摘要: 1.教材内容学习 了解了计算机解决问题的思路、基础算法的设计、几种不同的搜索算法以及子程序中的一些特殊算法,同时进一步掌握了伪代码的书写。 2.代码调试过程中的问题 问题:伪代码经常出现格式错误,总是漏掉一些细节例如字符 解决方法:在书上翻找查看伪代码书写的范例,总结自己容易遗漏的地方 3.其他学习 阅读全文
posted @ 2019-11-09 20:41 唐子越 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.教材内容学习 安装了Pep/8虚拟机,明白了不同指令的表达方式以及其在说明符上的不同位置;再一次熟悉了查看ascii码表的方式,尝试了用Pep/8代码和汇编语言相互转换。 .2代码调试过程中遇到的问题 问题:打代码过程中出现错误看不懂意思 解决方法:上网进行搜索发现是缩进错误,是打代码出现了格式 阅读全文
posted @ 2019-11-03 13:11 唐子越 阅读(136) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.课本学习 第4章:门与电路 这章学习了电脑程序运行单位最小的门与基础单位电路。通过本章学习让我更加清晰地认识了计算机的逻辑运行与判断、不同门与门之间的相互转换,同时也让我对计算机的计算速度的发展有了进一步的了解。 第5章:计算部件 这张学习了计算机各个独立的部件,分别了解他们不同的作用及初步了解 阅读全文
posted @ 2019-10-27 10:41 唐子越 阅读(143) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、我的偶像 我的黑客偶像是 林正隆 ,当然,我还是更喜欢称作他为“Coolfire”。我喜欢他的原因是因为他早期连续写的8篇黑客入门文章,第一次让我知道了黑客是如何入侵的,让我感受到一个神奇的世界居然离我这么近,让我明白电脑、网络安全的重要性,同时也为我打开了电脑攻防这一新世界的大门。他对网络世界 阅读全文
posted @ 2019-10-24 20:59 唐子越 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 2. 阅读全文
posted @ 2019-10-20 22:02 唐子越 阅读(81) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.罗马数字不是位置计数;它的缺点:1.无法表示0 2.书写过于繁琐丶麻烦 2. 3. 阅读全文
posted @ 2019-10-20 13:09 唐子越 阅读(339) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.教材内容学习 本周学习掌握了不同进制之间的转换方式,以及负数在计算机内表示的几种方法;了解到了颜色的表示方法,声音丶影像的记录方式等。同时,初步学习了门的种类与意义。 2.教材学习过程中的问题及解决方法 问题:无法理解三维色空间图的意义 解决方法:在网上查询资料https://baike.bai 阅读全文
posted @ 2019-10-20 10:47 唐子越 阅读(167) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.教材学习内容总结 第一章:了解了计算机的基本结构与系统组成。同时了解了计算机的发展史;从一个房间大小到如今的轻巧让人惊叹;第一个程序员究竟是谁,女性的力量同样强大。 第十八章:知道了什么是大O分析,区分了不同的常见数量级,同时了解到在数学方面计算机也不是万能的,仍会存在一些特殊情况出现误差。 2 阅读全文
posted @ 2019-10-13 21:54 唐子越 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.初中印象最深刻的是数学老师,也是我的班主任。他虽然平时看上去十分和善,但是要求十分严格。我觉得他让我记住的事就是初中第一节课上的四句话:“根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为他人着想的善良。”他在初中三年与我们的交往中,也用实际行动践行了这四句话。他的优点就是言行一致,生活中 阅读全文
posted @ 2019-10-12 09:25 唐子越 阅读(78) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一章:计算系统的运作方式以及一至五代软件的运行机制是什么 第二章:二进制、八进制和十六进制应当怎么应用和互相转换 第三章:怎么表示和储存计算机管理的各种类型的数据 第四章:不同门的作用以及电路如何由门组成 第五章:构成计算机的部件的特征、作用是什么 第六章:伪代码的算法功能及翻译是什么 第七章:循 阅读全文
posted @ 2019-09-27 18:44 唐子越 阅读(108) 评论(2) 推荐(0) 编辑