候，就会与同学交流一下，找到问题的
解决办法。

2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。10分

1 设身处地地“虚拟经历”别人经历过的事情，  这种方法我也是第一次见到

三、如何提问？

https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：

1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分

提问方式:先翻书实在不会的再去虚心的请问他人
反馈：别人一般都会为我解答的，除非都不知道。

2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分

暂时想不起来，应该是有的。