天线宝宝突击队 实验五 团队作业2：开饭了
实验五 团队作业2：团队项目选题
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 课程班级博客链接 | |
| 这个作业要求链接 | |
| 团队名称 | |
| 团队成员分工描述 | 崔红梅：前端页面编写； 冯永萍：后端及数据库； 王芬：后端及数据库。 |
| 团队的课程学习目标 | （1）完成所有实验任务； （2）确定项目选题 （3）运用理论知识确立可行项目、分析需求、组织团队工作； （4）利用网络资源了解实际工作软件开发模式 。 |
| 这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标 | （1）掌握软件项目结对开发流程； （2）熟悉Github发布软件项目的操作方法。 （3）明确了团队分工，并使得团队成员职责清晰。 （4）使团队拥有清晰的目标和激励人心的愿景。 |
| 团队博客链接 | |
| 团队项目Github仓库地址链接 |
一、实验目的
（1）确定靠谱的团队研发项目；如何提出靠谱的项目建议，参见邹欣老师博文：邹老师博文
（2）团队项目可行性评审；
（3）编制团队项目选题申请报告。
二、实验要求
- 选题来源要求
1）软件工程相关赛事赛题：中国软件杯大学生软件设计大赛本科组以上 http://www.cnsoftbei.com/
2）自选题。
自行构思软件项目选题，需任课教师审核项目工作量和任务规模，通过之后方可作为团队选题，自选题要求如下：
a.有创意和独创性的软件项目；
b.已立项在研软件项目；
c.其他有实际应用需求项目，选题必须有具体应用价值。
三、实验内容与步骤
任务1：团队组长主持(企业微信)会议，确定团队项目选题； 评分要点：会议名称-参加人员截图。
任务2：采用NABCD法，从五个视角对初选项目可行性进行团队合议；评分要点：项目名称：项目NABCD描述。
1、N（需求）
（1）操作简单，界面友好:
完全空间式的页面布局，使得菜品、咨询等信息录入的工作更简单:另外，跟踪出现的提示信息也让用户随时清楚自己的操作情况。
对常见类似的网站的管理的各个方面:基本信息录入、浏览、删除、修改、搜索等方面都大体实现，用户对菜品的预定以及支付方式。
(2)即时可见:
对客户预定餐饮信息的处理(包括录入、删除)将立即在首页的对应栏目显示出来，达到“即时发布，即时见效”的功能。
(3)系统运行应该快速、稳定、高效和可靠;
(4)在结构上应该具有很好的可扩展性，便于将来功能的扩展和维护。
2、A（做法）
（1） 前端设计：
a.注册：用户通过注册用户名和密码注册商家用户、用户两种身份；用户直接通过用户名和密码进行注册，
商家用户需要一定的注册资格证书，比如相关的食品安全等等。
b.登录：用户和商家用户根据用户名和密码进行登录到《开饭了》订餐系统；
c.用户功能：用户可登录《开饭了》订餐系统可维护个人信息，修改密码、查看商家列表及商家菜单列表，筛选菜单，
加入维护购物车，查看商家评价信息和添加评价等；
d.商家用户功能：主要功能维护用户信息修改商家用户密码，维护菜单列表对菜单列表进行按照销量和价格进行排序，
查看用户订单完成情况，对用户订单进行下单时间排序或价格排序查看用户对菜品评价并增加对用餐评价文本的情感分析，
为消费者用餐提供有价值的评判依据。
e. 多渠道快速支付功能 。
（2）后台管理:
a. 系统管理员可查看各商家获得的评价信息;
b. 系统管理员根据商家获得的评价信息，对各商家获得的评价信息按照评分升序查看，并且可自行移除哪些恶意营销商家。
（3）系统说明：
a.输入给定的URL即可进入系统网页，进入系统后可看到注册界面
b.新用户点击注册按钮进行用户注册，只能注册商家或买家；
c.用户选择身份（包括管理员、商家用户以及买家用户）并输入正确的密码登录进入用户主页面；
d.用户登陆进去可以进行个人信息修改；
e.商家可以把自己的商品添加进去，可以详细的添加自己的商品信息，以及附上图片，可以让用户更直观看到商品信息；
f.用户可以在商家个人主页查看并购买到商品；
g.系统具有添加购物车功能，使得用户一次可以购买多种商品，用户添加完成后可以进入购物车进行结算；
h.用户对商家商品具有点评功能，买家和卖家可以看到其他买家对该商品的评价，买家用户还可以联系商家进行交流。
3、B（好处）
（1）对比不同的餐饮商家， 方便的对不同档次的餐厅进行对比选择，做到心中有数。
（2）从网上能更直观的了解餐厅信息，以及所预定的座位情况。
（3）提前预定，免却用餐高峰订不上餐厅的尷尬。
（4）丰富传统订餐模式，实现“电话预订”、“网上预订”两种模式，各有特色!
