UMLonline龙年首场公开课-需求能力提升训练营!

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课程摘要
客户需要的是一把梯子,系统分析员了解到的是一张凳子,开发人员做出来的是一张桌子,测试人员以为是一张椅子,需求分析是一件超高难度的事情!
人是会死的,需求是会变的,需求管理软件项目中的第一头疼大事!
需求管理和需求分析就是这样考验人的,这也是我们软件工作的魅力之一!想来挑战高难度吗?想成为超级系统分析员、需求分析师吗?快来参入我们的需求能力提升训练营吧!

课程主办
GDSPIN(www.gdspin.com
赛宝认证中心(www.ceprei.org
UMLonline(www.umlonline.org

时间
2012-2-18~19(周六日),上午9:00-12:00 下午13:30-17:30。

地点
广州市天河区东莞庄路110号电子五所401楼4层

费用
1600元/人,越早和越多人报名,享受更多优惠,详情请查阅附件。

课程目标
1. 学会规范而实用的需求分析过程,掌握过程中每一步的要领,理解各阶段的工作输出物。
2. 学会面向对象的需求分析方法,提升需求分析能力。
3. 能活用UML进行需求分析工作。
4. 学会需求管理的实用方法与技巧。
5. 学会团队协作进行需求分析及需求管理工作。

适合听众
需求分析人员、系统分析员、项目经理、软件设计师、实施工程师、测试工程师、程序员,对需求分析和管理感兴趣的IT从业人员。

讲师介绍
讲师:张传波 网名:Fireball(火球)
GDSPIN 主任委员
软件知识原创基地www.umlonline.org) 创办人、首席专家
中国UML认证专家委员会专家
讲师有超过十年的需求分析及需求管理工作经验,曾主持和指导数十个大型项目的需求分析和需求管理工作,对需求分析和需求管理有独到的理解。同时讲师有多年的授课经验,讲课深入浅出,注重引导学员思考,通过大量的实例让学员掌握知识。讲师是每日培训缔造者,是讲师的训练师。

课程大纲
1 需求分析,恶梦的开始!
 需求分析与需求管理
 需求工作问题大揭露
2 需求分析与管理的“大道理”
CMMI对需求分析和需求管理有什么要求?
 实用需求全过程及工作产品简介(参见图1,见附件)。
3 项目的战略分析
 项目的战略管理与战术管理
 实战:项目的战略分析
4 项目的需要分析
 目标、涉众、涉众利益、项目范围、成功标准
 实战:项目的需要分析
5 分析业务模型-类图
 大话UML
 通过“电力工程系统”来认识类图。
 测试学员的OOA能力。
 通过练习来学习类的属性、方法、关系。
 类图进阶,学习类嵌套、关联类。
 通过“考试管理系统”来练习类图。
6 流程分析利器之一-活动图
 通过“工时审批”案例来认识活动图。
 通过“会签评审”案例,进一步学习活动图语法。
 如何应用活动图来解决问题。
 用活动图演练“版本发布过程”。
 学习用活动图来全面深入分析客户业务。
7 流程分析利器之二-状态机图
 学习什么是“状态”,什么是“转变”。
 用状态机图表达请假过程。
 用状态机图表达多级审批的请假过程。
8 深入发掘-序列图
 通过“上餐厅吃饭”案例来学习序列图。
 用序列图来画出吃饭过程中,顾客、服务员、厨师、收款员的交互关系。
 用序列图画出学员和提款机是如何交互的。
 学习用序列图来表达循环、分支。
 分别用序列图、活动图画出买地铁票的过程。
 比较序列图和活动图。
9 描述系统的行为-用例图
 如何条理地表达“系统能做什么事情”。
 认识用例图。
 用用例图表达“订餐系统”的需求。
 用用例表来进一步细化需求。
 如何填写用例表,描述清楚角色与系统的交互。
10 描述系统的框架-部署图组件图
 学习部署图。
 理解什么是组件。
 学习组件图。
 用部署图、组件图绘制某公司的内部OA系统架构。
 其他非功能性需求
11 综合演练——考勤系统的需求分析
 学习如何从零开始组织需求开发的工作。
 学习如何在需求开发中理清你的思路。
 体会什么情况下用什么UML图。
 学习需求规格说明书应该有什么内容。
12 你不是一个人在战斗!
 分头并进,迭代前进。
 项目组内部如何沟通?
 让客户持续参与
13 剪不断理还乱,如何做需求管理?
 需求管理的常见问题
 双赢是最基本的原则
 从商务上主动出招,合同要签好
 需求规格说明书的管理
 需求变更的应对策略
 实用谈判技巧
 三线出击:高中底层同时出手
14 持续提升需求能力
 课程回顾
 个人如何做积累?
    学习各种知识:IT基础架构知识、开发知识、业务知识等。
    多做笔记,多写总结。
    勇于做各种尝试。
 企业如何做积累?
    建立规范的过程
    积累业务知识
    采用成熟技术,项目产品化、组件化
    培养和善用人才

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附件1:课程通知
http://www.umlonline.org/school/attachment.php?aid=MTgxOXwwMWRiZTU5ZXwxMzI4MDc4MzUxfDRlNDlnaXVNUlB4S3B4RW5raFFDL3JkNndVTWkxRVpVeGRxRSswcnpaaUtiOU5V

附件2:报名回执
http://www.umlonline.org/school/attachment.php?aid=MTgyMHxjNmFmYmU4M3wxMzI4MDc4MzUxfDRlNDlnaXVNUlB4S3B4RW5raFFDL3JkNndVTWkxRVpVeGRxRSswcnpaaUtiOU5V

 

posted on 2012-02-01 14:43  张传波(Fireball)  阅读(514)  评论(0编辑  收藏  举报