20155304 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结

20155304 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结

教材学习内容总结

第八章

  • try catch
  1. JVM会先尝试执行try区块中的内容，若发生错误且与catch后面的类型相符，则执行catch区块中的代码。
  2. 若想在捕捉（catch）错误之后恢复程序正常执行流程，可以将try、catch区块放入while循环中。
  3. 由于JVM是尝试执行try区块，所以一旦发生错误被捕捉，那么这一次的try区块就相当于没有执行。
  • 异常继承架构
  1. 编译程序认为调用
    System.in.read()
    时可能发生错误，故要求一定要在程序中明确处理错误，解决方法如下：
try{
    int ch =System.in.read();
}catch(java.io.IOException ex){
    ex.printStackTrace();
}
  1. 设计错误对象都继承自java.lang.Throwable类，他有两个子类：java.lang.Error类与java.lang.Exception类。
  2. Error与其子类代表严重系统错误，如硬件层面错误、JVM错误或内存不足等问题。当Error出现时，基本是无力回天的。
  3. 若某个方法声明会抛出Throwable或子类实例，只要不属于~Error java.lang.RuntimeException或其子类实例，你就必须明确使用try、catch~语法处理，或者使用throws声明这个方法会抛出异常，否则编译会失败。
  4. 受检异常：API客户端必须明确处理错误。
  5. 非受检异常：编译程序不强迫API客户端在语法上进行处理，但是有可能会引发错误。
  6. 规则表示式：String的matches()方法设定\d*，用于检查字符串中的字符是不是数字，是则返回ture。
static int nextInt(){
    String input =console.next();
    while(!input.matches(\\d*)){
        System.out.println(“请输入数字”);
        input =console.next();
    }
    return Integer.parseInt(input);
}
  1. 若父类异常对象在子类异常对象前被catch，那么catch子类异常对象的区块将永远不会被执行。
  2. 多重捕捉语法。注意catch括号中列出的异常不得有继承关系，否则编译错误。JDK7后，以下两段代码相等。
try{
    do something...
}catch(IOException e){
    e.printStackTrace();
}catch(InterruptedException e){
    e.printStackTrace();
}catch(ClassCastException e){
    e.printStackTrace();
}

try{
    do something...
}catch(IOException | InterruptedException | ClassCastException e){
    e.printStackTrace();
}
  • 如若使用继承时，父类某个方法声明throws某些异常，子类重新定义该方法时：
  1. 可以不声明throws任何异常。
  2. 可以throws父类该方法中声明的某些异常。
  3. 可以throws父类该方法中声明异常的子类。
  4. 不可以throws父类方法中未声明的其他异常。
  5. 不可以throws父类方法中声明异常的父类。
  • java.lang.AutoCloseable在try括号中，越后面撰写的对象资源会越早关闭。

第九章

  • 具有索引的List
  1. ArrayList一般在线性结构时使用。
  2. LinkedList一般在链接结构时使用。
  • 内容不重复的set顾名思义，内容不重复，set是一个用来找不重复的接口。

教材学习中的问题和解决过程

上周考试错题总结

  • 填空：面向对象中，设计经验可以用（设计模式）表达
  • 填空：”Hello”.charAt(1) 的值是（‘e’）
  • 判断：Math中的abs()方法可以Override.(X)

结对及互评

代码量仍有不足，下周可以考虑多敲些代码

其他（感悟、思考等，可选）

  • 看书看到一处不懂，接着看，发现知识联系的很紧密，一个一个的小土堆就会积成一座大山，让人望而却步。
  • 这两章都是陌生的东西，要想弄懂各种具体事例，前几章的基础很重要。

学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积） 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 10/10 1/1 10/20 简单了解了jdk，认识了Java语言学习的复杂性
第二周 70/100 1/1 18/25
第三周 150/200 1/1 14/20
第四周 200/300 1/1 15/20
第五周 200/300 1/1 15/20

  • 计划学习时间:20小时

  • 实际学习时间:15小时

  • 改进情况：

提高了有限学习时间内的效率

参考资料

posted @ 2017-03-26 21:57  田宜楠20155304  阅读(219)  评论(4)  编辑  收藏  举报