摘要: 将英文字母的奇数改为大写。 代码: import java.io.File; import java.io.FileOutputStream; import java.io.OutputStream; public class Chake { public static void main(Stri 阅读全文
posted @ 2019-10-31 13:46 心如所向 阅读(118) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 一:实验代码 二:运行截图 总结: 这周主要就是学会Runnable接口与Thread类以及synchronized同步的用法,这道题如果不用同步的话会出现售卖负数票以及一票多买的情况。我觉得Thread线程我还是没理解清楚,不过这道题可以用两种方法来写,同步代码块和同步方法,而我用的就是书上的同步 阅读全文
posted @ 2019-10-22 22:11 心如所向 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验六 Java异常 实验目的 理解异常的基本概念; 掌握异常处理方法及熟悉常见异常的捕获方法。 实验要求 练习捕获异常、声明异常、抛出异常的方法、熟悉try和catch子句的使用。 掌握自定义异常类的方法。 实验内容 编写一个类,在其main()方法中创建一个一维数组,在try字句中访问数组元素, 阅读全文
posted @ 2019-10-18 16:07 心如所向 阅读(206) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验四 类的继承 实验目的 理解抽象类与接口的使用; 了解包的作用,掌握包的设计方法。 实验要求 掌握使用抽象类的方法。 掌握使用系统接口的技术和创建自定义接口的方法。 了解 Java 系统包的结构。 掌握创建自定义包的方法。 实验内容 (一)抽象类的使用 设计一个类层次,定义一个抽象类 形状,其中 阅读全文
posted @ 2019-10-10 18:22 心如所向 阅读(209) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、实验目的 (1)掌握类的继承方法; (2)变量的继承和覆盖,方法的继承、重载和覆盖实现; 二、实验内容 1)实验代码 import java.util.Scanner; public class Circle{ private static double radius; //声明变量 priva 阅读全文
posted @ 2019-09-29 17:13 心如所向 阅读(591) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验三 String类的应用 实验目的 掌握类String类的使用; 学会使用JDK帮助文档; 实验内容 1.已知字符串:"this is a test of java".按要求执行以下操作:(要求源代码、结果截图。) 统计该字符串中字母s出现的次数。 统计该字符串中子串“is”出现的次数。 统计该 阅读全文
posted @ 2019-09-26 19:33 心如所向 阅读(293) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验二 Java简单类与对象 一: 写一个名为Rectangle的类表示矩形。其属性包括宽width、高height和颜色color,width和height都是double型的,而color则是String类型的。要求该类具有: (1) 使用构造函数完成各属性的初始赋值 (2) 使用get…()和 阅读全文
posted @ 2019-09-18 12:59 心如所向 阅读(354) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验一 Java开发环境与简单Java程序 一、实验目的 (1)熟悉JDK开发环境 (2)熟练掌握结构化程序设计方法 二、实验内容 1.打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。 2.编写Java程序,求13 23+3 阅读全文
posted @ 2019-09-10 20:53 心如所向 阅读(163) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本学期刚开始学习Java的时候感觉很陌生,因为上学期在学c语言,所以没有进行Java的学习。为了学习Java,我下载了jdk和eclipse编译器。到网上找到了怎样更改编译器的工作环境的视频,并且成功更改了。在这些天的学习中,我把Java与c语言进行比较了,发现java一般情况下都是指一种计算机编程 阅读全文
posted @ 2019-09-05 18:48 心如所向 阅读(211) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一:我学到的内容· 二:我的收获 第一次随笔:https://www.cnblogs.com/tzmad/p/10237910.html 我人生中影响最大的三位老师:https://www.cnblogs.com/tzmad/p/10238062.html 秋季学习的收获:https://www.c 阅读全文
posted @ 2019-06-20 11:24 心如所向 阅读(98) 评论(0) 推荐(0) 编辑