（5）引领全新消费概念，订餐、消费拿积分!得精美礼品!
（6）强大的搜索引擎，让消费者快速选择中意的用餐场所!真正实现订餐省时、省力、省心。
4、C（竞争）
（1）智慧餐饮服务系统竞争
对于线上智慧餐饮企业来说，食品、服务是企业核心，用户的服务质量、还有餐品的质量关系了企业的口碑，对企业的影响是非常大的，
做餐饮的都会与食品打交道，在食品安全方面，人们也是十分关注的，对于智慧餐饮企业来说，一定要做好品控及服务方面的工作。
（2）客户体验感
客户的体验感直接关乎了企业订餐量，不好的可以体验感容易造成客户流失，好的客户体验感会增加客户粘合度，增加客户回头率，
因为做线上餐饮是消费者一个高频刚需的产品，消费者体验感好，会反复的购买。
（3）餐饮线上线下段的交互
做智慧餐饮企业现在很多是在线上进行的，为了满足消费者的需求，线上的口碑可以带动线下餐饮门店的发展，让做餐饮企业的产品更有品牌化,
这方面一般是结合使用智能软件来达到线上线下结合的效果。
（4）配送
在做好了品控之后，很重要的一点就是配送，对于线上餐饮企业来说餐品配送是连贯每一个环节的，一旦配送没有做好，每一个环节都会受到影响。
5、D（推广）
我们可以在安卓市场、微信公众号、QQ方面推广（附带图片），或者贴吧上。同时在抖音、快手等平台做一些小广告（做成微视频），
或者可以联合其他团队进行同时宣传（增大推广力）。
6、总结
经过NABCD模型的分析之后，我们的团队目标基本已经确立，并且目标也已经基本明确，剩下的事就是努力努力再努力了。
任务3：点击此链接，填报选题信息；评分要点：填报信息完整。
- 已完成，部分截图如下：
任务4：任课教师确认团队选题或指导调整；评分要点：任课教师确认选题。
- 已完成，任课教师已确认选题。
任务5：各团队确定选题后，尝试对项目进行初步的需求调研，并依据调研结果填写《2021年学生“创新能力提升计划”项目申请表》；评分要点：陈述项目初步需求调研的方式和成果。
- 已完成，部分截图如下：
任务6：将任务5编制的申请表上传到Github团队项目仓库。
- 已完成
- 仓库链接
各项任务实际花费的时间:
| 任务内容 | 计划完成所需要的时间（min） | 实际完成所需要的时间（min） |
|---|---|---|
实验总结
根据此次《团队项目选题》，首先从团队分工上来说，通过本次选题，我们每个人都能够认真的思考自身在软件开发过程优势和不足，并以此来选择不同的软件角色，通过阅读第九章我们了解到了项目经理即PM的所承担的角色，能力要求和任务，风险管理，最终选出了本组的PM。
从沟通手段上来说，沟通过程要着眼观点本身，既要学会倾听别人的意见，不固守自己的立场，也要学会合理表达自己的意见，但不能有说服他人的辩论心态，这样才能实现高效且有用的沟通。而且本组成员认知水平相当，有一个非常好的沟通基础，大家各抒己见。观点相同，惺惺相惜。观点相异，博采众长！
