C语言II—作业03
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11922 |
这个作业的目标 | <学会字符串> |
学号 | <20209174> |
一、本周作业(总分:50分) | |
1.1 完成PTA作业,并给出编程题完成截图(5分) | |
7.1 | |
7.2
7.3
1.2 挑战题目:九宫格键盘对应英语单词
九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C,用3可以输入D、E、F等。如图所示:

对于号码5869872,可以依次输出其代表的所有字母组合。如:JTMWTPA、JTMWTPB……
您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序,尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢?如:可以用单词“computer”来描述号码26678837.
题目来源:《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改
2.4 请给出本周学习总结(15分)
1 学习进度条(5分)
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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1/3.1 | 6h | 30 | 文件 | 文件的读写 |
2/3.10 | 6h | 60 | 数组和选择排序法 | 其他排序法的运用 |
6/4.10 | 6h | 150 | 字符串 | 字符串的运用,以及string用法 |
2 累积代码行和博客字数(5分)
3 学习内容总结和感悟(5分)
感悟:学习单单跟着老师的节奏是不够的,你会发现你还有很多东西需要自己去学习,这次作业就需要我自己去学习了解string函数,getchar,gets()等。在空闲时间还是要多花时间呀!学习路漫漫!本周pta出现了段错误不知道是什么原因,一直没搞懂。对于挑战题,自己一点思路都没有,完全不会,只能看看大佬的了。