摘要： 这里仅仅是个人的理解：讲义是直接讲授所需要的纸面上的描述，显然比教案要详细得多；而教材是属于公开出版的，因此教材应该是把讲义进行一番修饰的发行版。 比如一些培训使用的是讲义，其一般不受出版要求的约束，只是限定内部使用；而教材出版则是跟稿费出版费相关了，显然教材的出版可以算作教研的成果。 讲义和教材都 阅读全文