摘要：
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102 这个作业要求在哪里 https://viewer.mosoteach.cn/viewer?token=32398ebdbf672eec9b6a62ef0ac3611c&scree 阅读全文
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这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102 这个作业要求在哪里 https://www.mosoteach.cn/web/index.php?c=interaction_homework&m=s_write&clazz_c 阅读全文
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一、我学到的内容 二、我的收获 三、自我检讨 对于这个学期的学习，自我感觉还是不满意的，没有达到自己上学期结束后给自己定的目标。 这个学期还是处于那种应付的状态，有课就去上，有作业就写，会就自己写，不会就问，问完了就完事儿了，也没有更深的去追究题目。总体来说还是不够好，懒吧，懒得去研究题目，懒得去探 阅读全文
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基础题 6-1 计算最长的字符串长度 (15 分) 6-1 计算最长的字符串长度 (15 分) 6-1 计算最长的字符串长度 (15 分) 本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。 函数接口定义： int max_len( char *s[], int n ); 其 阅读全文
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基础题： 选择题： 2-1 宏定义“#define DIV(a, b) a/b”，经DIV(x + 5, y - 5) 引用，替换展开后是（）。 (1分) x + 5 / y - 5 (x + 5 / y – 5) (x + 5) / (y - 5) (x + 5) / (y - 5); 宏定义“# 阅读全文
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一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人 http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ 请回答以下两个问题： 1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。 （1）陆仕桑 | O 阅读全文
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本周作业头 6-1 按等级统计学生成绩 (20 分) 6-1 按等级统计学生成绩 (20 分) 6-1 按等级统计学生成绩 (20 分) 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级，并统计不及格人数的简单函数。 函数接口定义： int set_grade( struct student *p, int 阅读全文
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6-1 函数实现字符串逆序 （15 分) 6-1 函数实现字符串逆序 （15 分) 6-1 函数实现字符串逆序 （15 分) 本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。 函数接口定义： void f( char *p ); 函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字 阅读全文
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6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。 函数接口定义： void 阅读全文