11 2019 档案

摘要：1.教材内容学习 学习了属于对象的不同类别的解释，设计方法的具体过程；在翻译中编译器与解释器的异同；不同数据归类的具体要求与定义；在封装过程中不同阶段相通名词的不同定义，还有封装、继承、多态、实例化的不同意义。 2.学习过程中的问题 问题：完成老师布置的作业将使用最多的50种语言进行分类发现大多分类 阅读全文

摘要：1.教材内容学习 学习了不同类型的抽象数据，了解了栈、队列、列表等链式结构的异同之处，学习了二叉检索树的优点及不同要求下节点的不通排序，同时学习了广度与深度搜索的不同之处。 2.代码调试过程中的问题 问题：按照老师给的伪代码进行了进制转换，发现进行16进制是若出现11等两位数字不会自动转换成A、B、 阅读全文

摘要：1.教材内容学习 了解了计算机解决问题的思路、基础算法的设计、几种不同的搜索算法以及子程序中的一些特殊算法，同时进一步掌握了伪代码的书写。 2.代码调试过程中的问题 问题：伪代码经常出现格式错误，总是漏掉一些细节例如字符 解决方法：在书上翻找查看伪代码书写的范例，总结自己容易遗漏的地方 3.其他学习 阅读全文

摘要：1.教材内容学习 安装了Pep/8虚拟机，明白了不同指令的表达方式以及其在说明符上的不同位置；再一次熟悉了查看ascii码表的方式，尝试了用Pep/8代码和汇编语言相互转换。 .2代码调试过程中遇到的问题 问题：打代码过程中出现错误看不懂意思 解决方法：上网进行搜索发现是缩进错误，是打代码出现了格式 阅读全文