随笔分类 - QT
摘要：项目->属性 c/c+±>所有选项->附加选项：添加/utf-8
阅读全文
摘要：在ubuntu上使用qtCreate5.9.6,遇上了中文输入法无法输入的情况，这怎么能行，得解决这一个问题，写代码没有中文注释，怎么能行？开始行动： 1、安装输入法 sudo apt-get install fcitx-frontend-qt5 2、查看fcitx-frontend-qt5的安装目
阅读全文
摘要：Qt中使用了自己的机制来避免使用SQL语句，为我们提供了更简单的数据库操作及数据显示模型，分别是只读的QSqlQueryModel，操作单表的QSqlTableModel和以及可以支持外键的QSqlRelationalTableMode 如果要使用排序功能，需要建立信号槽 //表头设置排序箭头， u
阅读全文
摘要：1、表格控件（QTableWidget） 表格操作QTableWidget 设置表格固定长宽 TableWidget.setFixedSize(int_x,int_h)设置表格行数 TableWidget.setRowCount(int)设置表格列数 TableWidget.setColumnCou
阅读全文
摘要：1、QT 自己定义全局变量，编译时报错：undefined reference to 原因：静态变量需要在cpp文件中先进行赋值 解决方式：在cpp文件中给定义的全局变量赋予一个初始值：
阅读全文
摘要：1、解锁QtPropertyBrower 如果安装Qt时选择了安装src的话，那么只需要在pro中加入如下这句话就可以使用QtPropertyBrowser include($$[QT_INSTALL_PREFIX]/../Src/qttools/src/shared/qtpropertybrows
阅读全文
摘要：Qt中正则表达式有两个常用的类QRegularExpression和QRegularExpressionMatch。其中类QRegularExpression的对象表示正则表达式，其匹配结果存入类QRegularExpressionMatch中 类QRegularExpressionMatchh接收
阅读全文
摘要：1、展开 expandAll可以展开所有的项 expand可以指定所指定项 ui->treeView->expand(model->index(0,0));
阅读全文
摘要：1、QScrollBar样式用法如下： //整个垂直滚动条区域样式 "QScrollBar:vertical{background-color:transparent;width:20px;height:255px;padding-top:20px;padding-bottom:20px;}" //
阅读全文
摘要：目录： 1、设置控件的鼠标 2、打开当前可执行文件的目录 3、Qt中获取系统时间 4、QString按特定字符进行分割字符串（split) 5、Qt中用类QSettings读写配置文件ini 6、Unicode字符和字符串显示为中文 7、Qt模态与非模态对话框 8、Qt调试后右下角的选项卡恢复到原来
阅读全文
摘要：1、选中相应的类，按快捷键Alt+Space(或者右键菜单->Refactor->Insert virtual function based classes)
阅读全文
摘要：Qt Creator中本身就设置了自动补全功能，默认其快捷键为Ctrl + Space Tool->Option->Environment->Keyboard 在搜索框中输入：compl 选中CompleteThis后，点击Record，输入自己想设置的快捷键即可
阅读全文
摘要：为了方便项目的移植，项目的设置最好采用vs的bat进行打开 1、env.bat OCC_PATH为自己的OCC的路径 env.bat @echo off set "OCC_PATH=D:\Program Files (x86)\OpenCASCADE-7.3.0-vc14-64\opencascad
阅读全文
摘要：在创建Qt Gui Application时，总会让你选择在QWidget,QMainWindow和QDialog中选择一个Base Class。 这三个类具体有什么区别呢？在Qt的手册和网上找了一些资料。 先看官方的手册： QWidget Class ReferenceThe QWidget cl
阅读全文
摘要：1.connect几个类型的区别 Qt::ConnectionType：Qt不同类型connect的详细区别说明与应用 一、介绍1.Qt::AutoConnection默认连接类型，如果信号接收方与发送方在同一个线程，则使用Qt::DirectConnection，否则使用Qt::QueuedCon
阅读全文