摘要： 1.1树结构思维导图 1.2 树结构学习体会 遇到的问题：对数的类型还不是很了解，利用特殊树出的计算题不懂解。 利用树可以和之前学过的栈等以不同的方法解决问题，与表达式的前缀中缀后缀都有联系。 2.PTA实验作业 2.1题目一 6-1 jmu-ds-二叉树操作集 2.2设计思路（伪代码或流程图） 建 阅读全文

摘要： 1.学习总结 2.PTA作业 2.1 题目一 7-1 字符串是否对称 2.2 设计思路 2.3 代码截图 2.4 PTA提交列表说明 代码无法普遍地判断字符串是否对称 2.1 题目二 7-3表达式转换 2.2 设计思路 2.3 代码截图 2.4 PTA提交列表说明 判断运算符优先级后出栈运算得到结果 阅读全文

摘要： 一、PTA实验作业 1.题目一：6-3顺序表删除重复元素 2.设计思路 本题函数接口要求创建顺序表，输出顺序表和删除顺序表中的重复元素。 3.代码截图 4.PTA提交列表说明 提交的时候代码符号和字母打错的位置太多，过后又得返回去检查。 1.题目二：6-2单链表逆置 2.设计思路 3.代码截图 4 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 一.作业题目 仿照三元组或复数的抽象数据类型写出有理数抽象数据类型的描述 （有理数是其分子、分母均为整数且分母不为零的分数）。有理数基本运算： 二.作业内容 1. 用ADT的抽象数据模型描述你的有理数数据类型 ADT Rational {数据对象：D={<e1,e2> | e1,e2∈ 阅读全文